Cảnh báo thứ hai trong số hai mục lục không có mục học tập cụ thể về khoảng cách K-12, trực tuyến và/hoặc kết hợp - nhưng có một số bài viết thú vị.

LearnTechLib Mục lục Thông báo: Tạp chí CITE 22:3

Michael Barbour thân mến,

Số báo mới nhất của Các vấn đề đương đại trong công nghệ và giáo dục giáo viên hiện đã có trên LearnTechLib, Thư viện Công nghệ & Học tập.

Các vấn đề đương đại trong công nghệ và giáo dục giáo viên

Tập. 22 , số 3 (Tháng 2022 năm XNUMX)

Mục lục

1. Những nhà đổi mới quan trọng: Cách giáo viên và doanh nhân tự khẳng định mình là những nhà đổi mới công nghệ trong trường học

   Adam Papendieck, Đại học Texas ở Austin,; Joan E. Hughes, Đại học Texas ở Austin,

   Tóm tắt: https://www.learntechlib.org/p/218959/

2. Hiệu quả của Chương trình TPACK dựa trên khoa học dành cho giáo viên mầm non tiểu học theo giới tính của họ

   Youngmi Choi, Đại học Quốc gia Jeju, ; Seung-Ho Hong, Đại học Quốc gia Jeju,

   Tóm tắt: https://www.learntechlib.org/p/219055/

3. Ảnh hưởng của chứng chỉ vi mô toán tiểu học đến kiến ​​thức nội dung sư phạm toán của giáo viên

   Jennifer Borland, Rockman và cộng sự Hợp tác xã, ; Adam Moylan, Rockman và cộng sự Hợp tác xã, ; Anthony Dove, Đại học Radford, ; Matthew Dunleavy, Đại học Radford, ; Vinod Chachra, Đại học Radford,

   Tóm tắt: https://www.learntechlib.org/p/219495/

4. Trải nghiệm xoay quanh lĩnh vực đọc viết ảo của ứng viên giáo viên: Sự tương tác giữa phương pháp sư phạm duy trì đáp ứng văn hóa và sự cải tiến

   Mary Coakley-Fields, Cao đẳng Manhattanville, ; Courtney Kelly, Cao đẳng Manhattanville, ; Katie Egan Cunningham, Cao đẳng Manhattanville, ; Kori Krafick, Cao đẳng Manhattanville và Học khu Công lập Danbury, Danbury CT,

   Tóm tắt: https://www.learntechlib.org/p/219498/

5. Sử dụng một khuôn khổ để phát triển khả năng nhận biết của giáo viên tiền dạy về tư duy toán học của học sinh trong quá trình học tập qua trung gian công nghệ

   Nina Bailey, Đại học Bắc Carolina ở Charlotte, ; Demet Yalman-Ozen, Đại học bang Middle Tennessee, ; Jennifer N. Lovett, Đại học bang Middle Tennessee, ; Allison McCulloch, Đại học Bắc Carolina ở Charlotte, ; Lara Dick, Đại học Bucknell, ; Tổ chức từ thiện Cayton, Đại học Đông Carolina,

   Tóm tắt: https://www.learntechlib.org/p/219877/

6. Bài xã luận: Môi trường học tập ảo là bối cảnh đổi mới trong dạy và học

   Chrystalla Mouza , Đại học Illinois tại Urbana-Champaign,

   Tóm tắt: https://www.learntechlib.org/p/221710/

7. Mục lục cho vấn đề này: https://www.learntechlib.org/j/CITE/v/22/n/3/

---

Bạn sẽ tự động nhận được Mục lục qua email bất cứ khi nào có ấn bản mới về Các vấn đề đương đại trong Công nghệ và Đào tạo giáo viên được đưa vào Thư viện số.

---

Bạn hiện đã đăng ký LearnTechLib, Thư viện Học tập & Công nghệ chưa?

Vui lòng truy cập https://www.learntechlib.org/subscribe để biết thêm thông tin về Đăng ký cá nhân vào LearnTechLib.

Chỉ với $19 mỗi tháng, tìm kiếm và truy cập đầy đủ hơn 100,000, được đánh giá ngang hàng:

• Các bài báo trên tạp chí
• báo cáo hội thảo
• Trang trình bày PowerPoint
• Sách Điện Tử (eBooks)
• Video
• nói chuyện hội nghị

Vui lòng xem thêm thông tin về LearnTechLib tại: https://www.learntechlib.org/brochure/

---

Thư viện của bạn có đăng ký không?

Vui lòng truy cập https://subscribe.learntechlib.org/dl/library/ để biết thêm thông tin về Đăng ký thư viện với LearnTechLib.

Hiệp hội vì sự tiến bộ của máy tính trong giáo dục
https://www.aace.org
E-mail: info@aace.org

Giới thiệu LearnTechLib đến Thư viện của bạn ngay hôm nay: https://www.learntechlib.org/recommend/

https://www.learntechlib.org
E-mail: info@learntechlib.org

© Bản quyền 2005-2022 Global U và Hiệp hội vì sự tiến bộ của máy tính trong giáo dục (AACE)