10 april 2024 Artikelaankondiging – Uitdagingen voor online beoordeling tijdens de pandemie: lessen die zijn geleerd uit Bangladesh Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour...
27 maart 2024 Artikelaankondiging – De plotselinge overgang naar online leren: ervaringen van leraren met lesgeven tijdens de COVID-19-pandemie Geplaatst onder: virtuele school...
8 maart 2024 Artikelkennisgeving – Veranderingen voor leraren bij het aanpakken van de uitdagingen bij de onverwachte migratie naar online wiskundeonderwijs tijdens de COVID-19-pandemie: een...
8 maart 2024 Artikelaankondiging – Het was niet alleen maar somberheid: ervaringen van docenten en studenten met online leren tijdens de COVID-19-pandemie in...
28 februari 2024 Artikelkennisgeving – Onderzoek naar kenmerken van leeromgevingen tijdens de COVID-19-pandemie: een systematische review Geplaatst onder: virtuele school — Michael...
28 februari 2024 Artikelaankondiging – Online lesgeven tijdens COVID-19: een verhaal over twee steden Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour @...
27 februari 2024 Artikelkennisgeving – Klasbeheer op afstand: een enquêteonderzoek naar de online praktijken van leraren Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour...
7 februari 2024 Ee-Seul Yoon – nieuwe artikelen Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 11:07 uur Tags: cyberschool, onderwijs, hoge...
29 januari 2024 Artikelkennisgeving – Aanpassingen aan de leeromgeving voor basisschoolkinderen in Georgië tijdens de COVID-19-pandemie Geplaatst onder: virtuele...
22 januari 2024 Artikelaankondiging – De perceptie van studenten over de kwaliteit van online leren tijdens de COVID-19 Lockdown: een kwantitatieve studie Geplaatst onder: virtuele...
9 januari 2024
Artikelkennisgeving – Online paraatheid van docenten in tijden van crises: trends uit Noorwegen en de VS
Geplaatst onder: virtuele school — Michael...
