参加したい 7 つの TCEA 2023 セッション

　 2023 TCEA コンベンション & エキスポ間もなく開催されます。この会議では、教育者が直接つながり、教育と学習に関する洞察と革新を共有する機会が訪れます。

今年のカンファレンスはサンアントニオで開催され、 TCEAのサイトによるとは、「情熱と可能性、好奇心と発見、教育とテクノロジーの交差点です。そして、それは教育の歴史を変えるような学習です。」

会議は、管理者や教室の教師から IT リーダーやカリキュラムディレクターまで、教育者が興味や個々の学校や学区のニーズに的を絞ったセッションに参加する機会を提供します。

登録するのに遅すぎることはありません！始めましょうこちら.

私たちの目を引いた 7 つの TCEA 2023 セッションを以下に示します。

1. スティグマから自撮りまで: 教室でソーシャルメディアを使用する力. ソーシャルメディアにまつわる偏見を打ち破り、ソーシャルメディアをどのように利用して保護者とのコミュニケーションを促進し、生徒と一緒にデジタルシチズンシップスキルを開発およびモデル化し、教育者として自分の分野で個人的に成長できるかを学びましょう。独自のパーソナライズされたコンテンツを作成するために使用できるさまざまなアプリ、ツール、およびリソースを今すぐ手に入れましょう。

2. 没入型のイノベーションスペースが未来への準備を推進しています。人工知能 (AI)、ロボティクス、およびさまざまな革新的なテクノロジが豊富なデバイスに積極的に関与してください。 STEM の概念を深め、TEKS を達成し、共同思考と創造性を高める方法を探ります。厳密な「作る」から、創造と革新へ！没入型のイノベーションスペースは、学生が自分のアイデアを拡張して適用するための無限の機会を生み出し、あらゆる背景や能力を持つ学生の達成を加速し、関与を高めるための計り知れない機会を提供します。将来に備えた学習者のための学習機会の軌跡を作成しましょう!

3. アクセス可能で公平な図書館コレクションを作成する方法. ほとんどの司書は、コレクションに多様な本を含めることの重要性を理解していますが、どの本を入手するかを決めるのは難しい課題です。あなたの人生経験以外の本を検討するとき、何を探すべきですか? ソーシャルメディアなどのテクノロジーツールは、書籍の調査にどのように役立ちますか? 敬意を表する表現と有害なステレオタイプをどのように見分けることができますか? #OwnVoices はどうしたの？このセッションでは、メンタルヘルス、障害、神経多様性に特に重点を置き、自閉症の司書が、図書館を誰もが所属できる場所にするためのヒントと推奨事項を共有します.

4. 学生のエグゼクティブ機能をサポートする 30 のアプリ. 時間管理、自己管理、計画、目標設定、問題解決を促進する 30 のアプリを使用して、神経多様性のある学生の実行機能スキルをサポートする方法を学びます。仲間や保護者と共有するリソースと、生徒のトレーニングとアプリの展開を成功させるためのノウハウを残してください。

5. これを分析してください: データは学生のためのものでもあります! 学生が自分のデータを分析することで、教育における所有権の見方が変わります! 学生主導のデータが教室やキャンパスに影響を与えるだけでなく、学生の所有権と成長に不可欠な理由を学びましょう。「どうやって始めるの？」という重要な質問に答えるだけでなく、「スターターパック」を受け取ります。だけでなく、学生データトラッカーの独自のバージョンをデジタルまたは紙で作成するために必要なすべてのリソースも提供します。

6. Techy Teacher/Librarian のための組織. 試してみたい素晴らしいアイデアがたくさんありますが、それらすべてを追跡するにはどうすればよいでしょうか? ライブラリのプログラミングのアイデア、プレゼンテーションのアイデア、レッスンのアイデアを維持するためのさまざまな方法を学び、「これを試してみたい」から「とても楽しかった!」に確実に移行してください。

7. ソーシャルメディアにインスパイアされた XNUMX つのプロジェクトのアイデア. 私たちのお気に入りのソーシャルメディアプラットフォームは、学生の作品のインスピレーションとして機能します。コンテンツ作成者がソーシャルメディアで共有する一般的な方法をベースラインとして使用して、学生がグラフィックを作成し、キャプションを書き、コースの作業に関連するビデオを録画する方法を調べます。すべての年齢層のカリキュラム間のつながりとアプリケーションを探ります。オンラインのソーシャルスペースで共有する方法と同様の方法で、生徒が学んだことを大小さまざまな瞬間に共有できるようにするための戦略を見ていきます。学生がビジュアルやテキストで共有しているかどうかにかかわらず、学生が成功できるように準備するために何をする必要があるかについて説明します。

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