7 Tháng Tư, 2024
Cập nhật của FutureMakers, ngày 6 tháng 2024 năm XNUMX
Một mục khác dành cho độc giả Kiwi của tôi khi họ bắt đầu tuần mới.
Bản tin của FutureMakers ngày 6 tháng 2024 năm XNUMX
Kia ora koutou
Tuần này là một tuần khá bận rộn với rất nhiều tin tức về chính sách và ngân sách của chính phủ, tất cả đều có ảnh hưởng đáng kể đến tương lai mà thế hệ trẻ của chúng ta sẽ thừa hưởng. Vì vậy, bản tin tuần này có liên kết đến bài đăng blog gần đây của tôi với thách thức dành cho các nhà lãnh đạo giáo dục, một vài bài đăng về đánh giá - một khía cạnh quan trọng trong quá trình giáo dục của chúng ta và lời nhắc nhở về sự cần thiết phải sáng suốt trong việc áp dụng các phương pháp sư phạm mới .Nga mihi
Trong bản tin này…
Sự chuyên chế của sự khẩn cấp
Bài viết blog mới nhất của tôi, Sự chuyên chế của sự khẩn cấp, là lời kêu gọi các nhà lãnh đạo (ở mọi cấp độ của hệ thống) vượt lên trên sự chuyên chế của những vấn đề cấp bách và có tầm nhìn tập trung vào tương lai về công việc họ/chúng ta làm, hành động với tư duy 'lãnh đạo hệ thống', thay vì chỉ tập trung vào lĩnh vực lãnh đạo trực tiếp mà họ chịu trách nhiệm.
Nó kết thúc bằng 'lời kêu gọi hành động' với danh sách những điều chúng ta phải cam kết thực hiện và trở thành những nhà lãnh đạo giáo dục trong tương lai.
Xem xét bối cảnh đánh giá vào năm 2024
Với việc chính phủ mới do Quốc gia lãnh đạo hiện đang nắm quyền, chúng ta có thể mong đợi những thay đổi trong chính sách đánh giá đối với các trường học. Graeme Cosslett và Charles Darr từ NZCER cho rằng đánh giá đóng vai trò quan trọng trong việc học tập, điều quan trọng là mọi thay đổi chính sách được đề xuất đều phải được xem xét kỹ lưỡng. TRONG bài viết này họ xác định một số đề xuất khả thi mà chính phủ mới có thể đang xem xét và đưa ra một số nhận xét ngắn gọn về từng đề xuất, đồng thời kết thúc bằng một loạt khuyến nghị.
Suy nghĩ lại việc chấm điểm
Tôi đã xem qua đoạn clip ngắn này trong tuần này có tựa đề Suy nghĩ lại việc chấm điểm trong đó tóm tắt ngắn gọn một dự án có tên là Sáng kiến Suy nghĩ lại về Chấm điểm do Bộ Giáo dục Massachusetts, Trung tâm Giáo dục và Chính sách Rennie và ReDesign thiết kế và thực hiện trong khoảng thời gian từ năm 2022 đến năm 2024.
Mặc dù khái niệm 'điểm số' cụ thể hơn trong bối cảnh của Hoa Kỳ, nhưng các nhà giáo dục ở New Zealand có thể dễ dàng đưa bất kỳ từ vựng nào từ bài đánh giá quan trọng nhất của chúng tôi vào và suy ngẫm về những câu hỏi tương tự như những câu hỏi mà các diễn giả trong clip này đã giải quyết.
Nó thực sự là việc xem xét đo lường những gì quan trọng, tập trung vào những gì sẽ quan trọng và có ý nghĩa trong cuộc sống của người học trong tương lai.
5 niềm tin giáo dục phổ biến không được hỗ trợ bởi nghiên cứu
Chỉ vì sự quan tâm mà tôi nghĩ tôi sẽ đưa vào bài viết hấp dẫn này của Edutopia có tiêu đề 5 niềm tin giáo dục phổ biến không được hỗ trợ bởi nghiên cứu. Một lời nhắc nhở kịp thời rằng chúng ta phải luôn suy ngẫm về giá trị của nghiên cứu đằng sau những gì chúng ta làm với tư cách là những nhà giáo dục. Tuy nhiên, đó không phải tất cả đều là tin xấu, bài báo trích dẫn nghiên cứu cho thấy việc điều chỉnh những quan niệm sai lầm phổ biến này có thể biến những chiến lược đáng ngờ thành những bài học hiệu quả.
Playbook miễn phí
Tải xuống bản sao của riêng bạn Cơ quan theo thiết kế: Playbook của nhà giáo dục từ Trang web của Viện Aurora và sử dụng trang này để giúp hướng dẫn bạn và nhân viên/trường học của bạn trong quá trình tạo môi trường học tập nơi cơ quan của người học có thể phát triển.
Cẩm nang này được thiết kế đặc biệt để sử dụng cho cá nhân hoặc làm trọng tâm cho cộng đồng học tập chuyên môn của bạn. Bạn có thể tải xuống toàn bộ cuốn sách hoặc các chương riêng biệt, sau đó ghi lại những ghi chú và suy ngẫm của riêng bạn về các lĩnh vực được cung cấp trong văn bản,
Nhưng chờ đã, còn nhiều ...
Tại FutureMakers, chúng tôi sử dụng một loạt các diễn đàn để quản lý các ý tưởng và tài nguyên hay. Kiểm tra những điều sau…
- Derek's Blog - các bài đăng thường xuyên có sẵn trên trang web FutureMakers
- Bản tin trước - truy cập tất cả các ấn bản trước của bản tin FutureMakers từ một nơi này
- Cộng đồng trực tuyến trường học kiên cường - mang đến cho bạn sự hợp tác với Transcend
- Các trình chiếu của tôi từ các bản trình bày gần đây được sắp xếp trên SlideShare
- Học lai - một bộ sưu tập các tài nguyên trên trang web FutureMakers
- Cơ quan Người học - một bộ sưu tập tài nguyên khác trên trang web FutureMakers
Nếu bạn thích đọc bản tin này, vui lòng chuyển tiếp nó cho người khác đọc, hoặc tốt hơn, hãy đề nghị họ trở thành người đăng ký FutureMakers để họ nhận được các bản cập nhật của riêng mình được gửi đến hộp thư của họ.
Đăng ký nhận bản tin của FutureMakers
Tôi luôn muốn nghe phản hồi hoặc ý tưởng của bạn về những gì bạn muốn thấy trong các bản tin trong tương lai - vui lòng sử dụng liên kết bên dưới để gửi email cho tôi kèm theo đề xuất của bạn.
Gửi email cho Derek
Không có bình luận nào.
RSS nguồn cấp dữ liệu cho nhận xét về bài đăng này. Theo dõi lại URI
- Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
- PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
- Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
- PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
- nguồn: https://virtualschooling.wordpress.com/2024/04/07/futuremakers-update-6-april-2024/