Tôi tin rằng trải nghiệm của tôi với học sinh trong lớp học sẽ cho biết ở một mức độ lớn công việc mà tôi làm hôm nay với tư cách là người lãnh đạo về sự đa dạng, công bằng và hòa nhập (DEI) của trường học. Là một giáo viên tận tâm, coi trọng cộng đồng, tôi thường suy ngẫm về những trải nghiệm trong quá khứ của mình với học sinh và cách chúng tôi khám phá, tôn vinh và bảo vệ bản sắc văn hóa của mình. Mặc dù có cơ hội thực hiện điều này trong chương trình giảng dạy, nhưng bản sắc văn hóa của học sinh Da đen của tôi thường được phản ánh qua cách họ mặc và tạo kiểu tóc.

Trong Tóc đen, chúng ta tìm thấy nghệ thuật, sự sáng tạo, lịch sử và sự kết nối. Tóc đen mang lại phẩm giá và sự tôn trọng cao trong cộng đồng Da đen đến nỗi nó thường được gọi là vương miện của chúng tôi. Tại bất kỳ thời điểm nào, tôi có thể nhìn khắp lớp học và xem những chiếc vương miện này có dạng bím tóc, nút thắt Bantu, búi tóc, xoắn, cuộn, lọn tóc, locs, đường kẻ, bộ phận, sóng, phồng và afros.

Thật không may, những chiếc vương miện này, đẹp đẽ và đa dạng như vậy, vẫn bị giám sát chặt chẽ trong hệ thống trường học của chúng ta. Khi tôi đi ngang qua báo cáo hoặc một nghiên cứu Điều đó làm nổi bật sự phân biệt đối xử dựa trên chủng tộc mà học sinh Da đen phải trải qua ở các trường học ở Hoa Kỳ, đặc biệt khi liên quan đến kiểu tóc của người Da đen, tôi trở nên tức giận và kích động. Quan sát tác động của chính sách này đối với học sinh Da đen, bao gồm cả những học sinh mà tôi đã dạy, tôi cảm thấy được kêu gọi làm việc cùng với học sinh của mình để thách thức những hệ thống này và nhận thức phân biệt chủng tộc về mái tóc của họ.

Không thể tránh khỏi, công việc này đã được đưa vào chương trình giảng dạy của chúng tôi khi tôi thiết kế một bài học hợp tác mời học sinh khám phá bối cảnh lịch sử, xã hội, chính trị và văn hóa của Tóc đen cũng như cách chúng ta có thể lấy lại nó.

Tóc đen trở thành chính trị như thế nào

“Không được phép để kiểu tóc màu hoặc không phù hợp.”

Đây là hướng dẫn được hệ thống hóa trong sổ tay học sinh của ngôi trường mà tôi gọi là nhà trong suốt hai năm đầu tiên theo nghề dạy học của mình. Trong thời gian làm giáo viên dạy môn ngữ văn tiếng Anh, tôi đã chứng kiến ​​​​việc quản lý người tóc đen trong trường học ở cấp độ hệ thống và giữa các cá nhân. Học sinh đến bàn tôi trong nước mắt vì mái tóc của họ không phù hợp với “tiêu chuẩn” được coi là chấp nhận được hoặc phù hợp trong môi trường học đường, sợ rằng mình sẽ bị phạt hoặc bị sỉ nhục trước công chúng.

Các chính sách của trường phân biệt chủng tộc kiểu tóc truyền thống của người Da đen là nhếch nhác và thiếu chuyên nghiệp đã đặt mục tiêu vào học sinh Da đen, điều này không chỉ ảnh hưởng đến lòng tự trọng mà còn cả khả năng tham gia vào việc học tập của họ. Dựa theo một nghiên cứu năm 2021 bởi Dove, 53% bà mẹ da đen tiết lộ rằng con gái họ đã trải qua sự phân biệt chủng tộc vì mái tóc của họ - một số chỉ mới XNUMX tuổi. Nghiên cứu cho thấy những con số này tăng lên đối với trẻ em Da đen theo học tại các cơ sở chủ yếu là người Da trắng.

Như chúng ta có thể thấy từ tin tức gần đây Sau khi học sinh Da đen bị đình chỉ hoặc khiển trách vì mái tóc của mình, các trường K-12 tiếp tục duy trì các hành vi phân biệt chủng tộc, điều này tác động tiêu cực đến khả năng cảm nhận của học sinh Da đen trong cộng đồng trường học của họ. Vấn đề không phải là tóc đen. Vấn đề là hệ thống điều chỉnh Tóc đen như thế nào.

Đó (Không phải) Chỉ là Tóc!

Từ khi tôi còn nhỏ, những chuẩn mực xã hội đã chi phối mái tóc của tôi. Cho dù mẹ tôi ép tóc tôi trên bếp bằng lược nóng vào Chủ nhật Phục sinh hay chị gái tôi tết tóc cho tôi thành những kiểu hình học phức tạp, xã hội đều đánh dấu mái tóc của tôi, và trong một số trường hợp, coi đó là sự phá vỡ trật tự xã hội.

Tôi đặc biệt nhớ lại việc phải đối mặt với nhận thức của xã hội về Tóc đen khi tham gia cuộc thi thử nghiệm ở trường trung học của mình. Trước mỗi cuộc thi, tôi búi chặt bím tóc siêu nhỏ của mình và tháo tất cả các phụ kiện tóc. Những người trong chúng tôi là sinh viên da đen trong nhóm thử nghiệm mô phỏng đã chọn những kiểu tóc không gây rối trật tự xã hội hoặc gây mất tập trung. Mặc dù chúng tôi là một nhóm có tính cạnh tranh cao và có uy tín, nhưng chúng tôi vẫn cảm thấy kỳ vọng phải tuân thủ và tuân thủ các chuẩn mực xã hội vốn vốn chống lại người da đen.

Tôi đã chia sẻ những kinh nghiệm này với các học sinh của mình và không ngạc nhiên khi họ có thể đồng cảm. Đối với nhiều sinh viên của tôi, tôi là người đầu tiên của họ, và trong một số trường hợp, giáo viên da đen duy nhất của họ. Học sinh của tôi có rất nhiều hiểu biết sâu sắc và ý kiến ​​về chủ đề Tóc đen, đồng thời các cuộc thảo luận của chúng tôi về tóc và cách thể hiện văn hóa đã đạt đến những chiều sâu thường chưa được khám phá trong môi trường lớp học. Xem xét trải nghiệm về tóc của chính tôi ở trường học và những phản ứng khác nhau của học sinh đối với kiểu tóc, tôi muốn biết thêm về ý nghĩa của mái tóc đối với họ, mái tóc của họ có ý nghĩa như thế nào đối với văn hóa của họ và ý nghĩa của nó đối với họ khi còn là học sinh.

Luôn háo hức viết về bản thân và trải nghiệm sống của họ, tôi lập tức thay đổi bài viết buổi sáng của họ và hỏi: Câu chuyện về mái tóc của bạn là gì?

Trong câu trả lời của họ, tôi đã quan sát thấy một tấm thảm phong phú về việc hình thành bản sắc văn hóa thường không được khám phá và thừa nhận trong môi trường giáo dục. Câu chuyện của họ tập trung vào các cột mốc quan trọng về tóc, kỹ thuật tạo kiểu sáng tạo, sự xấu hổ về mái tóc và sự phân biệt chủng tộc mà họ phải trải qua vì mái tóc của mình.

Nắm bắt cơ hội để giải thích sự tham gia và quan tâm của họ, tôi bắt đầu phát triển một bài học cho phép học sinh của tôi khám phá câu chuyện về mái tóc của mình và mời họ xây dựng một không gian khẳng định sự đa dạng phong phú của mái tóc của chúng ta.

Dự Án Câu Chuyện Tóc Đen

Đối với dự án này, tôi trìu mến gọi là “Câu chuyện về tóc”, học sinh được giao nhiệm vụ chia sẻ câu chuyện về tóc qua lăng kính lịch sử, xã hội hoặc chính trị, làm việc cá nhân hoặc theo nhóm. Cùng nhau khám phá, nghiên cứu, học hỏi và chế tạo là điểm nổi bật của trải nghiệm này. Khi các học sinh đang làm việc, có một nhóm các cô gái trẻ đang biểu diễn một màn nói chuyện nhằm tôn vinh sự linh hoạt của Tóc đen trong quá khứ, hiện tại và tương lai.

“Vậy, cô Watson,” Jamaria hào hứng nói khi đến gần bàn của tôi. “Chúng tôi muốn giả vờ rằng sân khấu là một thẩm mỹ viện và mỗi người chúng tôi sẽ để kiểu tóc mà chúng tôi đang nói đến trong bài thơ. Nó sẽ giống như kiểu tóc đang nói chuyện với khán giả vậy.” Trong buổi biểu diễn của mình, những cô gái trẻ này đã giới thiệu, khẳng định và tôn vinh các bím tóc, nút thắt bantu, bấm và uốn xoăn cũng như tóc xoăn bằng lời nói.

Mặt khác, một sinh viên khác, Kenneth, đã quyết định làm việc một mình khi anh phỏng vấn các thợ cắt tóc tại tiệm cắt tóc, nơi anh cắt tóc với cha mình vào thứ Bảy cách tuần. Tôi nhớ rằng anh ấy đã bắt đầu bài thuyết trình của mình bằng một đoạn clip dài hai phút từ “Tiệm cắt tóc”, một bộ phim hài hước kể về một ngày trong cuộc sống của một tiệm cắt tóc ở phía nam Chicago.

Từ clip này, chúng tôi hiểu tiệm hớt tóc của người Da đen là một nét văn hóa đặc trưng trong cộng đồng người Da đen đáng được đầu tư và bảo vệ. Sau khi đoạn clip kết thúc, Kenneth đã kết nối tiệm cắt tóc hư cấu của người da đen này với tiệm cắt tóc của riêng anh mà anh đã quen từ khi mới XNUMX tuổi.

Với niềm tự hào và tự tin, Kenneth giới thiệu chúng tôi với các nhân viên cắt tóc kèm theo ảnh. Anh ấy nói về con đường trở thành thợ cắt tóc, các dụng cụ cắt tóc khác nhau và chức năng của chúng, kiểu cắt tóc và giá cả, sự hỗ trợ của cộng đồng thông qua các hoạt động gây quỹ và cắt tóc miễn phí, cũng như các bước mà học sinh có thể tự thực hiện để trở thành thợ cắt tóc.

Mặc dù cuốn sổ tay dành cho học sinh gây ra nỗi lo lắng và tổn thương cho học sinh Da đen, nhưng chúng tôi đã tạo ra một môi trường an toàn để khám phá và tôn vinh khía cạnh này của bản sắc văn hóa của chúng tôi trong lớp học. Trong lớp học của chúng tôi, Tóc đen không phải là thứ được cho là phù hợp hay không phù hợp. Mái tóc đen không đi kèm với một danh sách những kỳ vọng và hậu quả. Tóc đen tự do và linh hoạt. Thông qua quá trình này, chúng tôi đã có thể lấy lại sức mạnh cho mái tóc Đen của mình.

Bảo vệ tóc đen trong trường học

Khi tôi suy ngẫm về những mối liên hệ, niềm vui và thử thách mà tôi đã trải qua khi còn là học sinh của mình và tôi khám phá nhiều khía cạnh của Tóc đen, tôi hy vọng rằng trải nghiệm của lớp học và học sinh của tôi sẽ khuyến khích nhiều nhà giáo dục và lãnh đạo trường học hiểu hơn: đối với học sinh Da đen, tóc đen có giá trị văn hóa và biểu hiện bản sắc rất lớn.

Sự phân biệt chủng tộc về tóc mà nhiều học sinh Da đen phải đối mặt đã làm gián đoạn trải nghiệm học tập của họ và làm phức tạp thêm bản sắc xã hội. Đối với họ, chúng ta phải tránh xa việc yêu cầu họ phải thỏa hiệp những phần bản sắc văn hóa của mình để phù hợp với một câu đố quá cứng nhắc đối với sự phát triển và hạnh phúc của họ.

Chúng ta phải hành động để hỗ trợ quyền của học sinh da đen được để kiểu tóc văn hóa của họ mà không phải xấu hổ hay chịu hậu quả, và chúng ta có thể bắt đầu bằng việc ký vào bản cam kết chấm dứt sự phân biệt đối xử về tóc ở nơi làm việc và trường học.

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
• PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.edsurge.com/news/2023-12-20-how-i-helped-students-reclaim-pride-for-their-black-hair-with-my-curriculum