Zephyrnet-logo

Label: pandemie pedagogiek

Uw nieuwste lezersrapport van Touro Scholar

5 januari 2024 Uw nieuwste lezersrapport van Touro Scholar Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 6:01 am Tags: cyberschool,...

Top Nieuws

Nieuwe gegevens van NCES: ervaringen van openbare scholen in het buitengebied van de VS met COVID-19: december 2022

16 februari 2023 Nieuwe gegevens van NCES: ervaringen van openbare scholen in het buitengebied van de VS met COVID-19: december 2022 Gearchiveerd onder: virtuele school —...

Michael, je hebt nog 18 citaten

3 februari 2023 Michael, je hebt nog 18 citaten Gearchiveerd onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 6:01 am Tags: cyber...

Tweeëntachtig procent van de openbare scholen gaf aan een schriftelijk plan te hebben om een ​​pandemische ziekte aan te pakken in de inbox van het schooljaar 2022-23

16 januari 2023 Tweeëntachtig procent van de openbare scholen gaf aan een schriftelijk plan te hebben om een ​​pandemische ziekte aan te pakken in de school van 2022-23...

Michael, je hebt nog 24 citaten

9 december 2022 Michael, je hebt nog 24 citaten Gearchiveerd onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 8:03 uur Tags: cyber...

Michael, je hebt nog 26 citaten

2 december 2022 Michael, je hebt nog 26 citaten Gearchiveerd onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 6:03 uur Tags: cyber...

TechTrends – ToC-waarschuwing

1 juni 2022 TechTrends – ToC Alert Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 6:04 Tags: AECT, artikelen, Association for Educational...

Wie zie ik hierover?

18 mei 2022 Wie zie ik hierover? Geplaatst onder: virtuele school — Michael K. Barbour @ 11:04 Tags: COVID-19, cyberschool,...

GAO-rapport - PANDEMISCH LEREN: Terwijl studenten worstelden om te leren, rapporteerden leraren weinig strategieën als bijzonder nuttig om leerverlies te verminderen

16 mei 2022 GAO-rapport - PANDEMISCH LEREN: Terwijl studenten worstelden om te leren, meldden leraren dat weinig strategieën bijzonder nuttig waren om leerverlies te verminderen.

TechTrends – Speciale collectie / onderzoeken hoe onderwijs op afstand in noodgevallen het wiskundeonderwijs heeft beïnvloed

Oorspronkelijke paper gepubliceerd: 03 maart 2022 Onderzoeken hoe onderwijs op afstand in noodgevallen het wiskundeonderwijs beïnvloedde Christie S. Martin, Kristin Harbor & Drew Polly TechTrends (2022) Samenvatting De COVID-19-pandemie dwong leraren wereldwijd om over te stappen op noodonderwijs op afstand (dwz virtueel onderwijs) . Nu leraren terugkeren naar hun klaslokalen om persoonlijk les te geven, moet worden onderzocht hoe lesgeven op afstand […]

Laatste intelligentie

spot_img
spot_img