Có một câu chuyện tin tức trong phiên bản cao hơn không nhận được đủ sự chú ý. Đồng bào dân tộc đang vươn lên.

Chẳng hạn, chỉ vài tuần trước tại Đại học Rutgers, các trợ giảng, sinh viên tốt nghiệp và những người khác tổ chức đình công năm ngày đối xử bất bình đẳng so với các nhân viên học thuật khác. Cuối cùng, sau một năm đàm phán hợp đồng, họ giành được một bước nhảy vọt trong tiền lương và lợi ích.

Những cảnh tương tự đang diễn ra trên khắp đất nước. Chỉ riêng trong năm nay, các giảng viên phụ trợ tại 12 trường đã đình công, và trong nhiều trường hợp đã giành được tiền lương và các nhượng bộ khác.

Amy Higer, giảng viên tại Trường Khoa học và Nghệ thuật Rutgers' Newark, đồng thời là chủ tịch của PTLFC-AAUP-AFT, đại diện cho các công đoàn cho biết: “Chúng tôi đã vượt qua tình trạng tạm thời về việc làm ngẫu nhiên có trình độ cao hơn trong một khuôn khổ mang lại một số hình thức bảo đảm công việc. nhân viên bán thời gian. Trong thỏa thuận mới, các giảng viên bán thời gian giảng dạy từ hai năm trở lên hiện có quyền được bổ nhiệm một năm. Các trợ lý đã giành được mức tăng lương 40 phần trăm, cũng như trọng tài ràng buộc và các khoản tạm ứng khác.

“Lao động của chúng tôi là sức mạnh của chúng tôi,” Higer nói với tôi gần đây. “Chúng tôi không biết mình sẽ bị buộc phải đình công, nhưng chúng tôi phải có được một hợp đồng công bằng.”

Tôi đang chứng kiến ​​điều này cận cảnh tại Đại học New York, nơi tôi là phó hiệu trưởng danh dự. Sau một cuộc đình công bị đe dọa, giảng viên bán thời gian cũng đã giành được những lợi ích quyết định về bồi thường và lợi ích trong hợp đồng sáu năm được thương lượng bởi NYU Adjuncts Union và ACT-UAW.

Chủ tịch công đoàn Zoe Carey tuyên bố: “Lao động học thuật ngẫu nhiên đã trở thành một trụ cột của trường đại học tân tự do, và thỏa thuận này đi một chặng đường dài hướng tới việc nâng cao tiêu chuẩn cho những người lao động học thuật bấp bênh ở khắp mọi nơi. Dưới thỏa thuận mới, lương trợ cấp tăng từ $6,200 cho khóa học bốn tín chỉ lên $10,400, với mức tăng tăng dần trong bốn năm tới. Đầu tiên, trường đại học sẽ đóng góp vào chăm sóc sức khỏe, hưu trí và các phúc lợi khác.

Trên khắp ed cao hơn, không phải lúc nào cũng như vậy. Vào những năm 1960, các trợ giảng chỉ dạy khoảng một phần tư các lớp đại học. Kể từ đó, tỷ lệ giảng viên phụ trợ đã tăng lên như nấm để chiếm đại đa số giảng viên tại nhiều cơ sở, một sự phụ thuộc sâu sắc đáng lo ngại vào những người làm công việc hàn lâm bấp bênh.

Trực tuyến, tải phụ trợ thậm chí còn lớn hơn. Tại hai trong số các trường cao đẳng lớn nhất của đất nước - Western Governors và Southern New Hampshire, mỗi trường có hơn 100,000 sinh viên - không có giảng viên toàn thời gian. Mỗi lớp ảo là được giảng dạy bởi các giảng viên dự bị.

Tăng trưởng thành viên Công đoàn Khoa

Để hiểu những trận chiến lao động gần đây tại các trường đại học, chúng ta hãy lùi lại và nhìn vào bức tranh toàn cảnh hơn.

Với quá trình phi công nghiệp hóa nền kinh tế Mỹ, các nhà máy của quốc gia này đã chạy sang các nước có mức lương thấp ở châu Á, châu Mỹ Latinh và các nơi khác. Và với sự suy giảm trong sản xuất ở Mỹ, tư cách thành viên công đoàn cũng giảm theo. Dưới sức nóng của dây chuyền lắp ráp ở Mỹ vào những năm 1950, việc làm trong công đoàn đạt đỉnh điểm, chiếm một phần ba lực lượng lao động khu vực tư nhân. Nhưng trong nền kinh tế dịch vụ ngày nay, tư cách thành viên công đoàn có giảm xuống chỉ còn sáu phần trăm. Ngược lại, tư cách thành viên công đoàn khoa đang có xu hướng tăng lên, với XNUMX/XNUMX số giảng viên bán thời gian đã gia nhập công đoàn.

Trong những thập kỷ qua, các hiệp hội công nghiệp, đại diện cho nhân viên lương thấp trong các cơ sở trên khắp đất nước - chẳng hạn như Liên đoàn Quốc tế Nhân viên Dịch vụ, Công nhân Ô tô Thống nhất và Công nhân Thép Thống nhất - đã nhận ra hoàn cảnh tương tự của các giảng viên bán thời gian, không có nhiệm kỳ. Các tổ chức học thuật truyền thống, chẳng hạn như Hiệp hội Giáo sư Đại học Hoa Kỳ, Hiệp hội Giáo dục Quốc gia và Liên đoàn Giáo viên Hoa Kỳ, những người hầu hết đại diện cho các giảng viên được thuê và theo dõi nhiệm kỳ, thường không đối xử với các yêu cầu phụ trợ một cách khẩn cấp như vậy. Những người điều chỉnh đang tìm kiếm những nhà vô địch mạnh mẽ hơn.

William A. Herbert, giám đốc điều hành của Trung tâm Nghiên cứu Quốc gia về Thương lượng Tập thể trong Giáo dục Đại học và Nghề nghiệp, cho biết: “Đã có một mức độ khác biệt giữa giảng viên có nhiệm kỳ và không có nhiệm kỳ. “Các giảng viên không biên chế đang tìm kiếm sự tôn trọng đối với công việc của họ cũng như mức lương và phúc lợi được cải thiện. Họ cảm thấy rằng tốt hơn hết là họ nên đối phó với các công đoàn đại diện cho những người lao động có mức lương thấp.”

Nhưng thành công gần đây của công đoàn tại Rutgers có thể là dấu hiệu của một sự thay đổi. Higer nói với tôi: “Chúng tôi đã hợp nhất công đoàn AAUP-AFT của Rutgers với công đoàn giảng viên bán thời gian của chúng tôi. “Chúng tôi đang ở cùng một bàn thương lượng với các giảng viên toàn thời gian. Đội ngũ giảng viên toàn thời gian của Rutgers đã rất xuất sắc trong việc giúp đỡ đội ngũ giảng viên dự bị.”

Tại sao bây giờ rất nhiều thuốc bổ trợ huy động? Tình hình vốn đã bấp bênh của những người điều chỉnh đã trở nên tồi tệ hơn sau đại dịch và lạm phát tiếp tục. Vì vậy, các công đoàn phụ tá và các khoa khác đã tăng cường yêu cầu về công bằng kinh tế.

Tất nhiên, không phải tất cả các giảng viên bán thời gian đều giống nhau. Một số là những chuyên gia làm việc toàn thời gian trong ngành và giảng dạy để hoàn thành công việc phụ, như tôi đã làm cách đây vài năm tại The New School.

Nhưng một khảo sát gần đây của các giảng viên dự phòng cho thấy tình huống không chắc chắn hơn mà hầu hết các trợ lý đều thấy mình. Một phần ba số người được hỏi kiếm được ít hơn 25,000 đô la một năm, thấp hơn mức chuẩn nghèo của liên bang cho một gia đình bốn người. Chưa đến một nửa nhận bảo hiểm y tế do trường đại học cung cấp, với gần 20% nhận Medicaid.

Những sự thật kinh tế đáng báo động này đối với hầu hết những người trong cuộc sống tạm thời là bổ sung cho những cuộc đấu tranh hàng ngày của họ. Không có công việc đảm bảo, nhiều người không biết liệu họ có phải dạy muộn một tháng trước khi lớp học bắt đầu hay không. Hầu hết không được trả tiền cho công việc học tập được thực hiện bên ngoài lớp học của họ. Rất ít người được cấp kinh phí để phát triển chuyên môn, hỗ trợ hành chính hoặc thậm chí là một văn phòng.

Trong một tình huống trớ trêu nhức nhối, nhiều giảng viên được thuê giảng dạy các khóa học về bình đẳng và công bằng xã hội, nơi sinh viên tìm hiểu về sự áp bức do đặc quyền gây ra. Tuy nhiên, ngay cuối hành lang, một người khác có cùng trình độ học vấn đang dạy một khóa học tương tự với mức lương thấp hơn rất nhiều và có rất ít hoặc không có lợi ích.

Đó là một phần của sự bất bình đẳng ngày càng tăng trong xã hội của chúng ta, như Kim Tolley và Kristen Edwards đã chỉ ra trong cuốn sách của họ “Các giáo sư trong nền kinh tế Gig,” lưu ý rằng “nhiều lĩnh vực việc làm được phân chia giữa một precariat lớn và một nhóm nhỏ, được trả lương cao.”

Nhưng không nhất thiết phải như vậy. Thật cảm hứng khi thấy rằng các trợ lý đang ngày càng tham gia vào các đường dây nhặt rác để cải thiện các điều kiện tai tiếng của họ.

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• EVM tài chính. Giao diện hợp nhất cho tài chính phi tập trung. Truy cập Tại đây.
• Tập đoàn truyền thông lượng tử. Khuếch đại IR/PR. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh dữ liệu Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.edsurge.com/news/2023-06-16-why-colleges-should-pay-attention-to-strikes-by-their-most-precarious-teachers