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チップ エコシステムの見習い制度が人材ギャップを埋めるのに役立つ

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企業や政府が人材不足に対処する新たな方法を模索し、労働者が複数の産業部門や業種にまたがる新しいスキルを求める中、コンピテンシーベースの見習いプログラムはチップ業界全体で広く受け入れられるようになってきている。

米国の CHIPS 法、欧州チップ法、およびその他の国固有および地域別のさまざまなプログラムによって部分的に資金提供されている実習は、実地訓練と教室での指導の組み合わせに依存しています。これらのスキルは、新規および既存の市場における半導体のニーズ、異種統合と高度なパッケージングの成長、経済性と安全性を目的とした高度なパッケージングのオンショアおよびリショアへの国および地域の取り組みによって促進される、十分な製造能力を確保するために不可欠です。理由。

企業のニーズに合わせて調整され、地元のコミュニティカレッジを通じて提供される見習い制度により、見習い生は、失業した場合に企業や業界間で移転可能なスキルを備えた連邦政府認定の資格を取得します。企業は必須の熟練した人材を獲得し、実習生は現実世界の環境でスキルを学びながら収入を得ることができます。

SEMIの社長兼最高経営責任者(CEO)のアジット・マノチャ氏は、「世界中で参入するファブの数を見ると、我々がどれだけうまく対処できるかにもよりますが、250,000年までにおそらく500,000万人から2030万人以上の人員が不足することになるでしょう」と述べた。 。 「求人のXNUMX分のXNUMXは技術者レベルで採用される予定で、これにはコミュニティカレッジの準学位が必要です。見習い制度も技術者にとって素晴らしいツールです。残りの XNUMX 分の XNUMX は、ほとんどが材料科学、化学工学、STEM 教育分野の修士号と博士号です。」

米国では、SEMIは18年までに2026の新しい工場が開設され、約70,000万人の新規従業員が必要になると予想している。 SEMI財団および労働力開発プログラムのエグゼクティブディレクター、シャリ・リス氏は、「スケジュールと実際の数字に関しては、CHIPS法の投資がいつ行われるか、そして正確にどれだけのインフラストラクチャとエコシステムが必要になるかによって決まるだろう」と述べた。

SEMI財団は、見習い制度、退役軍人を業界に結びつけること、人材の多様化、幼稚園から高校までの学校でのSTEM教育、イメージと啓発活動など、あらゆる角度から人材問題に取り組んでいます。 「見習い制度は雇用のための代替手段の可能性の一つにすぎませんが、会員企業は純粋な必要性から、大学に行くだけでこれらの役割をすべて果たせるわけではないことを認識し始めています」とリス氏は述べた。半導体実習はヨーロッパなど世界の他の地域でも成功していますが、米国でプログラムを立ち上げるのは特に困難でした。 「最初にSEMI内で議論し始めたとき、これは受け入れられる道ではなかったので、企業に参加してもらうには説得が必要でした。しかし今では成功とエンゲージメントが見られます。」

コンピテンシーベースの半導体見習いプログラム
米国全土で立ち上がっている半導体見習いプログラムの多くは、半導体およびナノテクノロジー関連産業の供給全体にわたって登録見習い制度(RA)の確立と拡大を担当する米国労働省の全国仲介機関である国立イノベーション技術研究所(NIIT)の支援を受けている。チェーンを展開しており、最近全国的な半導体および高度製造技術者の見習いプログラムを開始しました (サムタップ).

NIITの社長兼最高経営責任者(CEO)のマイク・ルッソ氏は、「現在までに79の州で17のプログラムを実施しており、約4,500人の実習生がこのプログラムに取り組んでいる」と述べた。 「もし私たちが先頭に立っていなければ、私たちは国中で舞台裏にいるのと同じです。」

RA を設立する際の最初のステップは、雇用主と会い、必要な人材の数、成長しているかどうか、目標とするポジションは何かを決定することです。次に、雇用主は NIIT を通じて職務プロフィールを記入します。 ナショナルタレントハブは、雇用主のニーズを満たすカリキュラムやコースを構築するために使用されるデータベースであり、米国科学財団 (NSF) と共同開発されました。 「プロフィールは職務内容ではありません」とルッソ氏は言う。 「これは、仕事に熟達するために必要な能力を詳細にまとめたものです。これには、個人的、技術的、ビジネス的属性、およびこれらのスキルが 50 日目に必要か XNUMX 日目に必要かが含まれます。」

SEMI の Liss 氏も、コラボレーションが鍵であることに同意します。 「業界全体の課題において知的財産が非常に重要な部分を占めているにもかかわらず、企業は、必要なものに基づいて、トレーニングプロバイダーに対してコンピテンシーを共有することに以前より抵抗を感じ始めています」とリス氏は述べた。 「私たちがカリフォルニアで構築を支援したプログラムでは、80 つの主要企業が協力してコンピテンシーをマッピングすることができましたが、これは異例のことです。これにより、技術者パスウェイの立ち上げが大成功に終わりました。ファブの役割を果たすために必要なスキルセットを見ると、多くの場合、企業間で XNUMX% の重複があります。そうなると、見習い期間における実地訓練の部分が重要になります。」

時間ベースの見習い制度により、若者が 2023 つの仕事を一生続ける資格を得られる時代は終わりました。現在のプログラムは、XNUMX 年の全国見習い週間に見られるように、キャリアのあらゆる段階にある人々に対応し、継続的な成長を提供します。 テーマ、「良い仕事へのスーパーハイウェイ」。

NIITのルッソ氏は、「見習いは雇用主の内部、または左または右に昇進することができる。これにより、雇用主は彼らを基本技術者レベルで採用し、内部から昇進させることができる」と述べた。 「これにより、パイプラインを拡大することができます。私たちは、高校を卒業したばかりの人々を引き抜いたり、他のキャリアから大人を引っ張り出したりして、彼らがすでに知っていることを判断し、それに基づいて構築することができます。また、米国労働省を通じて帰還軍人とその家族を受け入れることもできます。」

すべての RA は「稼いで学ぶ」モデルに基づいて運営されており、実習生は教室で学習している間でも給与の一部を獲得できます。さらに、SEMI のような組織は、交通費、書籍、学費の援助など、重要な包括的なサービスを提供できます。 「プログラムを実施するために私たちに寄せられた資金は実習生にも寄付され、経済的支援を必要とする多様な労働者を呼び込むことができるようになります」とリス氏は語った。

NIIT のルッソ氏は、支払いがより​​多くの人々を呼び込むのに役立つことに同意します。 「見習いはフルタイムのポジションを埋めるために雇用されます。これは特に第一世代の人々にとって非常に重要です」とルッソ氏は言いました。 「多くの人には学位取得のための小切手を切る余裕はありませんが、学んで稼ぐためであれば、参加することができます。」

NIIT はあらゆる先進的な製造業の労働力開発に重点を置いているため、実習生の雇用の確保にも取り組んでいます。ルッソ氏は「半導体業界の分野に特化した戦略はうまくいかないだろう」と述べた。 「第一に、相対的に言えば、特に半導体分野での仕事はそれほど多くありません。 2023 つ目は、非常に循環的なビジネスであるということです。 XNUMX 年を見てみると、画期的な事業や雇用が約束されていたにもかかわらず、雇用はほとんどありませんでした。すると突然、企業は十分な速さで人材を確保できなくなります。そのため、人材を採用する際には、半導体に限らず、複数の戦略的産業分野で応用可能であり、活用できる強力な基礎スキルセットを確立することに熱心に取り組んでいます。個人がその基盤を確立したら、別の分野に移ることができます。一時帰休になったり仕事がなかったりする場合、それはバイオ製造や化学物質の製造になる可能性があります。」

NIITも 提携 人材派遣会社マンパワーと協力して、成長を続けるナノテクノロジーと半導体の見習い制度に候補者を引き込みます (GAINS)Talent Hub 経由のプログラム。 「そうすれば、雇用主が採用を決定したときに候補者は優位に立つことができ、社内研修を開始するときにはすでにいくつかの項目にチェックが入っていることになります」とルッソ氏は語った。 「あるいは、彼らが解雇されても、システム内でマッチングできる別の雇用主にとって貴重な存在となるのです。」

もう 1 つのツールは NIIT です。 キャリアチャンスハブ 学校向け。 「現在、私たちは12つの州にいます」とルッソ氏は語った。 「私たちは、幼稚園から高校までの公教育システム全体で基礎的なスキルを提供できるようにしています。そのため、子供たちが高校を卒業したら、そのパイプラインに入ることができます。私たちの戦略は公立学校制度を導入し、それを拡大することです。すべての子供たちは学校に通い、多様性はすでに存在しているからです。」

同様に、企業は、チップ関連の仕事を探している人々よりも幅広い人々から採用するためのツールとして見習い制度を利用できます。 「当初、半導体業界の雇用主にRAに注目してもらおうとしましたが、彼らはRAを建設業界のモデルとして見ていたため、興味を持ちませんでした」とルッソ氏は語った。一部の企業は、実際のプログラムを見て考えを変えました。たとえば、テキサス州では、アプライド マテリアルズが 25 年の学位要件で技術者のポジションを募集すると 30 ~ 300 人の応募者が集まりますが、求人は埋まりませんでした。 NIITは、半導体に言及せずにRAとして求人を掲載することを提案した。 「25 人や 30 人ではなく XNUMX 人で応募を締め切ったので、候補者の能力が向上し、その結果、彼らは私たちのプログラムに積極的に参加するようになりました。」

見習いはプログラム終了後も仕事を続けることが保証されていますか? 「アイデアは、見習いが訓練を受けてから雇用されるということです」とSEMIのリス氏は語った。 「しかし、会社からのコミットメントを得るには、途中で特定の基準を満たさなければなりません。」一方、SEMIは最近、 HRTP助成金 メンバー企業は、典型的な 18 か月の RA モデルは長すぎると述べたため、カリフォルニアでより短期間の獲得学習プログラムを検討することにしました。

州政府も関与している。たとえば、最近のアリゾナ 打ち上げ NXP との半導体 RA プログラムには、実習生をサポートするための 4 万ドルの資金が含まれており、マリコパ コミュニティ カレッジと Future48 半導体労働力アクセラレータを創設しました。

しかし、NIITのルッソ氏は、CHIPSの資金提供を受けて、「これらの組織はすべて、『資金をよこせ、X、Y、Zができる』と言っている」と指摘した。したがって、私たちは取り組みの断片化と戦っているのです。」

エレクトロニクス製造実習プログラム
求職者が白いファブスーツを着た労働者のイメージに嫌悪感を抱く場合、IPC のエレクトロニクス製造業界における国家見習いプログラム基準など、より広範なプログラムを選択する可能性があります。 承認を得た 労働省からの、そして 提携 IPC の RA プログラムに参加する企業に払い戻しを行う助成金を提供するために、American Apprenticeship Institute (IAA) と協力しています。

NIIT の RA と同様、IPC の実習はワンストップ ショップではありません。 IPC の労働力パートナーシップ担当ディレクターのコリー・ブレイロック氏は、「最初に始める職業に応じて、見習い期間を重ねることができます」と述べています。 「従業員が電子機器組立者の見習いとして入社した場合、最終的には技術者や検査官の見習いを積み上げ、プログラムマネージャーになる可能性や、PCB設計者のようなエンジニアリングサポートの役割に発展する可能性さえあります。」

IPC のメンバーはエレクトロニクス業界のあらゆる側面を代表しており、その見習い基準は製造サプライ チェーンをカバーしています。 「業界をサポートしてくれるあらゆる職業を検討するつもりです」とブレイロック氏は語った。 「私たちの見習い制度はプラグアンドプレイになるように設計されているため、雇用主は私たちがすでに開発し、関連する技術指導とともに精査したプログラム標準を利用できます。企業は、地域の専門家であり、教育パートナーや雇用主のパートナーを引き込んで人材の一貫したパイプラインを作るのに役立つ地元の労働委員会に連絡を取ることで、労働力のエコシステムを設計できます。」

ペンシルベニア州では、リーハイ バレー経済開発公社 (LVEDC) が、メカトロニクスおよび工業製造技術者における州の RA プログラムを提供するリーハイ バレー産業訓練教育コンソーシアム (iTEC) を支援しています。 「これらはエントリーレベルのポジションですが、それでも技術的な適性が必要であり、測定方法、機械の操作方法、問題解決方法などの基本的な数学を知っている必要があります」とLVEDCの地域パートナーシップおよび人材戦略担当副社長のカリアン・ジェリナス氏は述べています。 iTEC では、化学技術者などのより高度な役割を担うプログラムも計画しています。ほとんどの RA と同様に、その実習生の年齢層は幅広いです。

「彼らは 20 代半ばから 35 歳か 40 歳の人が多いです」とジェリナス氏は言います。「彼らはしばらく社会に出て、今は自分の将来の方向性について戦略的な決定を下しています。 」

コミュニティカレッジの役割の増大
RA パートナーを選択するための最初のステップは、地域とその教育リソースを評価することです。 NIITのルッソ氏によると、主導者は州政府、経済開発庁、大学などにあるかもしれないが、中心となる組織が存在しない場合もあるという。 「一度深く掘り下げれば、包括的な戦略を組織し、インフラストラクチャを提供できるようになります。」

RA がコミュニティカレッジと提携する場合、実習生が参加するにはカレッジに登録する必要があるのか​​、それとも RA のみに参加できるのかは異なります。ほとんどの場合、見習いは登録するために高校卒業資格または同等の資格だけを必要としますが、より上級の半導体の役割を対象とした見習いにはより厳しい要件が課されます。

SEMIはフットヒル大学と協力して、カリフォルニアで最初のプログラムを立ち上げました。 「私たちがスタートしたベイエリアでは、実習生はコミュニティカレッジの敷地内で多くのコースを受講し、その後、会員企業の拠点で実地訓練を行います」とリス氏は語った。 「企業は、この数百万ドルの設備を使って新入社員を現場に立たせることになるので緊張しています。そのため、私たちはできる限り教室でトレーニングを行うことで緊張を緩和しようとしています。この種の仕事を行うための訓練施設が国内のどこにでもあるわけではないので、それは難しいのです。」

このニーズに応えるために、NIIT は全国で必要な技術指導の提供者となるコミュニティ カレッジの全国ネットワークを確立し、ナショナル タレント ハブにコースを積み込んでいます。 「実習生がプログラムを進めていくにつれて、工場の現場では行われない入門コースを備えたさまざまなモジュールが存在します。それは、共有されるトレーニング資産、雇用主の職務要件、個人によって異なります。たとえば、私が軍出身で、特定の種類のテクノロジーに関して進歩しているのであれば、その理論に深く立ち入る必要はありません。」

業界の支援は、RA の有無にかかわらず、進化する雇用環境においてコミュニティ カレッジがますます重要な役割を果たすようになることを意味します。たとえば、インテル サポート オハイオ州の積み重ね可能で譲渡可能な 1 年間の技術者認定プログラム。

Semiconductor Research Corporation (SRC) のビジネス テクノロジおよびコミュニケーション インサイトのマネージャーであるジェニファー ディケンズ氏は、「業界で優位に立つ明らかに一流の大学が存在しますが、それらが唯一の大学ではありません」と述べています。 「非常に的を絞ったトレーニング証明書を取得することで、コミュニティカレッジの学生は一定レベルの適性を証明でき、4年間の学部学位を経て修士号を取得するよりもはるかに早く労働力として採用されることができます。」

SRCは歴史的に博士号候補者を育成してきたが、ディケンズ氏は同組織が人材の層を広げ、学部生やコミュニティーカレッジの学生を業界に引き入れるために結集していると語った。たとえば、米国コミュニティカレッジ協会 (AACC) は、毎年高度技術教育 (ATE) を開催しています。 講演 NSFのスポンサー。 「SRC は、技術者に連絡を取るための協力的かつ協力的なプラットフォームとしてこれを使用しています」とディケンズ氏は述べています。

4 年間の学位と見習い制度やその他のトレーニング ツールの比較
空気が大きく変化する中、各企業はその特定の役割に応じた教育要件を決定する必要があります。 NIITのルッソ氏は、「多くの場合、学位がなければ、ある程度のことしか達成できない」と述べた。 「しかし雇用主は、技術者レベルで人材を引き込み、彼らが社内の壁の中で成功していることを認めれば認めるほど、彼らが社内のはしごを登るための道を提供する傾向が強まる。さらに、これらの雇用主のほとんどは、従業員が学位を取得できるように授業料払い戻しプログラムを用意しており、以前の学習経験が確実に認定されるよう支援します。それはいかなる方法や形でも、工学の学位を取得してすぐに入学する人々を妨げるものではありません。あれやこれやではありません。それは両方です。」

授業料の払い戻しに加えて、企業は学生をゴールラインに導く手助けをすることができます。例えば、 テラダイン United Negro College Fund と提携して 5,000 ドルの奨学金を提供しています (UNCF) 歴史的に黒人の大学 (HBCU) の STEM 学生を支援します。

見習い制度は、教育は受けているものの、すぐに成功するために必要なスキルセットが不足している工学部の新卒者に実践的なトレーニングを提供するために利用できます。同様に、NIIT RA が初級レベルで成功しているのを見た企業は、より高いポジションに就くプログラムを要求することができます。たとえば、アプライド マテリアルズは、テキサス、カリフォルニア、そして間もなくニューヨークの NIIT プログラムに参加しており、NIIT は最近、より高度な役割に対する同社の職業要件を満たすための基準を申請しました。

NIIT と SEMI はどちらも、エンジニアリングの役割を果たすための RA の構築を検討しており、珍しいことではありますが、学位がなくても成功している人の話はすでにあります。 NIITのルッソ氏は「全国各地で素晴らしい話がある」と語った。 「GlobalFoundries で見習いプログラムを受講し、4 ~ 5 年以内にエンジニアになった人が 1 人います。」

NIIT は、すでに社内トレーニング用に整備されている基盤を基盤として、実習生を担当する企業スタッフにメンター トレーニングを提供しています。 RA はすべての企業で機能するわけではないため、社内トレーニングは常に価値があります。

「私たちは、あまり専門的ではない才能のある人材を特定し、ツールとトレーニングを提供するプログラムを多数開発してきました」と、文化・人材担当グループディレクターのジェローム・ゴイエネチェ氏は述べています。 ケイデンス。 「これには、早期キャリアの専門家を対象とした大学の採用プログラムや、個人の再就職を支援するリターンシップ プログラムが含まれており、これは主に働く母親に利益をもたらします。また、米国のアプリケーション エンジニアとのローテーション プログラムもあり、学生が 1 年間にわたってさまざまな役割を経験し、どのチームで働きたいかを決める機会を提供しています。」

さらにケイデンスも加わった , シノプシス、およびパートナー 半導体教育アライアンス 人材の発掘と既存の従業員のスキルアップという課題に対処します。 「これは、半導体業界、学界、政府を結集させて、業界のコンピテンシーの枠組みを構築することです」と、Arm の教育研究担当シニア ディレクターの Khaled Benkrid 氏は述べています。 「市場における職務を理解していなければ、教育や訓練の基準でそれに対処することは非常に困難です。 4 年または 5 年の学位の終わりまでにスキルはおそらく変化するため、私たちはそれに合わせて加速学習経路を用意しています。新しい役割のためのトレーニングを受けるまで、技術者として働くのはわずか 1 年以内かもしれません。」

インターンシップは学生をチップ分野に引き込む効果的な方法であるため、依然として果たすべき役割があります。 「コンピューターサイエンスの学位取得に関しては多くの競争が見られます。そのため、半導体産業がなぜ魅力的で、なぜ儲かるのかを学部生に理解してもらう方法を見つける必要があります」とSRCのディケンズ氏は述べた。

ここまで、 キーサイト は、チップを最終製品や利用に結び付けるプログラムやインターンシップを通じて、学部生との関わりを強化してきました。キーサイトの企業社会責任担当ディレクターのミシェル・ロビンソン氏は、「エンジニアだけでなく、テクノロジーに熟練した学習者に注目するために高校と短期大学に焦点を当てた。製造側にもニーズがありそうだからである」と述べた。 「工学部だけを見ていると、グループ全体を見逃してしまいます。」

インターンシップに関する説明会も認知度を高める方法のひとつです。 「キャンパスに行き、1 時間かけて会社のことや、学校が提供するプログラムに沿った機会について話すことができるので、学生はすぐに業界や会社の雰囲気を知ることができます」とマーケティング運営ディレクターのカイル・クラトカ氏は述べています。テラダインで。 「彼らの多くは、インテルかクアルコムについてしか聞いたことがありません。」

RA と比較すると、インターンシップには給与が支払われる場合と支払われない場合があります。フルタイムでもパートタイムでも可能で、指導やトレーニングの義務はありません。インターン生は通常、大学に在籍しているか卒業したばかりで、修了時に連邦政府または業界が認める資格を受け取りません。 「例えば、多くの雇用主は、業界体験を提供するためだけに学校の休暇中に学生に提供される『サマーインターンシップ』を実施している」とNIITのルッソ氏は語った。

Teradyne では、インターンシップは通常 6 か月間行われ、必ず有給が支払われます。 「エンジニアリングから運用、マーケティングに至るまで、主要な職務すべてに彼らを配置しています」とクラトカ氏は言います。 「学部生と大学院生のどちらが必要かについての要件は異なります。彼らは学位から得たスキルを応用し、人々と関わり、質問をするつもりです。私たちの目的は、彼らがテラダインのフルタイム従業員になれるかどうかを積極的に見極めることです。」

まとめ
チップ業界の労働者不足を解決するには、若い頃から STEM に興味を持ち、より多くの大学生がハードウェア エンジニアリングの学位を選択できるようにすることから、学位を取得していない人々に見習いやトレーニングの機会を提供することまで、教育制度全体にわたる協調的な取り組みが必要となるだろう。大学に行かないでください。そして、チップ業界の年間収益が1兆ドルに近づくにつれ、それは世界規模で実現する必要があるだろう。

「業界で働くには、100万通りの異なる道があるでしょう」とSEMIのLiss氏は言います。 「それは簡単な答えではありません。子供たちを高校から直接引き連れる見習いプログラムも予定されており、また、民間のキャリアに移行する退役軍人を軍隊から直接引き抜きます。当社では、必要な学位がなくても、従業員が工場のフロアに立つことができるよう、事前のトレーニングを提供しています。それが一つの道です。他の進路には、学生が最初に AA の学位を取得し、その後実習の機会を模索することが含まれる場合があります。もちろん、4 年間の工学の学位も必要です。」

各見習いプログラムはその地域と関係する企業に固有であるため、RA が足場を築くにつれて成功の程度は異なる場合があります。ただし、これまでのところ結果は良好です。
「最初のカリフォルニアのクラスには20人から25人の実習生がいて、1,000人近くが入学を希望していました」とリス氏は語った。最初のプログラムを立ち上げるために、多くのパートナーと協力し、試験的に学習し、協力するケースでした。 「現在、私たちはミシガン州で活動を再開しており、近いうちに他の州もこの活動を行うために私たちに投資してくれることを願っています。それをスケールする方法を理解する必要があるだけです。その一部は、実践的なトレーニングのコンポーネントによって制限され、また、誰をいつ雇用するかによっても制限されます。ファブが建設される予定です。工場ができるまでは労働力を配置できません。それはタイムラインへの挑戦だ。」

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