今年の FETC24 の中で最大の発表の XNUMX つは次のとおりです。 ライトスピードは、学習への平等なアクセスを生み出す指導用音声ソリューションの大手プロバイダーです。また、Cascadia の立ち上げを発表しました。Cascadia は、教室内で教師の声を映し出すだけでなく、教師が教室の外で助けを求めたり、コミュニケーションをとったりできるようにする、ネットワーク化された指導用音声プラットフォームです。ストラップマイクから直接。
私は、Lightspeed Technologies, Inc. の収益担当上級副社長である Tony Zeikle と、新製品の機能、電話ネットワークやページング ソリューションなどの既存の学校システムとの統合、特に教師と生徒にとっての潜在的なメリットについて話し合いました。パンデミックによってもたらされた課題を踏まえて。また、拡張現実、仮想現実、言語学習におけるオーディオの役割など、教育テクノロジーの進化する状況にも触れます。聞いてみてください:
発売に関する詳細:
Cascadia は、教育用音声のすべての利点を提供し、既存の生命安全および建物の通信システムと統合し、モバイルでサイレント緊急警報を開始し、建物内のどこからでもオフィスに双方向通話を発信できる機能を提供します。
製品およびライトスピード担当上級副社長のショーン・フェイガン氏は、「緊急時でも、単に助けが必要な場合でも、教師が教室の外のリソースとコミュニケーションをとる必要性は高まり続けています」と述べています。 「Cascadia を使用することで、学校は機動性、シンプルさ、即時性を備えたコミュニケーション ツールを教師に提供することで、このニーズを満たすことができるようになりました。」
Cascadia は学校のネットワークに接続し、集中監視と制御を提供するとともに、重要な建物全体の通信への重要な統合を提供します。 Cascadia プラットフォームは以下を提供します。
- 建物内のどこからでもタイムリーにアラートを送信
- 双方向通話によるオフィスとのコミュニケーション
- アクティブなアラート中のリアルタイムの教師の位置
- ネットワーク インフラストラクチャを活用する Power over Ethernet Plus (PoE+)
- 教室のマルチメディアとの統合
- Sharemikeによる学生の共有
「当社のソリューションは、主要な生命安全および通信プロバイダーの構築と統合することで、学校に既存の投資を活用し、ニーズを満たす最適なシステムを構築する柔軟性を提供します」とフェイガン氏は述べています。
このネットワーク化された通信システムは、学生と保護者にとって不可欠な既存の安全プロトコルと手順を強化できます。によると、生徒 (87%)、保護者 (96%)、教育者 (98%) は全員、学校の安全が自分たちにとって非常に重要であることに同意しています。 安全で健全な学校による2022年学校安全状況報告書.
以下は機械によって生成されたトランスクリプトです。
00:00:05 スピーカー 1
わかりました、トニー。本日はご参加いただきまして誠にありがとうございます。ほんとうにありがとう。数週間後のオフなどを楽しみにしていますが、ライトスピードがそこにあることはわかっています。もしかしたら、すぐに本題に入り、ニュースやショーフロアで皆さんが宣伝しているかもしれない発表について少し話してもいいかもしれません。
00:00:22 スピーカー 2
絶対に。ご存知のとおり、私たちは毎年FTCに行きます。私たちは、多くの学区や教育技術分野の業界全体と交流できる機会をとても楽しみにしています。ご存知のとおり、私たちは教室で教師にマイクを置き、スピーカーから低音量で非常に明瞭な音声を提供するという、教育用の音声を提供する活動を行っていることで高く評価され、知られています。
00:00:42 スピーカー 2
教室内のすべての生徒が効果的に指導を聞くことができるようにします。
00:00:46 スピーカー 2
私たちが今月発売し、今週ウェブサイトに掲載されたばかりの新製品は Cascade、Cascadia と呼ばれるもので、教育用のネットワーク プラットフォームです。これは、当社のテクノロジー ディレクターがすべての教育用音声ソリューションを把握できるようにするため、ネットワーク システムへの初めての進出です。
00:01:05 スピーカー 2
学校全体で。
00:01:07 スピーカー 2
また、いくつかの追加機能も追加します。ご存知のとおり、私たちがマイクを装着して本当に気づいたのは、教室でも学校の周りでも、教師や教師がマイクを着けているということです。そのマイクには、それだけではない追加の機能や能力があるということです。私たちは重要な不動産を持っています。
00:01:27 スピーカー 2
いわば、マイクをここ、つまり手の距離から離れたところに置くことによって。
00:01:33 スピーカー 2
教師向けに、私たちが行っているのは、安全性とセキュリティの目的でマイクを統合できるコンポーネントを追加し、教室で何か問題が発生したことをオフィスに通知できる個別のサイレント アラートとしてマイクを組み込むことです。あるいは学校のどこかに。また、それを学校の電話システムと統合して、
00:01:55 スピーカー 2
教師は実際に、教師主導でオフィスに電話をかけることができます。
00:02:00 スピーカー 2
場合によっては、もう少し詳しい情報が必要になることがあります。個別のアラートなどにより、教師はオフィスと簡単な会話ができるようになり、生徒が廊下で助けを必要とするような些細な問題である可能性があります。それは単なる指示である可能性もありますし、教師や生徒が簡単な情報でもう少し情報を提供できるようにオフィスに向かっている場合もあります。
00:02:20 スピーカー 2
パンデミックを乗り越えて実感したことを先生やスタッフに伝えるための情報。
00:02:27 スピーカー 2
それはなくなったのですか？教師が一日の始まりに教室に入ってくるだけで、残りの時間は他の大人と交流しない日が続くのでしょうか?そして、彼らはその教室で生徒たちと一緒にいるだけです。力関係が変化し、行動目的であろうと、学校キャンパス全体での単なる標準的なコミュニケーションであろうと、教師はサポートを必要としています。
00:02:48 スピーカー 2
そして、マイクにいくつかの追加ボタンや追加機能を追加することで、そこに何らかの価値を追加できることに気づきました。
00:02:56 スピーカー 1
ご存知のとおり、これはかなり重要なアップグレードのように思えます。そして、重要なことについて話すとき、洗練されたことや複雑なことについても話していることになります。特に電話システムや IP ベースと連携している場合、この記事の読者やリスナーの中にその種の IT システムの責任者がいる場合はそうでしょう。いくつか教えていただけませんか？
00:03:16 スピーカー 1
これらがどのように統合されているかについては、発言が苦手です。
00:03:19 スピーカー 2
ええ、絶対に。私たちが本当に望んでいることは、教育音声の観点から私たちの空間にとどまることです。それが私たちの評判です。それが私たちが尊敬されることなのです。それで、私たちは実際にそこに滞在しています。しかし、私たちが行ったことは、ネットワーク システムを通じて既存のページングおよびインターコム ソリューションと統合できることが確認されました。そのため、ワイヤレスの観点から、ワイヤレスにデッキテクノロジーを使用しています。
00:03:41 スピーカー 2
送信ですが、アンプからネットワークを介して接続され、ページング システムと統合されているため、学校がすでに使用しているものと統合されています。
00:03:52 スピーカー 2
そして、それらのボタンを操作して、安全性とセキュリティのプロトコルなどに基づいて学校が望んでいることに基づいて、さまざまな操作を行うことができます。このプロセスを通じて私たちが本当に確認したかったことの 1 つは、バックエンドには確かに複雑さが存在する可能性がありますが、教師にとってそれをシンプルに保つにはどうすればよいでしょうか?非常に簡単かつ直感的にするにはどうすればよいでしょうか?
00:04:14 スピーカー 2
彼らが使用するために、私たちが気づいたことの 1 つは、学校全体のコミュニケーションに関して言えば、トランシーバーであれ、教師が対話するさまざまな方法があるということでした。
00:04:24 スピーカー 2
バッキーとそれらはちょっとかさばるので、休み時間や学校の別の場所に連れて行くかもしれません。いわば、あまりウェアラブルではありませんが、その目的は果たします。彼らが使っている他のものについて考えてみると、時には彼らが自分の携帯電話を使っていることもありますが、それは学校のネットワークに接続されていないこともあり、学校ではありません。
00:04:45 スピーカー 2
財産の一部。
00:04:47 スピーカー 2
アプリなどに関連した課題もいくつかあります。学校が自分の個人用デバイスを操作するのは難しい場合がありますが、学校にはおそらく電話システムがあり、それは修正されています。そしてそれは、いわばウェアラブル技術ではありません。そのため、コミュニケーションという点で少しギャップがあるように感じましたが、もう少しシンプルにできるのではないかと考えました。
00:05:07 スピーカー 1
うん。そして、行動の変化の一部としてパンデミックについて言及しました。
00:05:12 スピーカー 1
企業として、あるいはテクノロジー企業として、これらのテクノロジーを強化するものとして強調しているのは何か、あるいはおそらく抵抗していた教員を説得するという点で変化はあったのでしょうか？なぜマイクが必要なのでしょうか?私はいつも、代数のクラスを 30 年間教えてきましたが、必要なようなことは一度もありませんでした。
00:05:34 スピーカー 1
そしていつも気まずい思いをしていました。そのため、今では彼らはより快適になり、そのメリットを実感しているのかもしれません。
00:05:39 スピーカー 2
そうですね、パンデミックがこのテクノロジーの必要性を本当に浮き彫りにしたのは、まさに 10 つの目的がありました。 XNUMXつは、教師が教室でマスクを着用していたときでした。マスクのせいで声がXNUMXデシベル低下していました。また、そのマスクを通して口の視覚的手がかりが失われます。だからこそ、オーディオの必要性と、パンデミックを通じたコミュニケーションの課題があると思います。
00:06:02 スピーカー 2
このテクノロジーがなぜ重要なのかについて、教師の認識が高まりました。何年もの間、教師がマイクを装着し、低音量で非常に明瞭な音声が聞こえるのを聞いたときに私たちが得た最初の反応の 1 つは、指示をほとんど繰り返す必要がなかったというものです。
00:06:17 スピーカー 2
これだけ生徒の注意力が高まり、一日の終わりには教師のエネルギーも増してきました。彼らは、生徒たちに私の声を届けるために、私が一日中、毎日、声を張り上げる必要がないことに気づきました。学校内での問題行動が増加している可能性について、私たちは少し話しました。ご存知のとおり、II は最後の方で多くの教育長会議に出席しました。
00:06:37 スピーカー 2
パンデミックと。
00:06:38 スピーカー 2
パンデミックの後、多くの教育長は、パンデミックが生徒、家庭生活、そして生徒たちが経験してきたあらゆる課題に関連した問題行動が大幅に増加しているとだけ言うでしょう。そして、ご存知のように、部屋の片づけが増加しました。
00:06:55 スピーカー 2
学校では日常的に行われていることを、多くの人は聞いたことがないかもしれませんが、これらは教師が毎日直面している課題であり、彼らはそれをよく認識しています。そのため、学校のキャンパス全体でのコミュニケーションの増加は、私たちが本当に注力したいことの 1 つでした。そして、ご存知のとおり、あなたも考えたことがあると思います。また、他の企業からも聞いていることの 1 つです。
00:07:16 スピーカー 2
同様に。
00:07:16 スピーカー 2
そうですね、テクノロジーはどのように進化する必要がありますか。 AI と ChatGPT、そしてそれが教室にどのように組み込まれているかについて話しました。そして、いろいろなものがあります。そして、パンデミックから抜け出し、今後数年間で、教室の形や教育と学習の方法を変える、本当に革新的なテクノロジーが数多く登場し続けると思います。
00:07:38 スピーカー 1
ええ、特に私たちは教育テクノロジーカンファレンスの未来について話しているのですから、そうですよね。そして、私はそこに行くことを楽しみにしています、そして今、私たちはそこにいます。
00:07:45 スピーカー 1
ようやくパンデミックからある程度解放され、これらのテクノロジーのいくつかに期待し始めているところですが、拡張現実、仮想現実オーディオはそれらすべての大きな部分を占めていますよね。つまり、できるということですが、他の新しい種類のアプリケーションをどこに期待していますか?
00:08:06 スピーカー 1
オーディオもその一部になります。
00:08:09 スピーカー 2
ええ、絶対に。ご存知のとおり、もう 1 つのコンポーネントは、延長学習用にクリアな音声を確保することだけです。教室の外にいる生徒たち。音声が両端でクリアであることをどのように確認しますか?学校のキャンパスの向こう側の別の教室にいる生徒のグループや、別の教室にいる生徒、または離れた場所にいる教師がいる場合などです。
00:08:29 スピーカー 2
そのプロセス全体を通じてオーディオがクリアであることをどのように確認すればよいでしょうか。私たちはそれを考え続けており、それを確実に実現できるように提供するさまざまな革新的なソリューションを多数用意しています。ということの一つ。
00:08:42 スピーカー 2
パンデミック中に提供されたのは、基本的に生徒にすべてのマイクを提供できる T3 ソリューションでした。教室にいるすべての生徒、そして遠隔にいる教師がいるリモート学習に実際に適用できるようになりました。生徒が質問した場合、教師はそれを聞くことができる必要があるからです。
00:09:01 スピーカー 2
そのように対話できるようになり、教室の設定がこれまでのものとは実際に異なったものになり、それが進化し、変化していくのを私たちは見続けると思います。しかし、オーディオは多くの中心にあります。
00:09:12 スピーカー 1
特に物事は1つです。さまざまな AI アプリケーション、さまざまな文字起こしアプリケーション、具体的には Microsoft Word、文字認識アプリケーションを見ると気づきました。
00:09:28 スピーカー 1
ルビコン川の向こう側ですよね？つまり、以前はかなり良かったのですが、掃除にかなりの時間を費やす必要がありました。
00:09:36 スピーカー 1
今気づきましたが、これは音声文字起こしにおける文字認識のことを指しており、本当に素晴らしいものです。しかし、鍵は次のとおりです。
00:09:47 スピーカー 1
マイクとそのテクノロジーがキャプチャできるものですよね?つまり、それは、このようなものの最前線が機能しているようなものです。
00:09:56 スピーカー 2
うん。そして、ご存知のように、現在幼稚園から高校までの英語学習とその進化についても考えているのは、生徒数の 12% 以上だと思います。
00:10:05 スピーカー 2
そして今はそのカテゴリーに分類されています。では、そのプロセスを通じて翻訳サービスも行うにはどうすればよいでしょうか?そのすべてを通じて、たくさんのエキサイティングなことが起こっています。
00:10:17 スピーカー 1
そして、ここでの聴衆の中で、あまり説得する必要がないと思われるのは、学生たち自身です。
00:10:26 スピーカー 1
右。つまり、これはただのことです。
00:10:27 スピーカー 1
これは彼らにとって新しい技術ではありません。もちろん、全員がマイクに向かって話すことになります。
00:10:34 スピーカー 2
絶対に。特に今の学生はヘッドフォンやその他あらゆるものを使っているので、オーディオに関してより没入感のある体験に慣れていると思います。では、生徒が教室にいるか、自宅にいるか、あるいは学習環境で行っているあらゆる媒体であるかに関係なく、どのようにしてそれを生徒に届けることができるのでしょうか?私たちはそれを考慮し、彼らがいる場所で彼らと関わる必要があります。
00:10:53 スピーカー 1
まあ、刺激的なことがたくさんあります。そうですね、もっと詳しくお話できるZoomプラットフォーム上だけではなく、直接お会いできるのを楽しみにしています。でも、時間を割いていただきありがとうございます。
00:11:04 スピーカー 1
私たちのリスナーと読者に、オーディオに関して何が最前線にあるのかを知ってもらいましょう。
00:11:09 スピーカー 2
絶対に。ご存知のとおり、ショールームのフロアに展示されますが、Cascadia を展示し、密閉された空間で直接実演できるデモンストレーション ルームも用意されています。 FTC で多くの方々にお会いできることを楽しみにしています。
00:11:23 スピーカー 1
素晴らしいよ、トニー。再度、感謝します。感謝します。
00:11:25 スピーカー 2
ありがとうございました。
- SEO を活用したコンテンツと PR 配信。 今日増幅されます。
- PlatoData.Network 垂直生成 Ai。 自分自身に力を与えましょう。 こちらからアクセスしてください。
- プラトアイストリーム。 Web3 インテリジェンス。 知識増幅。 こちらからアクセスしてください。
- プラトンESG。 カーボン、 クリーンテック、 エネルギー、 環境、 太陽、 廃棄物管理。 こちらからアクセスしてください。
- プラトンヘルス。 バイオテクノロジーと臨床試験のインテリジェンス。 こちらからアクセスしてください。
- 情報源： https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2024/02/13/audio-in-the-classroom/
