Tại sao nó quan trọng để dạy thơ?

Hướng dẫn thơ rất quan trọng đối với học sinh vì nó giúp nâng cao khả năng trôi chảy, hỗ trợ nhận thức về âm vị và nâng cao kỹ năng viết. Ngoài ra, thơ còn thúc đẩy sự đồng cảm, sáng tạo, hiểu biết về văn hóa và tôn vinh những tiếng nói đa dạng. Từ những bài thơ Hy Lạp sử thi đến thời kỳ Phục hưng Harlem, thơ mang đến những hiểu biết sâu sắc về suy nghĩ và cảm xúc của những con người có thật ở nhiều thời điểm và địa điểm khác nhau, phản ánh thế giới xung quanh chúng ta.

Thơ là một thể loại có đủ mọi ngành nghề. Cần dạy sự trôi chảy quan trọng như thế nào? Thơ giúp người đọc luyện tập âm điệu, cao độ và âm lượng. Bạn muốn trợ giúp về nhận thức âm vị? Bài thơ có vần điệu, điệp âm, mẫu âm tiết và phụ âm để hỗ trợ học sinh nhỏ tuổi chỉ bằng cách nghe. Muốn mở rộng khả năng viết của học sinh? Thơ thúc đẩy nhà văn nâng cao văn phong của mình, yêu cầu ngôn ngữ tượng hình, vốn từ vựng mở rộng và hình ảnh.

Từ vựng dạy thơ

Từ vựng của Các bài học và hoạt động dựa trên video theo tiêu chuẩn K-12 tận dụng sức mạnh của hip-hop, kể chuyện và kết nối cảm xúc để trau dồi khả năng đọc viết trong toàn bộ chương trình giảng dạy. Từ vựng đã được chứng minh là giúp tăng cường sự hiểu biết của học sinh đồng thời thu hút họ cao độ, cuối cùng dẫn đến kết quả học tập của học sinh được cải thiện. Cho dù bạn đang dạy một bài thơ trong lớp học hay kỷ niệm Tháng Thơ, những hoạt động Từ vựng này là sự bổ sung hoàn hảo cho kế hoạch bài học của bạn.

Thu hút học sinh và làm cho trải nghiệm học tập trở nên đáng nhớ và thú vị thông qua Flocabulary. Giáo viên có thể đăng ký bên dưới để truy cập các hoạt động và bài học được chia sẻ trong bài đăng trên blog này. Quản trị viên có thể liên hệ với chúng tôi bên dưới để tìm hiểu thêm về sức mạnh của Flocabulary Plus.

Hoạt động Tháng Thơ cho lớp học của bạn

1. Bắt đầu bằng việc dạy những khái niệm cơ bản

Khi giới thiệu thơ, điều quan trọng là phải bắt đầu từ nền tảng. Chúng ta thường cảm nhận thơ là cao cả và phức tạp. Tuy nhiên, các bài học dựa trên video của Flocabulary làm cho việc dạy thơ trở nên dễ hiểu đối với học sinh. Video của chúng tôi hấp dẫn và thậm chí bắt chước thơ slam. Không chỉ vậy, chúng tôi còn có video giúp các nhà thơ mới hiểu được thủ pháp và cấu trúc của thơ.

Khám phá các hoạt động thơ hoàn hảo cho việc giảng dạy tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Khám phá thư viện các bài học về thiết bị thi ca của chúng tôi, mỗi bài học bao gồm video, tài liệu phát tay, đánh giá quá trình và hoạt động:

2. Dạy qua những bài thơ nổi tiếng

Việc giảng dạy bằng những bài thơ nổi tiếng mang đến cho học sinh cơ hội duy nhất để khám phá những tác phẩm vượt thời gian đã định hình nên văn học và văn hóa. Bằng cách nghiên cứu các nhà thơ nổi tiếng và kiệt tác của họ, học sinh có thể đi sâu vào sự phức tạp của ngôn ngữ, hình thức và ý nghĩa, đồng thời hiểu rõ hơn về bối cảnh lịch sử và văn hóa. Cách tiếp cận này không chỉ nâng cao kỹ năng phân tích và hiểu thơ của học sinh mà còn làm phong phú thêm sự đánh giá của họ về tác động của loại hình nghệ thuật đối với trải nghiệm của con người.

Để nâng việc đọc thơ lên ​​một tầm cao mới, hãy khám phá các bài học video của Flocabulary về chuyển thể các bài thơ nổi tiếng, chẳng hạn như bài sau dành cho tiểu học và trung học. Giao những bài học này cho từng học sinh để phân tích thơ hoặc yêu cầu các em làm việc theo nhóm nhỏ để viết một sơ đồ vần tương tự.

Bài thơ tiểu học

• Wynken, Blynken và Nod (Cấp 2): Trong bản chuyển thể từ bài thơ “Wynken, Blynken và Nod” của Eugene Field, học sinh tham gia một cuộc phiêu lưu trên biển.
• Sự hỗn loạn (Lớp 2-5): Trong bài thơ vô nghĩa năm 1874 của Edward Lear, Jumblies đi biển trong một cái sàng.
• “Hy vọng” là thứ có lông vũ (Lớp 4-5): Trong bản chuyển thể từ “'Hope' Is the Thing with Feathers của Emily Dickinson, một ca sĩ đã mô tả sức mạnh của hy vọng.

• Tôi cô đơn lang thang như một đám mây (Lớp 4-5): Trong bản chuyển thể từ “I Wandered Lonely as a Cloud” của William Wordsworth, học sinh sẽ theo diễn giả đi dạo trong thiên nhiên và cân nhắc giá trị của việc trải nghiệm thiên nhiên.
• Buổi Chiều Trên Đồi (Lớp 4-5): Trong bản chuyển thể từ bài thơ “Chiều trên đồi” của Edna St. Vincent Millay, diễn giả say sưa chiêm ngưỡng vẻ đẹp của thiên nhiên.
• Gió tàu điện ngầm (Lớp 4-5): Trong bản chuyển thể từ bài thơ “Subway Wind” của Claude McKay, không khí của thành phố dưới lòng đất mơ ước được trôi tự do trong thiên nhiên.
• Casey tại Bat (Lớp 4-5): Trong bản chuyển thể từ bài thơ “Casey at the Bat” của Ernest Lawrence Thayer, một đám đông theo dõi một cầu thủ bóng chày ngôi sao tiến lên đĩa.

Bài học thơ cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông

• The Raven (Lớp 6-8): Trong bản chuyển thể từ “The Raven” của Edgar Allan Poe, diễn giả đã gặp một vị khách bí ẩn.
• “Harlem” của Langston Hughes (Lớp 6-12): Bài học này giới thiệu cho học sinh về “Harlem,” bài thơ của Langston Hughes đã đặt tên cho cuốn A Raisin in the Sun của Lorraine Hansberry. Học sinh sẽ phân tích bối cảnh xã hội và ngôn ngữ tượng hình đã làm nên sức mạnh của bài thơ.
• Sonnet 18 (Lớp 9-12): Trong bài hát này, chúng tôi đưa bài Sonnet 18 của Shakespeare vào nhạc. Người nói đặt câu hỏi liệu có thể gìn giữ vẻ đẹp của chàng trai thông qua những vần điệu của chính anh ta hay không.

3. Phát huy vai trò của từ vựng trong thơ

Đọc và viết thơ xoay quanh việc lựa chọn từ ngữ có chủ ý, khơi dậy những cuộc thảo luận sôi nổi về từ vựng trong lòng độc giả trên toàn thế giới. Học ngôn ngữ tượng hình giúp học sinh sử dụng từ ngữ một cách sáng tạo để diễn đạt những ý tưởng phức tạp.

Flocabulary sử dụng hip-hop một cách chiến lược làm phương tiện nền tảng để dạy từ vựng và các khái niệm chính. Bắt đầu thảo luận về thơ bằng cách học từ vựng được sử dụng trong cấu trúc bài thơ với chúng tôi. Biểu hiệu ngôn ngữ bài học. Học sinh xem video để giới thiệu từ vựng và hoàn thành các hoạt động hỗ trợ nhằm hiểu sâu hơn về các thuật ngữ.

Xem video bên dưới để thấy sức mạnh của video Flocabulary!

4. Yêu cầu học sinh làm thơ bằng Lyric Lab

Sản phẩm Phòng thí nghiệm trữ tình Hoạt động này mang đến cho học sinh cơ hội tạo ra những vần điệu của riêng mình bằng cách sử dụng từ vựng có trong bài học Từ vựng đi kèm. Bạn có thể chỉ định Lyric Lab để học sinh hoàn thành hoặc họ có thể độc lập tạo các vần điệu của riêng mình chỉ bằng cách đăng nhập vào tài khoản học sinh của mình và chọn Lyric Lab cho bất kỳ bài học nào.

Với Lyric Lab, học sinh đang phát triển mức độ hiểu sâu nhất về các thuật ngữ từ vựng trong một bài học. Học sinh sử dụng các thuật ngữ từ vựng xuất hiện trong một bài học để viết về chủ đề đó. Hip-hop là một chiến lược ghi nhớ tuyệt vời để giúp học sinh phản ánh và thể hiện sự hiểu biết cá nhân của mình mà họ có thể sử dụng trong toàn bộ đơn vị bài học.

Học sinh có thể sử dụng các hoạt động tháng thơ này để viết thơ về bất kỳ chủ đề nào trong chương trình giảng dạy K-12. Mặc dù Lyric Lab có thể được sử dụng để viết một đoạn rap về một chủ đề, học sinh cũng có thể học những bài học và công cụ tương tự để sáng tác thơ.

Cách sử dụng Lyric Lab

Sau đây là cách bạn có thể sử dụng trình tạo vần tích hợp sẵn của Lyric Lab để giúp học sinh tìm vần khi viết:

1. Hoạt động video và Lyric Lab của Flocabulary là sự lựa chọn hoàn hảo cho bài học giới thiệu. Chọn một bài học thơ từ thư viện. Hãy sử dụng Siêu tân tinh bài học làm ví dụ. 
2. Học sinh xem video bài học, trong đó có hình ảnh hấp dẫn và vần điệu hấp dẫn về bài thơ hoặc chủ đề, riêng lẻ hoặc cả lớp.
3. Sau đó, học sinh có thể nhấp vào phần Lyric Lab của bài học Cường điệu.
4. Lyric Lab sẽ liệt kê các từ vựng được sử dụng trong video để học sinh sử dụng để tạo nên vần điệu cho riêng mình.
5. Khi họ nhập vần, Lyric Lab sẽ tạo ra các từ mà họ có thể sử dụng để gieo vần ở dòng tiếp theo.
6. Sau khi lời bài hát hoàn tất, học sinh có thể chọn một trong các nhịp của Flocabulary để đệm cho bài hát của mình.
7. Yêu cầu học sinh gửi video hoặc bản ghi âm bài hát cuối cùng của họ, yêu cầu cả lớp biểu diễn những kiệt tác của họ cho nhau nghe hoặc đơn giản sử dụng bài hát đã viết làm bài tập thơ của họ!

Sau khi học sinh tự tạo lời bài hát giải thích cường điệu là gì, nó có thể hướng dẫn họ viết những bài thơ của riêng mình bằng cường điệu hoặc thậm chí đọc những bài thơ mà họ phải tìm ví dụ về cường điệu. Một số ví dụ về thơ hay để đưa vào hoạt động của bạn là “Tôi cô đơn lang thang như một đám mây” của William Wordsworth và “The Raven” của Edgar Allan Poe.

5. Đáp ứng các tiêu chuẩn cốt lõi chung thông qua việc nói trước công chúng

Các tiêu chuẩn về nói và nghe xuất hiện ở nhiều cấp lớp, trong đó học sinh được yêu cầu thực hiện các bài phát biểu bằng miệng và thực hành kỹ năng nghe tích cực. Mặc dù viết thơ có thể giúp hỗ trợ việc tiếp thu từ vựng và hiểu sâu, nhưng việc thực hiện nó cũng sẽ giúp giáo viên đạt được một số tiêu chuẩn về nghe và nói.

Bản chất ngắn gọn của thơ cũng giúp ích cho những học sinh dễ bị choáng ngợp với những bài viết dài hoặc những học sinh lo lắng về việc nói trước đám đông. Khi học sinh chia sẻ thơ to, họ có thể trải nghiệm ngôn ngữ tượng hình và tất cả các phần của nó theo những cách mới và thú vị.

6. Tổ chức một cuộc thi thơ

Tại sao không để học sinh chia sẻ bài viết của mình bằng cách tổ chức các buổi làm thơ trong lớp? Những bài thơ có nghĩa là để được đọc to. Nó gợi lên cảm xúc, có thể cảm nhận được khi nói. Các cuộc thi thơ không chỉ có lợi cho việc viết mà còn cho việc đọc lưu loát.

Các video của Flocabulary dạy các khái niệm và thể hiện âm thanh của thơ slam. Khi học sinh đọc một bài thơ hoặc sách thơ, hãy truyền cảm hứng cho các em thử phương pháp này.

Ngoài ra, Lyric Lab có thể được gắn với bất kỳ bài học nào. Đây là phần giới thiệu hữu ích giúp học sinh nắm bắt đầy đủ các khái niệm, phong cách và từ vựng thơ.

7. Chọn một nhà thơ và phân tích tác phẩm của họ

Chọn một nhà thơ là một hoạt động nằm trong danh sách các hoạt động Tháng Thơ của chúng tôi, giúp học sinh tự do lựa chọn một nhà thơ để tìm hiểu và mô phỏng phong cách thơ của mình. Giao cho học sinh một nhà thơ hoặc một thể thơ nổi tiếng để bắt chước, hoặc thậm chí tốt hơn là để học sinh chọn những gì các em quan tâm.

Flocabulary có một thư viện đầy video về các nhà thơ, chẳng hạn như:

Học sinh có thể tìm hiểu về cuộc đời, phong cách và ảnh hưởng của nhà thơ đối với thơ ca, hoặc đơn giản là tìm hiểu về phong cách thơ cụ thể đó. Sau đó, họ sáng tác những bài thơ của riêng mình và trình bày thông tin về nhà thơ đó trước lớp.

8. Sử dụng sức mạnh của âm nhạc

Âm nhạc và thơ ca có mối quan hệ vượt thời gian. Ngày xưa thơ hay hát, sao không dạy dùng nhạc? Tạo bài học trong gần vỏ với Từ vựng để thể hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa thơ và âm nhạc, đồng thời bổ sung các hoạt động thơ kỹ thuật số để học sinh hoàn thành trong suốt quá trình. Học sinh chọn lời bài hát từ bài hát hoặc nghệ sĩ yêu thích của mình và phân tích chúng qua lăng kính thơ ca. Nếu học sinh đã nghiên cứu các phong cách thơ khác nhau, họ có thể cố gắng phân tích bài hát đó sẽ phù hợp với phong cách thơ nào và tại sao - đánh giá nhịp điệu, thiết bị thơ, chủ đề, v.v.

Bắt đầu sử dụng Flocabulary để dạy thơ

Mùa xuân mang theo sự phát triển, và những hoạt động thơ ca này có thể được mở rộng và sửa đổi để phù hợp với bất kỳ bài học nào của giáo viên. Tháng Tư là tháng hoàn hảo để dạy tầm quan trọng của thơ ca với những bài học thú vị cho phép học sinh tự do sáng tạo.

Thu hút học sinh và làm cho trải nghiệm học tập trở nên đáng nhớ và thú vị thông qua Flocabulary. Giáo viên có thể đăng ký bên dưới để truy cập các hoạt động và bài học được chia sẻ trong bài đăng trên blog này. Quản trị viên có thể liên hệ với chúng tôi bên dưới để tìm hiểu thêm về sức mạnh của Flocabulary Plus.

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
• PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://blog.flocabulary.com/how-to-use-flocabulary-for-poetry-month/