De Chinese online onderwijsgigant VIPKID heeft zich verzekerd van de toezegging van Tencent om de laatste financieringsronde van het bedrijf te leiden. De twee bedrijven gaan samenwerken...
https://www.youtube.com/watch?v=e9njj4dSZ_Uhttps://BlockchainWeekly.io - Blockchain Weekly - Design-Thinking for Blockchain this week on Blockchain Weekly Legal Edition, a Live, Interactive Webcast from Wednesday, May 15th...
Waarom de CEO van een baanbrekend bedrijf een gloednieuw leiderschapsteam heeft samengesteld. PANEEL DISCUSSIE | gemodereerd door Victor Rivero Jamie Candee is meedogenloos in haar streven om de onderwijzer op de eerste plaats te zetten in alles wat haar online onderwijs- en leerbedrijf doet. Hieruit volgt dat Jamie, die onlangs in de Top 100 stond […]
Tory Patterson van Owl Ventures vertelt waarom het een goed idee is. INTERVIEW | door Victor Rivero Tory Patterson is de Managing Partner en mede-oprichter van Owl Ventures. Hij is actief betrokken en zit in de raad van bestuur van Accelerate Learning, DreamBox Learning, LearnZillion en Newsela. Voordat hij Owl Ventures oprichtte, was Tory partner bij […]
Een andere kijk op het maken en kopen van technologie voor het leren van studenten. GASTKOLOM | door Marc Prensky Moeten we echt doorgaan met het creëren, verkopen en kopen van speciale "educatieve" hardware en software? Durfkapitalisten denken van wel - ik zag zojuist een investeringsbedrag van meer dan $ 9 miljard per jaar. Maar ik vind dit een enorme verspilling, […]
Waarom we de top niet zien vanuit de klas. GASTKOLOM | door Elliott Levine Chromebooks of iPads? Microsoft Office of Gsuite? Laptops of tablets? Afneembare of scharnierende toetsenborden? Google Classroom of Microsoft Teams? Dit zijn het afgelopen jaar voortdurend besproken onderwerpen in veel schoolsystemen. En hoewel dit belangrijke kwesties lijken te zijn voor […]
Kan het ontwerpen van een strategische infrastructuur een decennia-oude onderwijsuitdaging oplossen? GASTKOLOM | door Charles Foley Het potentieel om een betere wereld te creëren door middel van wereldwijde leerinitiatieven is nog nooit zo groot geweest. Alle kennis die ooit is gecreëerd, is vastgelegd, gedigitaliseerd en gecatalogiseerd zodat jonge mensen sneller dan ooit kunnen leren en groeien. […]
Hoe deze edtech-strategie de prestatiekloof kan verkleinen om u te helpen de kloof te overbruggen. GASTKOLOM | door Chris Twyman Onderwijs technologiebedrijven moeten balanceren tussen winst en sociale impact. Investeerders in deze organisaties verwachten hun rendement in de vorm van winst te maximaliseren. Zolang klanten kunnen betalen voor […]
Duur? Niet fiscaal verantwoordelijk? Niet eens in de buurt. GASTKOLOM | door Mark Rand Als het gaat om edtech-aankopen, vermijden veel schooldistricten het F-woord: financiering. De gedachte is dat het financieren van technologie-aankopen duur en niet fiscaal verantwoord is. Toch gebruiken diezelfde schooldistricten vaak verschillende financieringsregelingen om cruciale zaken aan te schaffen, zoals […]
