Logo Zephyrnet

5 cách để tạo không gian học tập đa năng hấp dẫn và hấp dẫn

Ngày:

Những điểm chính:

Chúng tôi luôn biết rằng sẽ thật tuyệt nếu có một không gian dành riêng cho những học sinh cần bài kiểm tra kéo dài, các phương tiện hỗ trợ khác nhau và/hoặc hướng dẫn cá nhân hóa hơn. Chúng tôi cũng biết rằng bằng cách tạo ra một không gian hiện đại, đa năng từ cơ sở hiện có, chúng tôi có thể đáp ứng những nhu cầu đó đồng thời sử dụng không gian cho các cuộc họp nhân viên, câu lạc bộ học thuật, học Kinh Thánh và các mục đích sử dụng khác.

Sử dụng nguồn tài trợ từ Chuyến dã ngoại của Giáo xứ và các khoản quyên góp, chúng tôi đã chọn được địa điểm hoàn hảo cho căn phòng đa năng mới của mình: một không gian chung nằm ở trung tâm của khu vực tập trung gần lối vào nhà thờ của chúng tôi.

Cơ sở này trước đây được sử dụng làm không gian hội họp để đào tạo đức tin cho người lớn và là một phần của tòa nhà của trường. Bản thân không gian không cần cải tạo nhiều ngoài việc loại bỏ một căn bếp nhỏ và mặt bàn cũ kỹ.

Dưới đây là năm bước chúng tôi đã thực hiện để hiện đại hóa không gian đó và sẵn sàng sử dụng:

  1. Động não về mong muốn và nhu cầu của bạn. Chúng tôi cần một không gian nơi chúng tôi có thể có nhiều cấp lớp trong một không gian cùng một lúc, với tối đa 15 trẻ ở một không gian và 15 trẻ ở một không gian khác vào bất kỳ thời điểm nào. Chúng tôi cần một không gian đủ rộng cho việc đó và chúng tôi muốn nó trở thành một thứ gì đó lôi cuốn, chào đón và hiện đại.
  1. Điền vào nó với các tùy chọn đồ nội thất mô-đun. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng tất cả đồ nội thất đều có thể được di chuyển và sắp xếp lại theo nhiều cách khác nhau. Điều đó rất quan trọng vì sau giờ học, chúng tôi có những cuộc họp lớn hơn phải tổ chức ở đó, vì vậy chúng tôi cần sự linh hoạt hơn để có thể di chuyển bàn ghế xung quanh.
  1. Hãy sáng tạo với bàn, ghế và đồ đạc. Chúng tôi muốn học sinh có thể đứng hoặc ngồi ở những độ cao khác nhau. Chúng tôi có hai băng chuyền học tập dành cho một người, nơi học sinh có thể ngồi và có không gian yên tĩnh. Ngoài ra, chúng tôi muốn mọi thứ có thể được lau sạch để có thể lau chùi dễ dàng vì chúng tôi biết rằng sẽ có rất nhiều học sinh ở đó tận dụng không gian này.
  1. Làm việc với một đối tác linh hoạt cung cấp nhiều lựa chọn khác nhau. Miên và các nhà thiết kế của nó đã làm việc với chúng tôi cả trực tiếp và từ xa. Họ sẽ trình bày những kết xuất ban đầu của mình; chúng tôi sẽ đề xuất sửa đổi vì ngay từ đầu chúng tôi không chắc mình muốn gì. Sau khi chúng tôi đưa ra ý tưởng, họ sẽ quay lại bảng vẽ và đưa ra bản vẽ mới. Có được sự hợp tác hợp tác và linh hoạt như vậy là điều rất tuyệt vời.
  1. Kiểm tra các không gian tương tự. Chúng tôi đã xem xét các không gian ở hai trường khác và chụp ảnh một không gian tương tự ở cấp trung học. Chúng tôi đã xem xét không gian được sử dụng như thế nào, nhưng chúng tôi vẫn không thể hình dung được nó sẽ chuyển đến đây như thế nào. Thật hữu ích khi thấy các trường khác sử dụng không gian của họ như thế nào để giúp chúng tôi hoàn thiện kế hoạch và chuyển sang giai đoạn lắp đặt.

Không gian mới của chúng tôi đã sẵn sàng để sử dụng cho năm học 2023-24 và cho đến nay chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi tích cực về nó. Những đứa trẻ thích đi vào đó và sử dụng nó. Hiệu trưởng của chúng tôi đưa các gia đình đi tham quan những chuyến tham quan muốn đến trường của chúng tôi và họ đã rất ngạc nhiên trước không gian mới. Hầu hết các trường Công giáo không có không gian như vậy nên đó cũng là một điểm bán hàng tuyệt vời.

Courtney Billig và Lisa Moretti

Courtney Billig là Giám đốc Thành tích Học sinh PreK-4 và Lisa Moretti là Giám đốc Thành tích Học sinh lớp 5-8 tại Trường Công giáo Holy Trinity ở Louisville, KY.

Bài đăng mới nhất của Cộng tác viên truyền thông eSchool (xem tất cả)
tại chỗ_img

Tin tức mới nhất

tại chỗ_img