Sáu giảng viên của MIT đã được bầu làm nghiên cứu sinh của Hiệp hội vì sự tiến bộ của khoa học Hoa Kỳ (AAAS).

Các nghiên cứu sinh mới nằm trong nhóm 443 thành viên AAAS do các đồng nghiệp của họ bầu chọn để ghi nhận những nỗ lực phát triển khoa học về mặt khoa học hoặc xã hội của họ. Các nghiên cứu sinh của năm nay sẽ được vinh danh trong một buổi lễ vào ngày 15 tháng XNUMX, tại Hội nghị thường niên AAAS ở Seattle.

Arthur B. Baggeroer là một giáo sư về kỹ thuật cơ khí, đại dương và điện, Giáo sư kỹ thuật danh dự của Ford, và một cơ quan quốc tế về âm học dưới nước. Trong suốt sự nghiệp của mình, ông đã có những bước tiến đáng kể đối với công nghệ xử lý tín hiệu địa vật lý và sóng siêu âm, ngoài việc đóng vai trò là nguồn tài nguyên trí tuệ lâu dài cho Hải quân Hoa Kỳ.

Suzanne Flynn là giáo sư ngôn ngữ học và lĩnh hội ngôn ngữ, đồng thời là nhà nghiên cứu hàng đầu về việc trẻ em và người lớn tiếp thu các khía cạnh khác nhau của cú pháp trong các ngữ cảnh song ngữ, ngôn ngữ thứ hai và thứ ba. Cô cũng nghiên cứu về đại diện thần kinh của não đa ngôn ngữ và các vấn đề liên quan đến khiếm khuyết ngôn ngữ, chứng tự kỷ và lão hóa. Flynn hiện là tổng biên tập và là đồng sáng lập biên tập của Cú pháp: Tạp chí Nghiên cứu Lý thuyết, Thực nghiệm và Liên ngành.  

Wesley L. Harris là Charles Stark Draper Giáo sư về Hàng không và Du hành vũ trụ và đã từng là phó giám đốc MIT và là người đứng đầu Khoa Hàng không và Du hành vũ trụ. Chương trình nghiên cứu học thuật của ông bao gồm khí động học không ổn định, khí học, động lực học khí hiếm, duy trì tài sản vốn và hỗn loạn trong bệnh hồng cầu hình liềm. Trước khi đến MIT, ông là quản trị viên liên kết của NASA, chịu trách nhiệm về tất cả các chương trình, cơ sở vật chất và nhân sự trong lĩnh vực hàng không.

Eric Klopfer là giáo sư và người đứng đầu chương trình Viết / Nghiên cứu Phương tiện So sánh và là giám đốc của Chương trình Giáo dục Giáo viên Scheller và Bộ phận Giáo dục tại MIT. Sở thích của anh ấy bao gồm từ thiết kế và phát triển các công nghệ mới cho việc học tập đến phát triển chuyên môn và triển khai trong trường học. Phần lớn nghiên cứu của Klopfer tập trung vào trò chơi máy tính và mô phỏng để xây dựng hiểu biết về khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.

Douglas Lauffenburger, là Giáo sư Kỹ thuật Sinh học, Kỹ thuật Hóa học và Sinh học của Ford. Ông và nhóm nghiên cứu của mình điều tra giao diện của kỹ thuật sinh học, sinh học tế bào định lượng và sinh học hệ thống. Trọng tâm chính của phòng thí nghiệm là vào các khía cạnh cơ bản của rối loạn điều hòa tế bào, được bổ sung bởi các nỗ lực chuyển dịch trong việc xác định và thử nghiệm các ý tưởng điều trị mới.

John J.Leonard là Giáo sư Cơ khí và Đại dương Samuel C. Collins, đồng thời là chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực điều hướng và lập bản đồ cho robot di động tự động. Nghiên cứu của ông tập trung vào việc bản địa hóa và lập bản đồ đồng thời trực quan trong môi trường động. Ngoài các phương tiện di chuyển dưới nước, Leonard đã áp dụng việc theo đuổi quyền tự chủ bền bỉ của mình vào việc phát triển xe hơi tự lái.

Nghiên cứu sinh năm nay sẽ được chính thức công bố trong phần Tin tức và Ghi chú của AAAS của Khoa học Vào ngày 28.