Những điểm chính:
Thu hút những học sinh nhút nhát vào các lớp học K-12 có thể là một thử thách bổ ích và edtech là một công cụ có giá trị trong việc tạo ra môi trường học tập hòa nhập và tương tác. Nhiều nhà giáo dục đang kết hợp giữa phương pháp sử dụng và khám phá các chiến lược sử dụng công nghệ giáo dục để thu hút những học sinh nhút nhát.
Bằng cách tận dụng các công cụ edtech, giáo viên có thể thúc đẩy sự tham gia, xây dựng sự tự tin và cung cấp trải nghiệm học tập phù hợp.
Dưới đây là năm chiến lược sử dụng edtech để thu hút những học sinh nhút nhát:
1. Nền tảng cộng tác kỹ thuật số: Giới thiệu các nền tảng cộng tác kỹ thuật số như Google Workspace for Education, Microsoft Teams hoặc các công cụ cộng tác tài liệu. Nhiều khi, những học sinh nhút nhát cảm thấy dễ dàng thể hiện bản thân bằng văn bản hơn là bằng lời nói. Nền tảng cộng tác kỹ thuật số cho phép sinh viên đóng góp vào các cuộc thảo luận, chia sẻ ý tưởng và cộng tác thực hiện các dự án trong không gian kỹ thuật số. Điều này mang lại cơ hội thoải mái cho những học sinh nhút nhát thể hiện bản thân và cũng khuyến khích tính hòa nhập trong lớp học.
2. Ứng dụng, trò chơi học tập tương tác: Việc kết hợp các ứng dụng và trò chơi học tập tương tác giúp thúc đẩy lộ trình học tập cá nhân hóa. Ứng dụng như Hãy đi! và Quizlethoặc các trò chơi mang tính giáo dục phù hợp với chương trình giảng dạy có thể biến bài học thành trải nghiệm hấp dẫn. Những học sinh nhút nhát có thể sẵn sàng tham gia vào một môi trường giống như trò chơi hơn, nơi các em có thể thể hiện kiến thức của mình theo cách ít đáng sợ hơn. Gamification cũng bổ sung thêm yếu tố thú vị vào quá trình học tập, giúp trải nghiệm lớp học trở nên thú vị hơn đối với tất cả học sinh.
3. Thực tế ảo và thực tế tăng cường: Những trải nghiệm sống động như VR và AR giúp các nhà giáo dục tạo ra những trải nghiệm tương tác và kích thích thị giác. Các chuyến đi thực tế ảo, tái hiện lịch sử hoặc mô hình 3D về các khái niệm phức tạp có thể thu hút sự quan tâm của những học sinh nhút nhát. Bằng cách cung cấp không gian ảo để khám phá, học sinh có thể tham gia vào nội dung theo tốc độ riêng của mình và trong một môi trường ít đòi hỏi xã hội hơn. Cách tiếp cận này cho phép những học sinh nhút nhát tham gia tích cực mà không bị áp lực khi tương tác trực tiếp.
4. Công cụ truyền thông không đồng bộ: Tích hợp các công cụ giao tiếp không đồng bộ như diễn đàn thảo luận, blog hoặc nền tảng nhắn tin. Những học sinh nhút nhát có thể cảm thấy thoải mái hơn khi thể hiện bản thân khi họ có cơ hội đóng góp theo tốc độ của riêng mình và dành thời gian suy nghĩ về những gì họ muốn nói. Nền tảng như Tấm đệm or lưới lật có thể cung cấp yếu tố trực quan và tương tác cho các cuộc thảo luận không đồng bộ.
5. Nền tảng học tập được cá nhân hóa: Triển khai các nền tảng học tập được cá nhân hóa phù hợp với nhu cầu của từng học sinh. Các công cụ Edtech như Hộp giấc mơ, Khan Academyhoặc các mô-đun học tập được cá nhân hóa cho phép những học sinh nhút nhát tiến bộ qua nội dung theo tốc độ riêng của chúng. Những nền tảng này cung cấp một môi trường không có mối đe dọa để khám phá và nắm vững kiến thức, đồng thời học sinh nhận được phản hồi và hỗ trợ ngay lập tức. Việc điều chỉnh bài học phù hợp với điểm mạnh và sở thích của học sinh có thể nâng cao sự tự tin và động lực để các em tham gia tích cực hơn.
Laura Ascione là Giám đốc Biên tập tại eSchool Media. Cô tốt nghiệp trường Đại học Báo chí Philip Merrill danh tiếng của Đại học Maryland.
- Phân phối nội dung và PR được hỗ trợ bởi SEO. Được khuếch đại ngay hôm nay.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Trao quyền cho chính mình. Truy cập Tại đây.
- PlatoAiStream. Thông minh Web3. Kiến thức khuếch đại. Truy cập Tại đây.
- Trung tâmESG. Than đá, công nghệ sạch, Năng lượng, Môi trường Hệ mặt trời, Quản lý chất thải. Truy cập Tại đây.
- PlatoSức khỏe. Tình báo thử nghiệm lâm sàng và công nghệ sinh học. Truy cập Tại đây.
- nguồn: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/12/13/use-edtech-to-engage-shy-students/
