Con gái tôi gần đây đã gọi điện cho tôi trong cơn hoảng loạn. Cô ấy nói, "Tôi sẽ không vào Brown!" Tôi tự hỏi cô ấy đang nói về điều gì. Cô vừa học xong năm cuối trung học và chưa nộp đơn vào đại học. Sau đó tôi nhận ra tại sao cô ấy lại gọi điện. Hai ngày trước đó, Tòa án Tối cao Hoa Kỳ đã ra phán quyết kết thúc hành động khẳng định. Sau phán quyết, nhiều tiếng nói, từ các chuyên gia pháp lý đến chính quyền Biden, đã giải thích làm thế nào các trường cao đẳng và đại học vẫn có thể xem xét chủng tộc ảnh hưởng đến cuộc sống của người nộp đơn như thế nào, nhưng tất cả những gì con gái Da đen của tôi nghe được là: “Anh không thuộc về nơi này.”

Hàng Triệu của các sinh viên Da đen, Bản địa và Tây Ban Nha đang xử lý tin tức. Các huyền thoại về chế độ nhân tài của Mỹ đã tan vỡ vì họ. Do hệ thống phân biệt chủng tộc mang tính cấu trúc trong lịch sử của chúng ta, việc mất đi luật hành động khẳng định sẽ khiến các ứng viên đại học từ các cộng đồng bị thiệt thòi khó có được cơ hội công bằng khi theo học tại các trường đại học mơ ước của họ - ngay cả đối với những sinh viên có năng khiếu nhất.

Trong thời điểm mất hy vọng này, điều mà những người trẻ của chúng ta cần được nghe cũng chính là những lời tôi đã nói với con gái mình khi nó gọi điện cho tôi: “Con là một người thông minh, chu đáo, chăm chỉ và có một câu chuyện đáng chú ý về sự kiên trì. Nếu một trường đại học không chấp nhận bạn, thì đó không phải là nơi bạn đáng lẽ phải đến và đó là sự mất mát của họ.”

Nói tóm lại, những người trẻ của chúng ta cần biết mình thuộc về.

Tôi đã cống hiến sự nghiệp của mình để thúc đẩy khả năng tiếp cận giáo dục một cách công bằng, giúp đưa những sinh viên có tiềm năng cao từ các cộng đồng bị thiệt thòi trong lịch sử đến các trường cao đẳng và đại học hàng đầu. Với tư cách là một cựu giáo viên và trong vai trò là giám đốc điều hành của hai chương trình dự bị đại học - chương trình MITES tại Viện Công nghệ Massachusetts và Duke TIP tại Đại học Duke - tôi đã tận mắt chứng kiến ​​việc phát triển ý thức thân thuộc mạnh mẽ đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với sự thành công của sinh viên .

Các nhà nghiên cứu đã tìm thấy rằng những người trẻ tuổi bị thiếu tôn trọng, bị từ chối hoặc bị loại trừ sẽ vắng mặt ở trường thường xuyên hơn, ít tham gia vào lớp học hơn và đạt điểm thấp hơn - và học sinh da đen, gốc Tây Ban Nha và bản địa có nguy cơ cao hơn khi nghe những loại tin nhắn này. Điều ngược lại cũng đúng. Các nghiên cứu cho thấy rằng cảm giác thuộc về tăng mức độ tương tác và hiệu suấtvà giảm tỷ lệ bỏ học.

Bởi vì những người trẻ tuổi từ các cộng đồng bị phân biệt chủng tộc dễ bị tổn thương hơn với cảm giác như họ không thuộc về, điều quan trọng đối với những thanh niên này là phải biết rằng họ xứng đáng được hưởng một nền giáo dục chất lượng cao và đủ điều kiện để theo học trường đại học mà họ lựa chọn.

Thực tế là đất nước chúng ta có nhiều việc phải làm. Chúng ta còn một chặng đường dài phía trước để làm cho sinh viên da màu cảm thấy mình thuộc về và đạt đến một nơi mà số lượng sinh viên tại các trường cao đẳng và đại học phản ánh sự thay đổi về nhân khẩu học của quốc gia chúng ta. Khi bạn so sánh Dân số Hoa Kỳ với nhân khẩu học chủng tộc của sinh viên tại 20 trường cao đẳng hàng đầu nước Mỹ, theo US News & World Report Xếp hạng Quốc gia Tốt nhất cho năm học 2022-23, dữ liệu cho thấy rằng sinh viên từ các cộng đồng bị thiệt thòi về chủng tộc, đặc biệt là sinh viên Da đen và Bản địa, hầu như không được đại diện tại các trường đại học hàng đầu của Hoa Kỳ.

Những kết quả này minh họa rằng các phương thức tuyển sinh đại học hiện tại ở các trường đại học hàng đầu không mang lại cơ hội tuyển sinh công bằng. Hơn nữa, các thông lệ này không giải quyết được sự bất bình đẳng trong lịch sử Hoa Kỳ có ảnh hưởng đến những tổ chức giáo dục cấp cao, Bao gồm cả thuộc địa hóa đất bản địa và văn hóa, hơn 250 năm sự nô lệ của người da đen, và luật Jim Crow cũng như các thông lệ phân bổ lại vẫn đặt nhiều học sinh da đen, gốc Tây Ban Nha và bản địa vào các khu dân cư có nguồn lực hạn chế và các trường K-12.

Phán quyết của Tòa án Tối cao sẽ giữ chúng ta trên con đường bất công, bất công này. Chúng tôi biết điều này bởi vì nó đã xảy ra trước đây.

Năm 1996, California đã cấm các chính sách tuyển sinh dựa trên chủng tộc tại các trường đại học công lập với việc thông qua Đạo luật Döï Luaät 209. Trước năm đó, số lượng sinh viên của các trường đại học hàng đầu của California, Đại học California, Berkeley (UC Berkeley) và Đại học California, Los Angeles (UCLA) hầu hết là đại diện cho dân số đủ điều kiện vào đại học của tiểu bang. Sau khi Dự luật 209 được ban hành, các học sinh dân tộc thiểu số ít được đại diện 40 phần trăm ít có khả năng được nhận vào UC Berkeley và UCLA, theo một nghiên cứu được dẫn dắt bởi nhà nghiên cứu Zachary Bleemer. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng lệnh cấm dẫn đến việc nhiều sinh viên da đen và gốc Tây Ban Nha phải đăng ký học tại các trường kém cạnh tranh hơn.

Trong một cuộc phỏng vấn với NPR, Bleemer cho biết “Sinh viên da đen và gốc Tây Ban Nha nhìn thấy triển vọng thị trường lao động lâu dài kém hơn đáng kể do mất khả năng tiếp cận các trường đại học rất chọn lọc này. Nhưng không có lợi ích tương xứng về lâu dài đối với các sinh viên da trắng và châu Á thay thế họ.”

Sản phẩm kết quả kinh tế dài hạn của nghiên cứu của Bleemer cũng đang được quan tâm. Nghiên cứu cho thấy sinh viên da đen và gốc Tây Ban Nha ít có khả năng lấy được bằng tốt nghiệp hoặc tham gia các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) sinh lợi và những kết quả này đã góp phần làm giảm trung bình 5% hàng năm về mức lương của người nộp đơn ở độ tuổi 20 và đầu 30. .

Trừ khi các trường đại học chủ động thu hút sinh viên từ các cộng đồng thiểu số về chủng tộc thông qua lập trình dự bị đại học và khác chiến lược tuyển dụng tạo ra cảm giác thân thuộc cho học sinh và gia đình của chúng ta ngay từ khi còn học tiểu học và trung học cơ sở, số phận của họ có thể giống nhau.

Hiện tại, nhiều trường đại học đang âm thầm xác định xem phán quyết này của Tòa án Tối cao sẽ tác động như thế nào đến hoạt động tuyển sinh của họ. Đồng thời, các học sinh trung học da đen, gốc Tây Ban Nha và bản địa của chúng tôi đang theo dõi và quyết định nơi họ nên nộp đơn vào đại học. Giống như con gái tôi, những học sinh này đang tìm kiếm những thông điệp và hành động giúp khôi phục sự tự tin và niềm tin của họ vào việc đánh giá công bằng về kết quả học tập và trải nghiệm sống của các em.

Đã đến lúc các gia đình, giáo viên, cố vấn hướng dẫn cũng như các trường cao đẳng và đại học vẫn tin tưởng vào việc tạo ra một hệ thống giáo dục công bằng gửi những thông điệp to, rõ ràng và lặp đi lặp lại đến các học sinh Da đen, Tây Ban Nha và Bản địa yêu quý của chúng ta: Đúng vậy! Bạn thuộc về.

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• Trung tâmESG. Ô tô / Xe điện, Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
• PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
• ChartPrime. Nâng cao trò chơi giao dịch của bạn với ChartPrime. Truy cập Tại đây.
• BlockOffsets. Hiện đại hóa quyền sở hữu bù đắp môi trường. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.edsurge.com/news/2023-09-15-after-affirmative-action-my-black-daughter-wonders-do-i-belong-at-a-top-college