Logo Zephyrnet

Những câu chuyện hàng đầu về giáo dục đại học EdSurge năm 2023 – Tin tức EdSurge

Ngày:

Hãy để việc đếm ngược bắt đầu! Chúng tôi sẽ mang đến cho bạn bản tổng hợp các câu chuyện cấp cao hơn mà EdSurge xuất bản vào năm 2023 được bạn, những độc giả của chúng tôi, yêu thích nhất.

Như những tiêu đề này cho thấy, trường đại học đang thay đổi. Các nhà quản lý, giáo sư và sinh viên đang suy nghĩ lại gần như mọi thứ về cách thức hoạt động của giáo dục đại học. Nó bắt đầu với những điều cơ bản nhất - chẳng hạn như liệu việc đo lường việc học theo giờ tín chỉ có hợp lý hay không - và xây dựng nên những câu hỏi hóc búa trong tương lai về cách xử lý sự phổ biến đột ngột của các công cụ trí tuệ nhân tạo. Các trường đại học vẫn nên đợi sinh viên nộp hồ sơ hay chủ động tiếp nhận thí sinh đủ tiêu chuẩn? Phép tính có nên được dạy khác đi trong thế kỷ 21? Các tổ chức truyền thống có nên hoạt động giống các trường đại học lớn trực tuyến hơn không?

Những câu chuyện của chúng tôi không phải lúc nào cũng chứa đựng những câu trả lời rõ ràng cho những câu hỏi lớn này. Nhưng họ đưa ra những hiểu biết sâu sắc từ những người thông minh đang cố gắng giải những câu đố này.

Cảm ơn đã đọc, và chúc mừng năm mới.

10. Sức mạnh của chứng chỉ vi mô và tình thế tiến thoái lưỡng nan trong giáo dục đại học của Hoa Kỳ

Bởi Mordecai I. Brownlee

Ảnh giáo viên / Shutterstock

Chứng chỉ vi mô là bằng cấp tăng dần thể hiện kỹ năng, kiến ​​thức hoặc kinh nghiệm trong một lĩnh vực hoặc năng lực chủ đề cụ thể. Liệu những chứng chỉ sáng tạo này có thể cung cấp một giải pháp thay thế cho bằng cấp, chứng chỉ và điểm số truyền thống để giúp đáp ứng nhu cầu về kỹ năng của sinh viên và nhà tuyển dụng không?

9. Khi Chatbot AI trỗi dậy, nhiều nhà giáo dục xem xét các bài kiểm tra miệng hơn - Với sự thay đổi công nghệ cao

Bởi Jeffrey R. Young

fizkes / Shutterstock

Sự ra đời của ChatGPT đã khiến các nhà giáo dục phải tìm kiếm các giải pháp thay thế cho việc giao bài luận. Một ý tưởng đã nảy sinh là đưa các bài kiểm tra vấn đáp trở lại. Nhưng ngay cả những người ủng hộ phương pháp này cũng thừa nhận một nhược điểm lớn: Chúng tốn thời gian và gây nhiều phiền toái cho các nhà giáo dục. Các bài kiểm tra vấn đáp có thể được thực hiện ở quy mô cần thiết cho quy mô lớp học ngày nay không?

8. Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta đo lường việc học thông qua các kỹ năng đạt được chứ không phải thời gian dành cho lớp học?

Bởi Rebecca Koenig

smolaw / Shutterstock

Các tổ chức có ảnh hưởng đang tập trung vào việc đưa giáo dục dựa trên năng lực vào trường trung học và đại học. Liệu việc nhấn mạnh đến kết quả giáo dục, như kỹ năng, hơn là quy trình, như giờ tín chỉ, có cho phép các trường học và cao đẳng nắm bắt được các sắc thái học tập mà tiếng tích tắc, tích tắc, tích tắc đều đặn của đồng hồ không thể?

7. Cuộc cách mạng toán học mà bạn chưa từng nghe đến

Bởi Daniel Mollenkamp

Hình ảnh được cung cấp bởi Khoa Toán của Đại học Harvard.

Các giáo sư đại học đang đẩy phép tính toán vượt qua giới hạn truyền thống của nó để giúp nhiều sinh viên thành công hơn trong môn toán nâng cao. Hãy xem qua khóa đào tạo kéo dài một tuần tại Đại học Harvard, nơi hai chục nhà giáo dục đại học trên khắp đất nước ngồi giảng bài về phương pháp sư phạm, những điểm tinh tế hơn của toán học và cách áp dụng nó vào các vấn đề sinh học thực tế, tất cả đều nhằm mục đích giải tích các phép tính. hướng vào thế kỷ 21 bằng cách dạy học sinh thông qua việc sử dụng các vấn đề trong thế giới thực.

6. Harvard và MIT ra mắt tổ chức phi lợi nhuận để tăng khả năng tiếp cận đại học

Bởi Jeffrey R. Young

Một tổ chức phi lợi nhuận mới có tên Axim Collaborative, tập trung vào việc phục vụ những người học mà giáo dục đại học đã bỏ lại phía sau trong lịch sử, được thành lập với số vốn 800 triệu USD bắt nguồn từ quyết định gây tranh cãi của hai trường đại học vào năm 2021 về việc bán nền tảng học tập trực tuyến edX của họ cho 2U. Chúng tôi đã xem xét nhóm mới dự định làm gì với khoản tiền bất ngờ đó.

5. Thực tế khi làm việc với tư cách là một giáo sư trợ giảng tại trường đại học

Bởi Christina Berke

Niềm vui Ned / Shutterstock

Trong bài luận này, một giáo sư phụ trợ phản ánh rằng “Tôi nhận ra rằng các tổ chức giáo dục đại học không coi trọng thời gian, kỹ năng hoặc kinh nghiệm của tôi. Nó không khác gì việc trở thành một người làm công ăn lương - làm việc nhiều giờ mà không được trả lương và làm việc không được đánh giá cao.” Tuy nhiên, cô tin rằng công việc cô làm là cần thiết và cần được đền đáp xứng đáng.

4. Một trường đại học trực tuyến miễn phí đã tăng lên 126,000 sinh viên. Nó có thể dạy gì cho các trường cao đẳng truyền thống?

Bởi Jeffrey R. Young

Hình ảnh do AI tạo ra / Shutterstock

Đại học Nhân dân đã tìm ra cách để tiếp tục phát triển - với mô hình cơ bản là tặng các khóa học nhưng yêu cầu phí thực hiện các bài đánh giá cuối cùng và cung cấp hỗ trợ tài chính cho những người thậm chí không đủ khả năng để làm điều đó. Nó cũng đã đưa ra nhiều cách thông minh để giữ chi phí ở mức thấp, chẳng hạn như dựa vào các tài nguyên giáo dục mở miễn phí hoặc chi phí thấp thay vì các sách giáo khoa thương mại tốn kém. Có nên thêm nhiều trường cao đẳng áp dụng các phương pháp của trường đại học miễn phí này không?

3. 'Học đảo ngược' có hiệu quả không? Một phân tích mới đi sâu vào nghiên cứu

Bởi Jeffrey R. Young

Mimi Thian / Bapt

Một phân tích tổng hợp sâu rộng đã xem xét phương pháp học tập đảo ngược, một phương pháp đã trở nên phổ biến hơn kể từ sau đại dịch, trong đó yêu cầu học sinh xem video bài giảng ở nhà để có thể sử dụng thời gian trên lớp cho hoạt động học tập tích cực. Nó có thực sự hiệu quả không?

2. Khi quá trình đăng ký bị trì hoãn, các trường đại học sẽ gửi lời chấp nhận cho những sinh viên chưa nộp đơn

Bởi Emma Davis

Nelson Marques / Shutterstock

Các trường cao đẳng trên khắp đất nước đang sử dụng các phương thức tuyển sinh hợp lý để giải quyết vấn đề tuyển sinh thấp đang diễn ra. Một được gọi là tuyển sinh trực tiếp, trong đó các tổ chức đặt ra ngưỡng cho những người được tham gia và sau đó chủ động liên hệ với những người đáp ứng được yêu cầu, thường gửi thông tin cá nhân hóa cho các sinh viên tiềm năng về những gì họ cần làm để giành được vị trí của mình trong khuôn viên trường. Đây là những gì đã xảy ra khi Common App thử nghiệm chiến lược này trên quy mô lớn.

1. Quy tắc của các cô gái trong trường học. Điều đó sẽ để các chàng trai ở đâu?

Bởi Rebecca Koenig

khoai tây / Shutterstock

Đại học bắt đầu như một thế giới gần như toàn nam giới, và điều đó đã lan truyền từ lâu đến hệ thống giáo dục. Sau đó, 50 năm trước, chính phủ Hoa Kỳ đã cấm phân biệt đối xử trong giáo dục dựa trên giới tính. Giờ đây, phụ nữ kiếm được hơn 57% tổng số bằng cử nhân. Nhà nghiên cứu Richard V. Reeves viết: “Chỉ trong vài thập kỷ, nữ sinh và phụ nữ không chỉ bắt kịp nam và nữ trong lớp học mà còn vượt xa họ”. Điều đó có ý nghĩa gì đối với nam giới ở trình độ cao hơn ngày nay?

tại chỗ_img

Tin tức mới nhất

tại chỗ_img