イリノイ州リンカンシャー – 95パーセントグループ 包括的で実績のあるリテラシー ソリューションの信頼できる情報源である LLC は本日、ユタ州教育委員会がその旗艦である 95 フォニックス コア プログラムを承認したと発表しました。^® 95 Phonics Intervention および 95 Phonological Awareness Intervention は、推奨される補足リテラシー カリキュラム リソースとして提供されています。 

2022 年、ユタ州はますます多くの州に加わり、読解の科学に基づいた構造化されたリテラシーに読解指導を再編成しました。 ユタ州教育委員会は、学区が読書の科学に裏打ちされた資料を使用するという要件を実施するプロセスを監督するために、専門家のパネルを招集しました。 その目標は、70 年までにユタ州の 2027 年生の XNUMX% が学年レベルで読むことができるようにすることです。 

公立学校向けの 95 パーセント グループのプログラムの選択は、ユタ州の専門教育者による厳格な審査に基づいています。 

95 パーセント グループの最高経営責任者（CEO）であるブラッド リンダースは、次のように述べています。 「より多くのユタ州の教育者に、信頼できるエビデンスに基づいた読書ソリューションを提供し、生徒の読書力の向上を加速させる力を与えられることを嬉しく思います。」 

パンデミックが混乱する前でさえ、35 年生のわずか XNUMX% しか、教育進歩の国家評価によって設定された読解力の基準を満たしていませんでした。 XNUMX 年生の終わりまでに習熟していない生徒は、学校での成績が伸びず、高校を卒業する可能性が低くなります。 

95 Percent Group の Science of Reading エコシステムは、教師がティア 1 およびティア 2 の読解指導用のツールの豊富なポートフォリオを使用して、構造化されたリテラシーを使用して読解スキルのギャップを埋めるのに役立つように設計されています。 各製品は他のすべての製品と連携しているため、教育者はカリキュラムに要素を追加して、基礎的な読解力をどこで構築しているかに関係なく、すべての学生のニーズを満たすことができます。

ユタ州教育委員会が採用したプログラムは次のとおりです。 

• 95 フォニックスコアプログラム®, クラス全体のフォニックス カリキュラムは、すべての生徒のリーディング ギャップに対処し、防止するのに役立ちます。 95 Phonics Core は、K-3 のすべての生徒が結果を改善するために一貫したエビデンスに基づいた研究に沿ったフォニックス指導を受けられるように、毎日の読書ブロックに明示的なフォニックス ストランドを追加します。 その有効性を示す複数の研究があります。 
• 95 フォニックス介入: 95% Group Intervention Phonics Package は、苦労している生徒の正確な欠陥を特定し、的を絞った介入レッスンを効果的に実施して、特定のスキルのギャップに対処し、それを埋めるための診断スクリーナーを教師に提供します。 このアプローチは、子供たちに読むことを教えるのに、教師による明確な指示と同じくらい効果的であることが証明されています。 パッケージには以下が含まれます：
  • Phonics Lesson Library™ (初級、上級、多音節レベル)
  • Phonics Chip Kit™ (初級、上級、多音節レベル)
  • 介入のためのフォニックス スクリーナー (1 スクールワイド ライセンス)
• 95 音韻認識 (PA) 介入 製品は、主に幼稚園前から 1 年生向けに設計されており、複合語を使用した最も単純な音節スキルから、最も複雑な音素置換タスクまで順番に並べられています。 抽象的な音節、音韻、音素は、音韻認識レッスン デラックス パッケージに含まれている音の認識と操作を強化する操作を使用して具体化されます。 

 ユタ州教育省の専門家委員会は、 独自に実施された研究 by 学習体験デザイン研究 95 フォニックス コア プログラムと 95 フォニックス アウェアネス インターベンションまたは 95 フォニックス インターベンションのいずれかを使用することの有効性を実証しました。 研究デザインでは、95 パーセント グループのパイロット校が、その学区で「通常業務」の識字指導と介入に従事する無作為に選択された比較グループと照合されました。 パイロット校の生徒は i-Ready で高度な成長を示しました^® 診断読解評価。 95 パーセント グループのプログラムの効果の大きさは、0.64 年間使用すると 0.31 倍になりました (パイロット校の XNUMX 対比較校の XNUMX)。 

約95パーセントのグループ

2005 年に設立された 95 Percent Group は、教育者がすべての読者のニーズを特定して対処するのを支援することを使命とする教育会社です。 構造化されたリテラシーに沿ったアプローチを使用して、同社は教育者にクラス全体および小グループのリテラシー ソリューションを提供し、証拠と研究に基づく教育戦略を提供するために、読書の科学に関する基礎知識を開発することに重点を置いています。 同社の専門能力開発、診断評価、継続的なスキル、および明確な教材は、指導のすべての層を強化し、学生がスキルのギャップを埋めるための的を絞った介入指導を受けられるようにします。

95 Percent Group のエビデンスと研究に関する追加情報については、次のサイトをご覧ください。 https://www.95percentgroup.com/evidence-research.

LXDリサーチについて

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• 情報源： https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/01/31/utah-state-board-of-education-approves-95-percent-group-resources-as-evidence-informed-recommended-supplemental-programs-for-grades-k-5/