ST. PAUL, Minn. — Tại một buổi thông tin về việc nộp đơn vào đại học được tổ chức tại Central High School vào đầu năm học này, học sinh đã lắng nghe Tory Park, điều phối viên về nghề nghiệp và chuẩn bị vào đại học, đưa ra lời khuyên về cách thu hẹp danh sách các trường để áp dụng.

Thông điệp là sinh viên nên cân bằng hai yếu tố chính: mức độ “phù hợp” - cân nhắc các chi tiết như quy mô của cơ sở giáo dục, khoảng cách từ nhà đến trường và liệu trường đó có các chương trình mà sinh viên quan tâm hay không - và mức độ “phù hợp” phù hợp. nghĩa là liệu sinh viên có đủ trình độ học vấn mà trường đại học đang tìm kiếm hay không.

Nhưng trong căn phòng này, còn có yếu tố thứ ba, ít nhất là trong suy nghĩ của nhiều học sinh. Hãy gọi nó là “yếu tố nghi ngờ”, câu hỏi dai dẳng về việc liệu trình độ học vấn cao hơn có thực sự cần thiết để có được công việc mà họ hy vọng sau khi tốt nghiệp trung học hay không.

Lily Krieger, một sinh viên năm cuối ở đây cho biết cô ấy quan tâm đến thời trang và kinh doanh, nói như thế này: “Tôi cảm thấy có lẽ tôi sẽ làm điều đó chỉ vì khía cạnh kinh doanh của nó, và sau đó có thể bắt đầu một cái gì đó từ đó. Tôi không nhất thiết nghĩ rằng tôi cần phải học đại học. Có lẽ tôi sẽ làm điều đó vì lợi ích của bố mẹ tôi.”

Jamal Williams, một sinh viên khác trong buổi học, cho biết anh ấy sẵn sàng học đại học nếu có đủ khả năng và anh ấy đã nhận được một số tín chỉ đại học thông qua một chương trình ở trường trung học cho phép anh ấy tham gia các lớp học tại một trường đại học hai năm gần đó vào mỗi buổi chiều. Tuy nhiên, anh cũng thường xuyên nói chuyện trực tuyến với những người trẻ đã tìm ra cách kiếm sống theo sở thích chính của mình – âm nhạc và viết mã – mà không cần bằng đại học.

“Tôi đã nghiên cứu trường hợp những người ở độ tuổi của tôi đang học [đại học], sau đó họ ra trường và sử dụng bằng cấp của mình nhưng vẫn phải vật lộn để kiếm sống,” anh nói. “Nếu điều đó xảy ra thì tôi không muốn lãng phí bốn năm thời gian và công sức chỉ để điều đó xảy ra.”

Những học sinh này lớn lên với rất nhiều thông điệp khuyên họ nên vào đại học, và trường trung học công lập này tự hào về thành tích giúp mọi người vào được giáo dục đại học nếu đó là điều họ muốn làm. Nhưng những sinh viên này lớn lên cũng phải nghe một số lời chỉ trích nghiêm túc về trường đại học: rằng nó quá đắt và có thể không đáng giá, rằng nó lỗi thời trong cách giảng dạy và rằng tài liệu được dạy đã lỗi thời.

Và có nhiều lựa chọn hơn bao giờ hết cho học sinh sau trung học và nhiều báo cáo cho thấy các nhà tuyển dụng, ngay cả những tên tuổi lớn như Google, sẽ thuê bạn ngay cả khi bạn không có bằng đại học. Và điều đó đã khiến cho sự lựa chọn mà những sinh viên này phải đối mặt trở nên phức tạp hơn một chút.

Kết quả là, sinh viên và gia đình họ đã trở thành những khách hàng thông thái hơn ở bậc đại học. Ashley Welke, cố vấn trường học tại Central, cho biết ở các thế hệ trước, ngày càng có nhiều sinh viên theo học tại một trường đại học nội trú 4 năm mà không thực sự biết mình muốn học chuyên ngành gì hoặc làm gì trong sự nghiệp của mình. Nhưng cô ấy nói điều đó đã thay đổi.

“Họ muốn có một kế hoạch trước khi đi,” cô nói về hầu hết các sinh viên mà cô đang làm việc cùng hiện nay. “Và đó là điều mà chúng tôi đã chuyển đổi nhiều hơn với tư cách là cố vấn và nhà giáo dục trong chương trình của mình - là thực sự cố gắng nâng cao nhận thức về nghề nghiệp đó.”

Cô nói, trong vài năm qua, đặc biệt là sau đại dịch COVID-19, một số lựa chọn đã trở nên phổ biến hơn nhờ sự hiểu biết mới này.

Một là ngày càng nhiều sinh viên đang xem xét khoảng cách năm. Cô nói thêm: “Họ muốn dành thời gian nghỉ ngơi đó và xem họ muốn làm gì vì chi phí đi học còn nhiều”. Và một số sinh viên có chiến lược di chuyển đến một tiểu bang nơi họ muốn theo học đại học, để họ có thể làm việc trong một năm để có được nơi cư trú nhằm đủ điều kiện nhận học phí trong tiểu bang tại một trường công.

Và ngày càng có nhiều sinh viên đưa các trường cao đẳng hệ 30 năm vào danh sách nơi họ nộp đơn. Khoảng 15% học sinh cuối cấp tại trường đang nộp đơn vào đại học hai năm “cho đến khi họ xác định được liệu mình có đủ khả năng tài chính để học bốn năm hay không,” Welke nói. Trước đây, con số đó là khoảng XNUMX%.

Những xu hướng này dường như đang diễn ra trên toàn quốc. MỘT Cuộc thăm dò ý kiến ​​ở Gallup nhận thấy rằng niềm tin vào giáo dục đại học của người Mỹ trưởng thành đã giảm từ 57% năm 2015 xuống còn 36% vào năm ngoái.

Đây là tập thứ hai của loạt podcast mà chúng tôi gọi là Trường đại học nghi ngờ, nơi chúng tôi đang khám phá: Điều gì đã xảy ra với niềm tin của công chúng vào trường đại học? Và điều đó định hình những lựa chọn mà giới trẻ sẽ làm sau khi tốt nghiệp trung học như thế nào?

Nghe tập trên Apple Podcasts, Overcast, Spotify, YouTube hoặc bất cứ nơi nào bạn nghe podcast hoặc sử dụng trình phát trên trang này.

Của chúng tôi tập đầu tiên trong loạt phim khám phá Học bổng Thiel, chương trình do tỷ phú Peter Thiel khởi xướng hơn một thập kỷ trước, trả 100,000 USD cho mỗi người mỗi năm cho 20 thanh niên không học đại học. Chúng tôi đã xem xét vai trò của chương trình này trong việc đưa những lời phê bình mang tính hoài nghi quá mức về trường đại học trở thành xu hướng chính trong diễn ngôn của Mỹ.

Tuy nhiên, không có học sinh nào ở trường trung học Central biết đến Thiel Fellowship, và Park, người cố vấn dẫn dắt buổi thông tin đại học, đã chỉ ra dữ liệu tiếp tục cho thấy lợi ích lâu dài của việc học đại học.

Park nói: “Những người đề xuất rằng sinh viên không nên học đại học thường là những người giàu có và da trắng - vì vậy họ là loại người nhất định có khả năng tiếp cận những thứ khác sẽ hỗ trợ họ trong suốt hành trình của họ”. “So với những học sinh không được xứng đáng, việc tiếp cận giáo dục thực sự quan trọng trong việc củng cố tương lai của họ và họ muốn tương lai của mình như thế nào.”

Cuộc trò chuyện lại khác đối với học sinh tại các trường trung học tư thục, nơi giả định vẫn là họ sẽ học tiếp một trường đại học bốn năm. Ít nhất điều đó đúng ở trường Woodside Priory, một trường trung học Công giáo gần Thung lũng Silicon. Như Nathan Mathabane, phó giám đốc tư vấn đại học tại trường, cho biết, chuẩn bị vào đại học là sứ mệnh cốt lõi của trường. Nhưng ngay cả ở đó, thỉnh thoảng anh vẫn nghe thấy những câu hỏi về chi phí giáo dục đại học ngày càng tăng.

“Tôi có một trường đã đến thăm nơi học phí và chi phí đi học sẽ là 88,000 USD mỗi năm vào năm tới, nhưng thu nhập ước tính của sinh viên tốt nghiệp sẽ vào khoảng 70,000 USD hoặc 80,000 USD cho công việc mới bắt đầu sau khi họ đã tốt nghiệp. lấy được bằng cấp đó. Và điều đó giống như một vùng đồng bằng rộng lớn,” ông nói. “Sẽ mất nhiều thời gian để làm cho tấm bằng đó có giá trị tùy thuộc vào cách bạn nhìn nhận về giáo dục. Đó là một điểm trong giáo dục đại học mà chúng ta đang ở hiện tại và tôi tò mò muốn xem phần đó diễn ra như thế nào.”

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
• PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.edsurge.com/news/2024-02-20-as-public-skepticism-of-college-grows-students-become-savvier-customers