Những điểm chính:

Học tập là một quá trình năng động, trong đó người học phải tích cực tham gia. Tuy nhiên, các nghiên cứu cho thấy rằng một tỷ lệ đáng kể học sinh cảm thấy không hứng thú với việc học, điều này đặt ra thách thức cho các nhà giáo dục. Khi giáo viên cố gắng điều chỉnh phương pháp giảng dạy của mình để nuôi dưỡng trí tò mò của học sinh và thúc đẩy sự tham gia sâu sắc hơn của học sinh, các nguyên tắc được nêu trong Dạy như cướp biển sẽ mang lại những hiểu biết sâu sắc có giá trị. 

Cách đây vài năm, tôi đã đọc cuốn sách Dạy như một tên cướp biển của Dave Burgess, và những ý tưởng này đã tác động đến tôi và thay đổi quan điểm của tôi về thực tiễn giảng dạy. Trong cuốn sách của mình, Burgess nhấn mạnh tầm quan trọng của Niềm đam mê, Sự hòa nhập, Mối quan hệ, Hỏi/Phân tích, Biến đổi và Nhiệt tình (PIRATE) trong giảng dạy. Trọng tâm của phương pháp này là những điểm hấp dẫn – chiến lược thu hút sự chú ý của học sinh và nuôi dưỡng hứng thú học tập. Ở đây, chúng ta khám phá năm điểm hấp dẫn hiệu quả mà tôi đã chia sẻ với các nhà giáo dục mà tôi hỗ trợ được lấy cảm hứng từ cuốn sách, cùng với các ví dụ cụ thể về cách triển khai chúng: 

1. Bí ẩn 

Tạo cảm giác tò mò và mong chờ có thể tăng cường đáng kể sự tham gia của học sinh. Các chiến lược đơn giản nhưng hiệu quả, chẳng hạn như đưa ra một chiếc hộp bí ẩn hoặc tiết lộ một nửa hình ảnh, khuyến khích học sinh suy đoán, thảo luận và tìm hiểu. Bằng cách khai thác trí tò mò của học sinh, các nhà giáo dục có thể kích thích trải nghiệm học tập sâu sắc hơn. 

Trong nền tảng K-12 của họ–Trải nghiệm giáo dục khám phá–nhóm tại Discovery Education đã tạo ra toàn bộ một phần về Chiến lược móc hướng dẫn như một phần của nguồn lực Spotlight On Strategies của họ. Hai ví dụ mà tôi đã thực hiện trong lớp học của mình là Một nửa bức tranh và Một nửa câu chuyện.  

Đưa cho học sinh một nửa hình ảnh và nhắc họ suy đoán về phần còn thiếu. Ví dụ: chỉ hiển thị nửa bên phải của một tấm ảnh của những người lính và yêu cầu học sinh đoán xem những người lính đang chuẩn bị làm gì.  

Phóng to hình ảnh được chiếu, chỉ hiển thị một phần cho học sinh. Nhắc họ đoán xem đó là gì, dần dần thu nhỏ để hiển thị hình ảnh đầy đủ. Những chiến lược này khuyến khích sự tò mò và tư duy phê phán, tạo tiền đề cho việc khám phá sâu hơn bài học trong ngày. 

2. Cái móc công nghệ 

Bản thân việc sử dụng công nghệ có thể là một điểm hấp dẫn nhưng nó cũng có thể được kết hợp với hầu hết các điểm hấp dẫn khác để nâng cao trải nghiệm học tập. Móc bí ẩn có thể được áp dụng khi kết nối với các chuyên gia, tác giả hoặc các lớp khác. Học sinh có thể thử đoán xem họ sẽ gặp ai hoặc họ đến từ đâu.  

Công nghệ không chỉ thu hút học sinh mà còn mang đến cơ hội thực hiện các đánh giá thay thế nhằm khuyến khích tính sáng tạo và cá tính. Bằng cách kết hợp các hình thức đánh giá thay thế, học sinh có thể thể hiện sự hiểu biết của mình theo những cách độc đáo. Ví dụ, khi được hỏi những câu hỏi như 'Liệu những người thực dân có chính đáng khi nổi dậy chống lại người Anh không?', một học sinh dè dặt đã bày tỏ suy nghĩ của mình bằng giọng Anh trong một bản ghi âm. Cách tiếp cận bất ngờ này không chỉ bộc lộ cá tính mà còn thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của cô. Những đánh giá được cá nhân hóa như vậy đóng vai trò là chất xúc tác để khám phá sâu hơn về sở thích và khả năng của học sinh. 

Áp dụng các phương pháp đánh giá thay thế không chỉ thúc đẩy sự tham gia sâu hơn mà còn phát huy tính sáng tạo và cá tính của học sinh. Các dự án sử dụng nền tảng như Lật, Garageband, Công cụ lớp học của Russel Tarr trang sách giả, Matt Miller Bỏ Sách Giáo Khoa Đó các mẫu và trang Creative Ed Tech của Ryan O'Donnell cung cấp những cách sáng tạo để học sinh thể hiện sự hiểu biết của mình đồng thời kết nối với sở thích của các em. 

Bằng cách khai thác các tài nguyên này, các nhà giáo dục trao quyền cho học sinh thể hiện khả năng thành thạo một cách đích thực, thúc đẩy sự tham gia sâu hơn và trải nghiệm học tập có ý nghĩa. 

3. Cái móc động học  

Thu hút học sinh thông qua hoạt động vận động là một chiến lược mạnh mẽ giúp tăng cường sự tham gia tích cực và làm sâu sắc thêm trải nghiệm học tập. Bằng cách kết hợp các mối liên kết động học vào thực tiễn giảng dạy, các nhà giáo dục có thể tạo ra môi trường năng động và hấp dẫn nhằm thúc đẩy sự hợp tác và tư duy phản biện.  

Các cuộc dạo bộ trong phòng trưng bày cung cấp một cách tiếp cận mang tính biến đổi đối với các bài thuyết trình truyền thống, thúc đẩy sự tham gia tích cực và trải nghiệm học tập sâu hơn. Thay vì thụ động lắng nghe các bài thuyết trình của học sinh trong nhiều tiết học, các chuyến đi dạo trong phòng trưng bày tận dụng cả không gian lớp học và hành lang làm tài nguyên học tập năng động. Cách thiết lập này khuyến khích học sinh tham gia tích cực bằng cách di chuyển xung quanh và tương tác với nhiều tài liệu khác nhau. 

Trong các buổi đi dạo trong phòng trưng bày, sinh viên có cơ hội khám phá nhiều nguồn tài nguyên khác nhau, bao gồm áp phích, mã QR được liên kết với bản trình bày slide và tài liệu thông tin. Thiết lập giống như trạm này cho phép sinh viên tương tác với nội dung đa phương tiện như tài nguyên văn bản, video clip và bản trình bày, từ đó nâng cao khả năng hiểu và ghi nhớ tài liệu của họ. 

Bằng cách cung cấp một cách tiếp cận đa giác quan, các chuyến đi trong phòng trưng bày thu hút sinh viên ở nhiều cấp độ, phục vụ các sở thích học tập đa dạng và thúc đẩy mối liên hệ sâu sắc hơn với nội dung. Là một nhà giáo dục đã chuyển đổi từ các bài thuyết trình truyền thống sang các cuộc dạo chơi trong phòng trưng bày, tôi đã trực tiếp quan sát thấy tác động mang tính biến đổi của phương pháp này. Nó khơi dậy sự tham gia và nhiệt tình học tập của sinh viên nhiều hơn, cuối cùng dẫn đến những trải nghiệm giáo dục có ý nghĩa hơn. 

4. Móc Safari  

Các cuộc săn lùng người nhặt rác và các thử thách tương tác mang đến những con đường thú vị để học sinh áp dụng kiến ​​thức của mình đồng thời bồi dưỡng các kỹ năng học tập và giải quyết vấn đề độc lập. Bằng cách sử dụng các công cụ như Google Biểu mẫu, các nhà giáo dục có thể tạo ra các cuộc tìm kiếm kỹ thuật số bằng các câu hỏi tự đánh giá, thúc đẩy sự tham gia và quyền tự chủ trong học tập. Việc kết hợp các yếu tố của gamification, chẳng hạn như mở khóa manh mối hoặc giải thưởng, sẽ nâng cao động lực và củng cố kết quả học tập. 

Ví dụ: các hoạt động chụp ảnh kỹ thuật số như sách ảnh bảng chữ cái sẽ thu hút học sinh tiểu học xác định các chữ cái bằng cách chụp ảnh xung quanh trường. Cách tiếp cận này vượt ra ngoài các đánh giá truyền thống, cho phép các nhà giáo dục đánh giá các kỹ năng và kiến ​​thức khác nhau thông qua nội dung do học sinh tạo ra. 

Một điểm hấp dẫn khác là đưa Cuộc đua kỳ thú vào lớp học. Các nhà giáo dục có thể tận dụng Google Biểu mẫu và trả lời các câu hỏi xác thực để tạo ra những thử thách riêng tại mỗi 'Điểm dừng'. Bằng cách kết hợp mã QR để dễ dàng truy cập và điều hướng, các nhà giáo dục sẽ hòa mình vào hoạt động, thu được những hiểu biết sâu sắc có giá trị về mức độ tương tác và hiểu biết của học sinh. 

Ngoài ra, các hoạt động như Đột phá mang lại trải nghiệm ly kỳ bằng cách cung cấp cho học sinh manh mối để mở ổ khóa và tiết lộ những thủ quỹ ẩn giấu. Nền tảng như  Flippity.net mang đến sự linh hoạt trong việc thiết kế các cuộc săn lùng người nhặt rác, thay thế các ổ khóa vật lý bằng các ổ khóa kỹ thuật số và mang lại khả năng vô tận cho những thử thách sáng tạo. 

Bất kể hoạt động đã chọn là gì, người tham gia ở mọi lứa tuổi đều thích thú với cơ hội di chuyển xung quanh và tham gia vào các thử thách kích thích tư duy, củng cố việc học tập theo cách tương tác và thú vị. 

5. Cái móc Picasso 

Kể chuyện bằng hình ảnh và ghi chú phác thảo là những công cụ mạnh mẽ để hiểu và sáng tạo. Với các thiết bị màn hình cảm ứng và bảng trắng kỹ thuật số, học sinh có thể tạo ra các hình ảnh thể hiện trực quan về các khái niệm, nâng cao hiểu biết và thúc đẩy khả năng sáng tạo. Sketchnote cho phép học sinh nắm bắt thông tin từ văn bản, video hoặc bản trình bày bằng hình vẽ, tạo điều kiện ghi nhớ và hiểu thông tin tốt hơn thông qua các kết nối trực quan. 

Công nghệ làm cho việc ghi chú bằng phác thảo có thể tiếp cận được với sinh viên ở mọi cấp độ kỹ năng. Ví dụ: các thiết bị màn hình cảm ứng như iPad cho phép học sinh sử dụng các ứng dụng như Freeform để vẽ. Ngoài ra, các công cụ như Vẽ nhanh của Google hỗ trợ sinh viên tạo nội dung trực quan bằng cách dự đoán các bản vẽ và đưa ra các tùy chọn phong cách nghệ thuật mẫu. 

Máy tính xách tay kỹ thuật số cung cấp một con đường khác để thể hiện bằng hình ảnh. Học sinh có thể sử dụng các mẫu trong Google Trang trình bày, PowerPoint hoặc Keynote để thêm thông tin, ghi chú và đưa vào hình ảnh để hỗ trợ sự hiểu biết của mình. Các công cụ như Google Vẽ có thể được sử dụng để chú thích hình ảnh hoặc tạo bản sao vẽ tay, cho phép học sinh cá nhân hóa trải nghiệm học tập và thể hiện sự hiểu biết của mình một cách hiệu quả. 

Việc kết hợp những điểm hấp dẫn này vào thực tiễn giảng dạy không chỉ làm sống lại trải nghiệm trong lớp mà còn nuôi dưỡng mối liên hệ sâu sắc hơn giữa học sinh và việc học. Bằng cách kích thích trí tò mò, nuôi dưỡng sự sáng tạo và thúc đẩy sự tham gia tích cực, các nhà giáo dục có thể tạo ra môi trường học tập năng động và hấp dẫn, truyền cảm hứng cho niềm yêu thích học tập suốt đời. 

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
• PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/03/07/5-ways-to-teach-like-a-pirate/