Als je dit leest, heb je mogelijk AI-angst.

Een recent onderzoek van EY-onderzoek laat zien dat 71 procent van de medewerkers met kennis van kunstmatige intelligentie maakt zich daar zorgen over. Als je bedenkt hoe AI snel in de onderwijsgesprekken is opgenomen, zijn leraren en bestuurders zeker vertegenwoordigd in deze statistiek.

Gevoelens van AI-angst zijn geldig voor een technologie die zoveel verandering en onzekerheid met zich meebrengt. Tools zoals ChatGPT hebben onze gedachten over de toekomst van school en werk snel gedestabiliseerd.

Eén van de taken van scholen is het voorbereiden van leerlingen op de toekomst. Maar hoe kunnen leraren en scholen deze verplichting nakomen als de toekomst zo onzeker is?

Het antwoord ligt in het uitzoomen.

In plaats van specifieke feiten en vaardigheden aan te leren, moet u tijdloze vaardigheden aanleren waarmee leerlingen zich aan elke uitdaging kunnen aanpassen of elk probleem kunnen oplossen. Deze competenties zijn in het verleden waardevol geweest, zijn essentieel in het heden en zullen cruciaal zijn voor het succes in de toekomst.

Kritieke vaardigheden in het tijdperk van AI

Welke vaardigheden is de logische volgende vraag.

Machtsvaardigheden, waaronder creativiteit, samenwerking, veerkracht, leiderschap en kritisch denken, maak alle andere vaardigheden effectiever. Deze vaardigheden zijn altijd waardevol geweest, zoals iedereen met een professionele achtergrond kan beamen. Maar als AI automatiseert meer aspecten van het huidige personeelsbestandis het leren van Power Skills belangrijker en krachtiger dan ooit.

Door studenten Power Skills te leren, worden ze nu voorbereid op succes en aanpassing in een onzekere toekomst. Maar het biedt hen ook een sterke basis voor academisch en persoonlijk succes vandaag.

Stel je voor dat alle leerlingen gedurende de hele schooldag doelbewust hun vaardigheden op het gebied van kritisch denken en probleemoplossing in teamverband zouden oefenen en verbeteren. Ongetwijfeld zouden hun prestaties in andere klassen, buitenschoolse activiteiten en zelfs in hun gezinsleven een groot potentieel voor verbetering hebben.

Zoals de beweging voor sociaal-emotioneel leren (SEL) heeft laten zien, wordt het steeds belangrijker om studenten flexibele en praktische vaardigheden te bieden die niet binnen de kernvakken vallen. Hoewel SEL een goed startpunt is en deel uitmaakt van Power Skills, is het onvoldoende. Power Skills bouwen voort op het interpersoonlijke en overstijgen het praktische.

Maak het leuk en verfrissend voor studenten

Het mooie van het implementeren van Power Skills in het basis- en middelbaar onderwijs is dat ze spannend en boeiend zijn voor leerlingen om te leren en te oefenen. Per definitie vereisen ze dat kinderen samenwerken, met elkaar praten en unieke en soms gekke ideeën delen, allemaal om interessante, uitdagende problemen op te lossen. Dit is hard nodig, omdat uit onderzoek blijkt dat er meer studenten zijn verveelt zich op school dan ooit.

Bovendien ontbreken de mogelijkheden om Power Skills te oefenen in de huidige instructiemethoden. Wanneer 90 procent van de lestijd dat is besteed aan pratende leraren, is er weinig ruimte om samenwerking of leiderschap te oefenen. Als waar Sir Ken Robinson over zei wat scholen doen met creativiteit Is dat waar, dan hebben leerlingen een kans nodig om de vaardigheid van creatief denken te leren en in praktijk te brengen.

Power Skills worden al veel besproken op zakelijk en technologisch gebied. Hun aanwezigheid ontbreekt echter ernstig in het basis- en voortgezet onderwijs. Maar de tijd om ze te introduceren is nog nooit zo goed geweest.

California School omarmt machtsvaardigheden

Meghan Freeman, CEO van Elite Academy, een California Distinguished School, is het daar van harte mee eens.

“Er verandert zoveel in onze wereld, vooral nu in het tijdperk van AI”, zegt Freeman. “Maar we weten dat vaardigheden als leiderschap, creativiteit en besluitvorming nooit uit de mode raken.

Belangrijk is dat Freeman opmerkt hoe de introductie van technologie zoals AI het aanleren van Power Skills actueler maakt dan ooit.

“Naarmate ons werk steeds meer met technologie te maken heeft, worden dit soort vaardigheden alleen maar belangrijker. Daarom zijn we zo enthousiast over waar onze studenten mee leren NXTLVL. '

Hoe NXTLVL studenten een voorsprong geeft op de toekomst

Freeman vermeldt dat studenten van de Elite Academy Power Skills leren en oefenen NXTLVL's meeslepende, teamgebaseerde probleemoplossende programma. Tijdens deze live, door studenten geleide leerspellen leren studenten complexe problemen te decoderen en samen te werken om tot optimale oplossingen te komen.

Het resultaat is een unieke manier voor leerlingen om gebruik te maken van bestaande vaardigheden en kennis waar ze op school niet vaak gebruik van maken, terwijl ze tegelijkertijd nieuwe Power Skills leren waar ze vandaag en de komende jaren profijt van zullen hebben.

We kunnen STEM niet over het hoofd zien. We kunnen niet doen alsof technologische vooruitgang op het gebied van kunstmatige intelligentie en elders niet plaatsvindt. Maar we kunnen ook niet voorbijgaan aan de aanpassingen die we mogelijk moeten doorvoeren om studenten te helpen gedijen in een toekomst die anders is dan vandaag.

In een onzekere toekomst is het aanleren van Power Skills een zekere manier om hen te helpen het volgende niveau te bereiken.

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.edsurge.com/news/2024-01-24-the-critical-power-skills-needed-for-the-ai-era