相互運用性に関する話題が一体何なのか考えたことはありますか?相互運用性は単なる専門用語ではありません。それは、さまざまなデータ システム、アプリケーション、デバイス間のシームレスな通信を実現する鍵となります。教育の分野では、教育テクノロジーとデータ システムが効果的に連携できるように障壁を取り除き、最終的にはリーダー、スタッフ、専門家、教師、生徒、保護者の教育体験を向上させることを意味します。
しかし、相互運用性を実現するのは複雑であり、教育サービス機関 (ESA) がこの状況において極めて重要な役割を果たしています。学校や学区などの地方教育機関 (LEA) にさまざまなサポート サービスを提供し、教育への取り組みの実施、規制の回避、教育成果の向上を支援します。 ESA は、エドテック製品の選択、実装、教育プログラムへの統合に関して LEA に指導、トレーニング、サポートを提供することがよくあります。
最近、EdSurge は、教育機関とエドテック プロバイダー全体でデータの相互運用性を実現するためのコラボレーションの重要性について詳しく学ぶために ESA の代表者と話をしました。相互運用性がなければデータサイロが出現し、関係者がさまざまなエドテック製品が提供するあらゆる機能にアクセスして使用することが困難になります。などのデータ標準の採用 Ed-Fi データ標準により、教育機関は複数のシステムとツールを統合し、データを安全に共有し、テクノロジーを効果的に活用して教育、学習、管理プロセスを改善できるようになります。
タミー・エヴァンス, キンバリー・ニディ & ジェフ・ペンディル 彼らはその先頭に立つ支持者の一人です。エヴァンス監督にとっては、 ミシガン データ ハブ (MiDataHub)、Ed-Fi Data Standard の採用は、断片化された学生データという差し迫った課題に対処しただけでなく、データの実践も標準化され、ミシガン州の教育データの状況を変革し、1.5 以上の LEA の 880 万人の学生に直接影響を与えました。 Nidy 氏は、認定教育テクノロジー リーダーであり、 ノース カントン シティの学校 オハイオ州の彼女は、学区の教師、管理者、4,300 人の生徒をリアルタイム データでより適切にサポートするために、ライブ成績表をクエリするためのダッシュボードを開発することの重要性も強調しました。 [大学、キャリア、軍事準備] の技術プロジェクト マネージャー、ペンディルの場合 CCMR インサイト ダッシュボード at 地域 10 教育サービス センター (ESC) テキサス州では、データ管理において 130 の LEA をサポートしている地域で相互運用性が長年の焦点となっています。 North Canton は 2023 年秋にダッシュボードを立ち上げたばかりですが、Hub と CCMR Insights は数年前から稼働しています。
EdSurge: Ed-Fi Data Standard を導入して以来、あなたの組織はどのようなメリットを経験しましたか?
ニディ： North Canton City Schools は機能するダッシュボードを備えており、教室で何が起こっているかについてのナラティブの構築をすでに開始しています。私たちは、リソース、難しい会話、教育実践、および採点ポリシーに取り組む予定です。このデータにアクセスできるようになったことで、可能性は無限大です。
エヴァンス： MiDataHub では、相互運用性、コスト効率、リアルタイムの洞察が強化されました。 Ed-Fi Alliance データ標準は、高価な交換を行わずにさまざまなシステムやツールをシームレスに統合することにより、真の相互運用性機能を確立します。これにより、業務が合理化され、学区は既存のテクノロジーを活用できるようになりました。ライセンス費用がゼロの非営利団体として、彼らはミシガン州に費用対効果の高いソリューションを提供してきました。 学区とベンダーの統合管理による教育ダッシュボードの構築と維持に関連する費用を排除することで、学区は大幅な節約につながりました。
Ed-Fi Alliance との連携により、教育者は生徒の成績を完全にリアルタイムで把握できるようになりました。この機敏性により、教師は個々の生徒のニーズに合わせて学習計画を適応させることができます。さらに、このシステムによりレポートの作成にかかる時間が短縮され、教育者は数回クリックするだけで正確なレポートにアクセスできるようになりました。
ミシガン データ ハブは現在、相互運用性の最前線に立っています。 Ed-Fi Data Standard の実装により、学区、ISD (中等学区)、州団体全体にわたる多様なシステムとツールがシームレスに統合されました。この標準化された環境により、効率的なコラボレーションが確保され、州の報告を含むデータが地区から州全体の組織にシームレスに流れることが可能になります。さまざまな利害関係者の代表によるガバナンス構造により、新しいデータ ニーズの早期特定が容易になり、MiDataHub の機能との連携が確保されます。
ペンディル: リージョン 10 の利点には、LEA が学生情報システム内のデータの不整合を検証および修正できるように支援する機能が含まれます。これにより、LEA は House Bill 3 (HB 3) ボーナスの達成状況を正確に評価できるようになり、LEA とのリアルタイムの実践的なコラボレーションが促進されます。これは、既存の学年度中の実際の学生に[有利な]影響を与えます。
あなたの組織はデータの標準化プロセスからどのような教訓を学びましたか?
ペンディル: 私たちの調査結果から得られる重要な点の 1 つは、データの処理に複数の個人が広範囲に関与していることです。データに関する別の視点を提供し、データが LEA に提供する洞察を導き、理解できるようにすることが有益であることが証明されています。私たちは、統一された簡潔な視点を提供するための効果的なコミュニケーションを確立しながら、すべてのサポート システムを組み込んで確実に準拠するよう努めています。
エヴァンス： Ed-Fi Data Standard の採用中に学んだ最も重要な教訓は、コラボレーションと標準化が変革をもたらす力であるということです。さまざまな関係者を結集し、データの実践を標準化することで、ミシガン州は断片化された学生データの課題を克服することができました。
この標準化されたアプローチは、管理プロセスを合理化しただけでなく、教師と生徒にも大きな利益をもたらしました。教師は生徒の成績を総合的にリアルタイムで把握できるようになり、より機敏で個別化された指導が可能になりました。レポートの作成に費やす時間が削減されるということは、教育者が各生徒の固有の状況に合わせて学習計画を指導し、適応させることにさらに集中できることを意味します。学生にとって、この実装により、データがシームレスに追跡されることが保証され、特に学校を変更する場合に、より継続的で一貫した教育体験に貢献しました。あ 2016 年の投資収益率 (ROI) 調査 ミシガン州の 2.2 万ドルの立法投資により、地区データ統合において年間 52 万ドル以上が節約されたことが示されました。
この教訓から、協調的で標準化されたソリューションは管理効率を向上させるだけでなく、より良い教育と学習体験に直接貢献することが強調されています。
あなたの組織の次のステップは何ですか?
エヴァンス： 今後を見据えて、Ed-Fi Alliance は MiDataHub の進化をサポートする上で極めて重要な役割を果たす準備ができています。 Ed-Fi Data Standard によって提供される標準化されたフレームワークにより、新しい取り組みを合理的に組み込むことができ、地区と州全体の組織間のコラボレーションが強化されます。統合を含む多様な取り組みの継続的な評価 ミシガンバーチャル データと マイサ (ミシガン州中級学校管理者協会) が計画したミシガン州幼児接続などの取り組みは、データ標準の適応性と教育現場全体での価値を強化することを強調しています。また、データ標準は効率を促進し、研究の取り組みをサポートし、統合された実用的でアクセス可能なデータを提供します。
MiDataHub は新しい取り組みの評価と実装を継続し、プラットフォームが調査、コンプライアンス報告、データ品質プロセスにとって貴重なリソースであり続けることを保証します。ミシガン州の早期警戒管理システム、ミシガン州のコーチング コネクト、ミシガン州の幼児ロールアップなどの計画された取り組みは、プラットフォームの機能を拡張する取り組みを示しています。多様な取り組みの継続的な評価と統合は、生徒の学習という観点からあらゆるレベルの教育者を対象とした州全体のデータ収集とデータ分析の目的を持った開発を通じて、データ コラボレーションを強化し、前向きな教育成果を推進するという MiDataHub の極めて重要な役割を強調しています。
ニディ： 私たちは現在構築しているものをさらに拡張することに興味があります。私たちは郡の情報技術センター (ITC) と協力しており、現在、郡内の他の学校と協力して ODS [運用データ ストア] とダッシュボードをセットアップすることを検討しています。そこから、州内の他の ITC でプロジェクトを立ち上げ、Ed-Fi Data Standard を使用したデータ サービスのネットワークを提供し、学区がレポート リソースとともにデータにアクセスできるようにすることを想定しています。
ペンディル: 私たちの組織の継続的な取り組みの一環として、現在、Ed-Fi Alliance と協力して、テキサス教育交換コンソーシアムの開発を推進しています。この取り組みは、州の大部分にわたって一貫した教育環境を促進し、標準化されたツールの使用を可能にし、最終的に学生の成果を向上させることを目的としています。
Ed-Fi Data Standard は、組織がさまざまな年からデータを取得できるようにすることで、リージョン 10 の将来を再構築するのに役立ち、それによって傾向と現状を特定できるようになります。
データ標準の採用を検討している他の ESA または学区にどのようなアドバイスをしますか?
ニディ： 最善のアドバイスは、しっかりとした使用例から始めることです。私たちが達成しようとしていることを非常に具体的に示したという事実が、私たちの成功にとって極めて重要でした。また、プロジェクトの持続可能性と将来性を確保するために協力するパートナーを見つけることをお勧めします。
エヴァンス： データ標準の採用を検討している ESA 仲間や学区へのアドバイスは明確です。コラボレーション、標準化、相互運用性を受け入れることです。ミシガン州での MiDataHub の成功は、1000% を超える投資収益率であり、Ed-Fi データ標準の採用による変革力を証明しています。このプラットフォームの適応性、コスト効率、および多様な取り組みへのサポートにより、プラットフォームは戦略的な選択肢となります。さまざまな利害関係者の代表を含むガバナンス構造を確立することで、現在および新しいデータのニーズを早期に特定し、調整することが保証されます。純節約、効率の向上、強化された教育テクノロジーは、Ed-Fi Data Standard の導入を選択したユーザーにとって目に見えるメリットを証明しています。
ペンディル: 勇気を持ち、大胆に行動し、未来を受け入れ、データを活用して組織の成果を向上させるという確固たる決意を持ち続けてください。
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- 情報源： https://www.edsurge.com/news/2024-03-25-how-education-service-agencies-transform-data-fragmentation-to-data-integration
