Sau khi tốt nghiệp đại học và cố gắng kiếm việc làm, nhiều sinh viên gần đây gặp phải vấn đề mà Debra Lam gọi là vấn đề “con gà và quả trứng”. 

“Rất khó để có được công việc đầu tiên nếu bạn không có kinh nghiệm làm việc. Bạn không thể có được kinh nghiệm làm việc nếu không có công việc đầu tiên,” Lam, giám đốc điều hành sáng lập của Quan hệ đối tác đổi mới toàn diện (PIN), cho biết. “Vì vậy, điều đó bắt đầu một chu kỳ khủng khiếp và chúng tôi muốn vượt qua vòng luẩn quẩn đó và tạo cơ hội cho sinh viên tìm hiểu về những gì họ thích, những gì họ không thích và nơi họ muốn dành thời gian cũng như theo đuổi chuyên môn và tài năng của mình. .” 

Lam tin rằng một trong những cách tốt nhất để phá vỡ mô hình này và giúp sinh viên có được những hiểu biết sâu sắc về nghề nghiệp ban đầu có giá trị là thông qua thực tập. Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có cơ hội tham gia. Theo một khảo sát từ Hiệp hội các trường đại học và nhà tuyển dụng quốc gia, chỉ có 62% sinh viên năm cuối tốt nghiệp đại học năm 2023 tham gia thực tập. Sinh viên nữ, sinh viên da màu, sinh viên đại học thế hệ đầu tiên và những người nhận Pell Grant ít có khả năng được thực tập khi còn học đại học. 

Lam thực hiện một chương trình thực tập thành công thông qua PIN, có trụ sở tại Georgia. Cô chia sẻ suy nghĩ về lý do tại sao thực tập công bằng lại quan trọng và cách các nhà giáo dục có thể giúp hỗ trợ các chương trình này. 

Tăng tính công bằng trong thực tập: Hỗ trợ thực tập được trả lương 

Nhiều chương trình thực tập vẫn không được trả lương và điều này ảnh hưởng đến những loại sinh viên có thể tham gia vào những chương trình này. 

Lam nói: “Nếu bạn có thể thực tập không lương thì điều đó thật tuyệt, điều đó có nghĩa là bạn có đủ khả năng tài chính để làm điều đó”. “Nhưng không phải ai cũng có đủ khả năng để thực tập không lương.” 

Tình trạng này tạo ra sự bất bình đẳng vì có khoảng cách về thu nhập giữa những người thực tập không lương và những người không đủ khả năng chi trả, Lam nói. Đó là lý do tại sao điều quan trọng đối với các nhà giáo dục là cố gắng hướng học sinh của mình đến những cơ hội được trả lương và các nhà lãnh đạo giáo dục phải làm việc với các tổ chức và doanh nghiệp cung cấp thù lao tài chính cho công việc của học sinh. 

Lam nói: “Tất cả các chương trình thực tập và học bổng của chúng tôi đều được trả lương vì chúng tôi coi trọng công việc mà sinh viên làm”. 

Dân chủ hóa quy trình nộp đơn 

Các nhà giáo dục nên hỗ trợ một quy trình đăng ký thực tập công bằng và bình đẳng trong cộng đồng của họ. 

Lam nói: “Cách bạn từng xin thực tập, cũng như cách bạn từng nhận được hầu hết các công việc, là nếu bạn biết ai đó và sau đó nói chuyện với người khác thì bạn sẽ nhận được một cuộc phỏng vấn. 

Để thực tập ít quan tâm đến kết nối xã hội mà tập trung nhiều hơn vào thành tích, quy trình đăng ký tham gia chương trình thực tập mà Lam giám sát rất minh bạch và dễ tiếp cận. “Các sinh viên phải nộp sơ yếu lý lịch và đơn đăng ký, họ phải thực hiện một cuộc phỏng vấn,” Lam nói. Điều này giúp đảm bảo rằng những sinh viên được chọn thực tập sẽ làm việc có chất lượng cho các tổ chức mà họ hợp tác. 

Mặt khác, các tổ chức cũng phải đăng ký tổ chức chương trình thực tập bằng mã PIN, điều này giúp đảm bảo trải nghiệm có lợi cho mọi người. Cô nói: “Chúng tôi muốn đảm bảo rằng có công việc có ý nghĩa và học sinh sẽ thực sự giúp đỡ”. “Bạn không chỉ là người trông trẻ cho học sinh. Họ là những chuyên gia trẻ và họ đang làm những công việc thực sự quan trọng trong cộng đồng có thể mang lại lợi ích cho mọi người.” 

Cần một mô hình đoàn hệ và cần thêm nhiều đợt thực tập 

Mùa hè năm ngoái, hơn 100 sinh viên đã đăng ký PIN cho 60 suất thực tập. PIN sử dụng mô hình nhóm, giúp sinh viên theo dõi quá trình học tập của mình trong suốt thời gian thực tập 12 tuần và cũng cho phép họ bắt đầu kết nối với nhau, một phần quan trọng trong quy trình xin việc sau đại học. 

“Tôi có rất nhiều sinh viên muốn làm công việc này. Chỉ là tôi không có đủ chỗ để đầu tư hoặc tài trợ,” Lam nói. Đây là lý do tại sao cô tin rằng các nhà lãnh đạo giáo dục và các bên liên quan khác nên làm việc với các tổ chức như tổ chức của cô hoặc những tổ chức khác trong cộng đồng của họ để giúp đảm bảo tất cả học sinh có cơ hội khám phá các lựa chọn nghề nghiệp khác nhau.  

Cô nói: “Có công việc ở đó và sinh viên muốn làm việc đó”. “Chúng tôi xác định, thăng chức, thuê, cố vấn và quản lý họ. Chúng tôi thực hiện rất nhiều công việc ở phần phụ trợ để đảm bảo rằng trải nghiệm này có ý nghĩa, cho cả toàn bộ trang web và cho sinh viên.” 

• Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
• PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
• Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
• PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
• nguồn: https://www.techlearning.com/news/cracking-the-chicken-and-egg-dilemma-how-equitable-internships-can-propel-recent-graduates-into-successful-careers