Năm học 2021-2022 bắt đầu đầy hứa hẹn. Học sinh, gia đình và các nhà giáo dục đã sẵn sàng quay trở lại với các thói quen học tập trước đại dịch. Hầu như không ai chuẩn bị cho việc bối cảnh đã thay đổi như thế nào - nhiều nhà giáo dục đã rời bỏ nghề giáo, nhu cầu nhân sự luôn ở mức cao nhất mọi thời đại, và học sinh đang tham gia vào các hành vi thử thách thường xuyên hơn và nghiêm trọng hơn.

Sự gián đoạn bị phá hủy bởi Covidien tác động đáng kể đến học sinh của chúng tôi, đặc biệt là những học sinh có nguy cơ hoặc trải qua các thử thách về hành vi trước đại dịch. Ban lãnh đạo nhà trường thường gặp khó khăn trong việc đáp ứng nhu cầu đào tạo của nhân viên - nhiều người trong số họ là những người mới - đặc biệt là các nhu cầu liên quan đến hỗ trợ hành vi. 

Hàng loạt các vấn đề về nhân sự cùng với sự gia tăng của các hành vi thách thức làm nổi bật nhu cầu hỗ trợ hành vi tích hợp, chuyên dụng hệ thống chủ động, đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh và dựa trên bằng chứng thực hành được chứng minh là làm tăng các hành vi vì xã hội.

Hệ thống là những gì hỗ trợ nhân viên các hành vi và bao gồm đào tạo, huấn luyện liên tục và phản hồi về hiệu suất, quy trình thu thập dữ liệu hiệu quả và cơ hội phát triển chuyên môn. Các mô hình như can thiệp và hỗ trợ hành vi tích cực trên toàn trường học (SWPBIS) cung cấp một khuôn khổ để tạo ra các hệ thống bền vững có thể được đưa lên quy mô.

• Coinsmart. Sàn giao dịch Bitcoin và tiền điện tử tốt nhất Châu Âu.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Khuếch đại kiến ​​thức. TRUY CẬP MIỄN PHÍ.
• CryptoHawk. Radar Altcoin. Dùng thử miễn phí.
• Nguồn: https://www.eschoolnews.com/2022/03/22/4-essential-components-of-behavior-support-in-the-classroom/