Logo Zephyrnet

2/27: Hãy là người dậy sớm và nhận bản sao “Khởi đầu” miễn phí

Ngày:

29 Tháng hai, 2024

2/27: Hãy là người dậy sớm và nhận bản sao “Khởi đầu” miễn phí

Nộp theo: trường ảo - Michael K. Barbour @ 6:06 chiều
tags: trường học mạng, giáo dục, trường trung học, USDLA, trường ảo

Một mục của những người tại USDLA.

Thứ ba ngày 2/27: Tin tức USDLA

The Early Bird nhận được… cuốn sách!

Đăng ký trước ngày 31 tháng XNUMX để tham dự Hội nghị Quốc gia của chúng tôi

và nhận bản sao miễn phí của “Khởi đầu”

Thứ Ba vui vẻ nhé các bạn USDLA - Chúng tôi rất vui mừng về sự kiện sắp tới của mình Hội nghị toàn quốc năm 2024, ngày 17-20 tháng XNUMX tại St. Louis. Như một món quà dành cho tất cả các bạn Early Bird, chúng tôi sẽ tặng một bản sao có chữ ký của “Bắt đầu: Sự khởi đầu của một kỷ nguyên mới trong giáo dục đại học”.

Chỉ cần đăng ký trước ngày 31/XNUMX, và tại hội nghị, giám đốc điều hành Pat Cassella của chúng tôi sẽ ký vào cuốn sách của bạn trong đó có lời tựa do ông ấy viết.

Cũng tại hội nghị: Bạn sẽ có cơ hội gặp gỡ đồng tác giả Tiến sĩ Joe Sallustio, diễn giả chính của chúng tôi vào Ngày thứ 3. Nhấp vào đây để xem cuộc phỏng vấn của chúng tôi với Joe và Kate Colbert trong chương trình Hội nghị bàn tròn Học từ xa của USDLA.

Cuộn xuống để xem đoạn trích bài luận của Pat, cũng như những thông tin chi tiết hấp dẫn từ hãng tin Higher Dive về lý do tại sao một số nhà tuyển dụng cảnh giác với công nhân Thế hệ Z. Cao đẳng có thể làm gì?

Gặp gỡ Hướng dẫn Nhà tài trợ USDLA của chúng tôi: Tìm hiểu xem các nhà sản xuất Canvas dự định gì cho chúng ta vào năm 2024.

Bạn đã đăng ký tham dự hội thảo chưa? Bấm vào đây để trở thành Early Bird: usdla.org/2024-conference-registration

“Sự khởi đầu: Sự khởi đầu của một kỷ nguyên mới trong giáo dục trung học,” của Kate Colbert và Joe Sallustio

Lời tựa phiên bản đặc biệt của

Giám đốc điều hành USDLA Pat Cassella

Thay đổi là điều không đổi - trong cuộc sống và công việc của chúng ta. Và khi chúng ta bước vào một kỷ nguyên mới trong giáo dục đại học, có lẽ không có ví dụ nào tốt hơn về sức mạnh luôn hiện hữu của sự thay đổi so với những bức tường ảo và vật lý của các trường cao đẳng và đại học ở Hoa Kỳ. Khi được quản lý phù hợp, sự thay đổi trong giáo dục đại học có thể mang lại những kết quả thực sự tích cực.

Khi ngày càng có nhiều tổ chức giáo dục đại học chấp nhận những thay đổi cần thiết và sự đổi mới đáng chú ý, chúng tôi nhận thấy tác động có ý nghĩa đối với các trường và cộng đồng, với số lượng sinh viên tốt nghiệp có trình độ cao hơn để đảm nhận các công việc được trả lương cao, theo yêu cầu và năng suất học tập tăng lên dẫn đến bằng cấp trong thời gian ngắn hơn. khung thời gian. Trong những năm 2020, giáo dục đại học đang tăng tốc, thăng cấp và đứng vững trước những thách thức và cơ hội mới.

Tuy nhiên, điều có thể khiến các nhà lãnh đạo giáo dục ngày nay lo ngại nhất là tốc độ thay đổi mà chúng ta đang trải qua - trên mọi phân khúc của ngành, trên mọi loại đối tượng người học và mọi yếu tố hoạt động phức tạp. Các nhà lãnh đạo đang ngủ quên trên tay lái có thể nhanh chóng thấy số tiền đăng ký kiếm cơm của họ biến mất nhanh hơn một đô la ngân sách liên bang.

Sinh viên yêu cầu sự linh hoạt, người hướng dẫn muốn được đền bù cho công việc bổ sung và sự gia tăng theo cấp số nhân trong mối quan hệ giảng viên/sinh viên mà phương pháp giảng dạy kết hợp có thể yêu cầu, và các lớp học cần phản ánh những công việc chưa tồn tại. Vậy… bạn vẫn quan tâm đến vị trí Chủ tịch Đại học đang mở đó chứ? Bởi vì việc đứng đầu trong một ngành đang gặp khó khăn là điều khó khăn - một ngành mà bạn phục vụ những nhóm dân cư đang thay đổi cùng với sự thay đổi

mong đợi thông qua thời gian thay đổi.

Kate Colbert và Tiến sĩ Joe Sallustio nói với chúng ta trong những trang mở đầu của Lễ tốt nghiệp rằng “Giáo dục đại học không còn là về 'hoặc' nữa. Đó là về 'và.'” Họ nói đúng. Sinh viên, giảng viên, nhân viên, quản trị viên, người sử dụng lao động và các đối tác giáo dục đại học ngày nay không chỉ muốn điều gì đó khác biệt — họ còn muốn (và xứng đáng) nhiều hơn thế.

Khi Hiệp hội Đào tạo Từ xa Hoa Kỳ (USDLA) được thành lập cách đây 36 năm, chúng tôi đã tập trung vào việc cung cấp kiến ​​thức chuyên môn và hướng dẫn về hội nghị truyền hình cho cộng đồng giáo dục toàn cầu. Các trường cao đẳng và đại học trên khắp thế giới đã tìm đến ban giám đốc của chúng tôi, bao gồm chủ yếu là các chủ tịch tổ chức và giám đốc điều hành trong ngành, để tìm hiểu về các lựa chọn thiết kế và các phương pháp hay nhất. Trong những ngày đầu đó, dữ liệu còn thô sơ và các hệ thống hội nghị truyền hình mà chúng tôi nói đến đều đắt tiền và không đáng tin cậy.

Nhưng chúng ta được kết nối chặt chẽ với con người - trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp cũng như trong quá trình trải nghiệm giáo dục của chúng ta - và ngành giáo dục đã có cơ hội trở nên hòa nhập hơn, dễ tiếp cận hơn, linh hoạt hơn và giá cả phải chăng hơn. Và công nghệ chính là chìa khóa mở ra những cơ hội đang chờ đợi chúng ta. Vì vậy, đối với tất cả những thiếu sót của “đổi mới đào tạo từ xa” cách đây vài thập kỷ, chúng tôi đang trên đường đạt đến một vị trí quan trọng và các bên liên quan của USDLA biết điều đó. Vì vậy, các chuyên gia trong ngành đã đến dự hội nghị của chúng tôi để nghe về những mặt tốt, mặt xấu và sự thật không hay từ các chuyên gia.

TIN TỨC NGÀNH: HigherEd Dive

Một số nhà tuyển dụng cảnh giác với công nhân Gen Z.

Các trường cao đẳng có thể làm gì?

Trong bài viết tuần này của Kate Rix trên tạp chí HigherEd Dive, cô chia sẻ những cách để các tổ chức giáo dục đại học giúp sinh viên học các kỹ năng quan trọng tại nơi làm việc, chẳng hạn như giao tiếp bằng lời nói và sự đồng cảm.

Kate viết: Gọi chúng là kỹ năng quyền lực, kỹ năng bền bỉ hay kỹ năng thế kỷ 21, nhưng các chuyên gia phát triển nghề nghiệp cho rằng đã đến lúc thừa nhận rằng sự thông thạo về sự đồng cảm, tư duy phê phán và hợp tác là cần thiết để thành công trong hầu hết các công việc. Và một số nhân viên trẻ không cắt giảm nó. Họ nói rằng một cơn bão sự kiện không mấy hoàn hảo đã khiến Thế hệ Z, thường được coi là những thanh niên sinh sau năm 1997, thiếu những năng lực mà trong một số trường hợp, được người lao động mong đợi nhưng không được nêu tên rõ ràng. Các chuyên gia nghề nghiệp cho rằng những năng lực như sử dụng cách nói chuyện hoặc viết email trang trọng hơn, ăn mặc phù hợp với văn phòng và đi làm đúng giờ đang bị thiếu hụt ở một số nhân viên trẻ. Nhấp vào đây để đọc toàn bộ bài báo.

Nhà tài trợ USDLA của tuần

Hướng dẫn: Những người tạo ra Canvas

Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến đội ngũ năng động tại Instruct vì đã tham gia Hội nghị Quốc gia năm 2023 của USDLA.

Instruct không chỉ là nhà tạo ra hệ thống quản lý học tập hàng đầu. Đó là một công ty công nghệ giáo dục với sứ mệnh nâng cao sự thành công của học sinh, nâng cao sức mạnh của việc giảng dạy và truyền cảm hứng cho mọi người cùng nhau học tập. Được thành lập vào năm 2008 bởi hai sinh viên tốt nghiệp đầy sáng tạo, Instructure là ngôi nhà của Canvas LMS và Nền tảng Học tập Instruct mang lại lợi ích hàng ngày cho hàng triệu sinh viên và giáo viên trên toàn thế giới. Vào năm 2021, Instructure ra mắt công chúng với tên INST (Một lần nữa!). Và chào mừng EesySoft đến với gia đình. Vào năm 2022, họ mua lại Concentric Sky: the Makers of Badgr, hiện được gọi là Chứng chỉ Canvas và LearnPlatform.

Xem video phỏng vấn của chúng tôi với Instructure.com.

Trở thành THÀNH VIÊN của USDLA
Trở thành NHÀ TÀI TRỢ của USDLA
Chứng chỉ giáo dục đại học
Chứng nhận Học tập Chuyên nghiệp
Hỗ trợ USDLA khi bạn mua sắm @Amazon Smile
Cảm ơn các nhà tài trợ quốc gia của chúng tôi

D2LHướng dẫnChân trời JDLPoly, GoogleVerizon, Học từ xa Carolina,  Hài hòaFDLA, DPICận cảnh, ViewSonicphim hoạt hình, Giải phẫu Chương trình khám bệnh từ xa Arizona và Trung tâm Tài nguyên Viễn thông Tây Nam, GoReact, Hối hả, BocaVox, phấn mềmNC Sara, giáo trình đơn giản, VDO360, sự cộng sinh,  Chăm sóc ảo, Đại học WaldorfMerlotbảng thông minh, Flo-op,  Upswing, Dấu chấm hỏiPerlegoTấm đệm

Cảm ơn bạn đã hỗ trợ USDLA, các Nhà tài trợ của chúng tôi và các Hội Tiểu bang của chúng tôi.

Chuck Sengstock, Chủ tịch

Valary Oleinik, Tổng thống đắc cử

Giới thiệu về Hiệp hội Đào tạo Từ xa Hoa Kỳ (USDLA)

Được thành lập vào năm 1987, USDLA là hiệp hội phi lợi nhuận 501(c)3 được thành lập vào năm 1987. Bản tin hàng tuần của chúng tôi tiếp cận hơn 100,000 người trên toàn cầu, bao gồm các thành viên và nhà tài trợ của chúng tôi làm việc trong các ngành bao gồm giáo dục mầm non, giáo dục tại nhà, giáo dục đại học , giáo dục thường xuyên, doanh nghiệp, quân đội, chính phủ và y tế từ xa. Sứ mệnh của chúng tôi là thúc đẩy sự phát triển và ứng dụng đào tạo từ xa cho giáo dục, đào tạo, vận động chính sách và kết nối mạng: USDLA.org

USDLA | www.usdla.org
Facebook  Twitter  Linkedin
USDLA | Đường 10 G, ĐBSuite 600Washington, DC 20002

Không có bình luận nào.

RSS nguồn cấp dữ liệu cho nhận xét về bài đăng này. Theo dõi lại URI

Trang web này sử dụng Akismet để giảm spam. Tìm hiểu cách xử lý dữ liệu nhận xét của bạn.

tại chỗ_img

Tin tức mới nhất

tại chỗ_img