2021-2022 학년도가 약속으로 가득 차 시작되었습니다. 학생, 가족 및 교육자는 전염병 이전 학습 루틴으로 돌아갈 준비가 되어 있었습니다. 환경이 어떻게 변했는지에 대해 준비된 사람은 거의 없었습니다. 많은 교육자가 이 직업을 떠났고, 인력 수요는 사상 최고였으며, 학생들은 더 빈번하고 더 가혹한 도전적인 행동을 하고 있었습니다.
팬데믹이 우리에게 배운 것이 있다면, 학생 전체를 이해하는 것이 중요합니다. 2020년 XNUMX월부터 원격 학습 액세스를 가능하게 하고, 특히 정신 건강과 관련된 전략적 학생 지원을 시행하고, 기본적인 필요로 어려움을 겪고 있는 학생들을 위한 응급 지원을 제공하는 데 수십억 달러와 수십만 시간이 소요되었습니다.
Kevin Hogan이 주최한 Get There: Innovations in Education 에피소드에서: 코로나 이후 학습에 대한 11가지 교육자 관점; IEP는 COVID에서 XNUMX년 동안 어디에 있습니까?; 양식 프로세스 자동화를 통해 효율성을 구축하는 방법.
올해가 그 어느 때보다 더 스트레스가 많고, 더 압도적이며, 가르치는 기쁨을 찾기가 더 어렵다고 느낀다면, 당신은 혼자가 아닙니다. 전염병 프로토콜, 정치적 불안, 증가하는 업무량 및 책임이 교실을 휩쓸고 있는 상황에서 가르침의 핵심은 때때로 상실감을 느낄 수 있습니다.
이번 학년도는 18개월 간의 원격 교육 후 대면 학습으로 돌아갈 수 있었던 교육자와 학생에 대한 열정으로 시작되었습니다. 마스크와 기타 건강 프로토콜을 가지고도 교육자와 학생들은 캠퍼스로 돌아와서 기뻤습니다. 우리 모두는 이 COVID 년 동안 탄력성, 창의성, 결단력, 정서적 웰빙, 교사의 가치 등 많은 것을 배웠습니다.