メタバースは 2 つの領域を 1 つのクラスに同時に導入

マイアミとインドの大学生は、アバターを使用して授業でプレゼンテーションを行うことができるメタバースのおかげで、一緒に講義を行っています。

学生たちは、Engage VR として知られるプラットフォームを通じて、仮想現実で教えられるコースにそれぞれの国から参加します。

これは次のようになりますメタバーステクノロジー、VR と同様に、AR は学習機関が学習プラットフォームとしてこのテクノロジーを採用したため、ここ数年で人気が高まっています。

メタバースのアーキテクチャ

マイアミ大学の建築学生エリー・ケッペンは、マイアミとインドのクラスメートを、彼女が設計したアパートの内部の仮想ツアーに連れて行きます。これは、赤いショートパンツと白いトップスを着た彼女のアバターを通して行われます。

これは、2 つの異なる大陸からの生徒が仮想世界で 1 つのクラスに集まるこのクラスでは標準となっています。

このコース「メタバースの建築 - 地球規模の問題」は、RAD Lab が主催する建築学部を通じて提供され、インドのアーメダバードにあるアナント国立大学と提携して教えられています。

コースの講師には、ロドルフ・エル・クーリー学部長と研究員のインドリット・アルシャニが含まれます。

「私たちはテクノロジーを活用して世界中で協力しています」とエル・クーリー氏は語った。

「私の予想を超えて、完璧に機能しています。仮想環境で 5 分間過ごすと、自分がアバターであることを忘れ、現実世界で会話しているように感じます。」

マイアミ大学によると、アナント国立大学からも21人の学生がこのコースに参加しており、同大学のコースを共同指導しているアシシュ・ティワリ教授とウジワル・ダワール教授もいる。

彼らの最初の任務は、「日常生活へのテクノロジーの統合」を推し進めているメキシコのユカタン州の「スマートシティ」であるゼンシティの訪問センターを設計することだ。

アルシャニ氏によると、メタバースを通じた学習には独自の利点があります。このテクノロジーにより、プレゼンテーション中に、参加者は Powerpoint から「設計された空間内の仮想ウォークスルー」に移動できます。

通常、学生はホワイトボードで自分の作品を発表しますが、メタバースではプレゼンテーションが「よりダイナミックで没入型」になります。

「従来のレンダリングは説得力のあるストーリーを伝えることができますが、そこには多くの希望的観測が含まれています」とエル・クーリー氏は言います。

「建物の中を（仮想的に）歩いてみると、その建物がどのように見え、どのように感じられるのかがよりよくわかります。」

El-Khoury 氏は、次のコースでは、「デザインを調整したり、さまざまな素材をその場でサンプリングしたりするためのツールを検討します。『この壁をここに移動して、タイルのような床を見せてください』とか、『私はここにあるタイルを見せてください』とか、ここの色を変更したいのですが。」

米国、カナダ、日本などの国の機関は、仮想キャンパス、それがこの用語の造語につながりましたメタバーシティ、学生が仮想プラットフォームを介して対話できるようにします。

空間を歩き回る能力とは別に、マイアミとインドの両方の学生は、国境を越えた仲間と協力するという考えにも前向きになっています。

現在4年生のケッペンさんは、他国の学生や家庭教師と協力することは「素晴らしい」と語った。

「コンピューターにあるものを実際に構築するようなものです。そのデザインが実際に実現可能かどうかは実際にわかります」と彼女は言いました。

他国の人々と仕事をした経験について、彼女は次のように述べました。「先生は私たちにフィードバックをくれました。遠く離れた、まったく異なるタイムゾーンにいる人からフィードバックをもらえるのは素晴らしいことです。」

アナント国立大学の建築学科 4 年生のアムリタゴヤルは、メタバースを通じて有益な学習ができると考えています。

「これにより、世界中から学生を集めることが非常に簡単になり、私たちはソフトウェアを学習しているだけでなく、建築空間におけるこのメタバースの重要性についても議論しています」と彼女は述べ、メタバース学習には可能性があると付け加えた。

彼女の気持ちは多くの人に共有されていますメタバースキャンパス新型コロナウイルス感染症（Covid 19）のパンデミック中に経験したロックダウン後の答えとなった。

Facebook の親会社 Meta もこの機会に飛びつき、Facebook によって建設された 30 のメタバースキャンパスへの資金提供を支援しました。勝利XR.