Pittsburgh, PA - Carnegie leren, een pionier op het gebied van AI-gestuurde onderwijstechnologie, curriculum en professionele leeroplossingen voor het basis- en voortgezet onderwijs, is door het Learning Engineering Virtual Institute (LEVI) geselecteerd als een van de zeven teams die zich inzetten voor het bereiken van een ambitieus doel: het VERDUBBELEN van het aantal Wiskundevooruitgang op de middelbare school voor leerlingen met een laag inkomen in 12.

De zeven teams – Carnegie Learning, Carnegie Mellon University, Eedi, Rising Academies, de University of Colorado Boulder, Khan Academy en de University of Florida – zetten zich in om het potentieel van AI en machinaal leren te benutten om innovatieve, betaalbare interventies te ontwikkelen om wiskundeonderwijs op de middelbare school. Carnegie Learning heeft een bijzonder nauwe samenwerking als partner met drie van de zeven teams – Carnegie Mellon University met de LEVI Plus-subsidie, en de University of Colorado Boulder/Saga, die gebruikmaken van de bekroonde software van Carnegie Learning MATHia als onderdeel van hun intensieve begeleiding.

De oplossing van Carnegie Learning is: MATHstream, dat avatars aanpast met behulp van generatieve AI om de motivatie en betrokkenheid van studenten te vergroten. Het is het enige adaptieve, interactieve videostreamingprogramma voor groep 6 tot en met 12, waarbij leraren die vooraanstaande wiskundebeïnvloeders zijn, gerichte instructie geven in een boeiende, gamegebaseerde omgeving.

MATHstream combineert boeiende videolessen met realtime vragen, aanwijzingen en feedback en biedt een effectief bijlesalternatief dat kan worden gebruikt in klaslokalen met lage inkomens om te reageren op enkele van de grootste uitdagingen van vandaag in het onderwijs. Het gamegebaseerde leerprogramma biedt een 1:1-leerervaring van streamer tot student, en de generatieve AI-aanpasbare, digitale docent ontmoet de studenten waar ze zich in hun leertraject bevinden met gepersonaliseerde instructie. Over het geheel genomen kan MATHstream helpen de toegankelijkheid van bijles te vergroten, de vermoeidheid en spanning van leraren als gevolg van het aanhoudende lerarentekort tegen te gaan, en worstelende studenten te helpen hogere vaardigheidsniveaus en conceptueel leren te bereiken.

“We zijn verheugd om door LEVI te zijn geselecteerd voor een ‘dreamteam’ van docenten en innovators”, aldus Barry Malkin, CEO van Carnegie Learning. “Dit is echt het levenswerk van onze oprichter en Chief Data Scientist Dr. Steve Ritter, die meer dan 25 jaar geleden het eerste AI-gestuurde wiskundeprogramma creëerde. Zijn baanbrekende idee voor Cognitive Tutor, nu MATHia, veroorzaakte een revolutie in de onderwijstechnologie. We staan ​​met dit ongelooflijke team aan de vooravond van een nieuw niveau van innovatie om nieuwe niveaus van succes voor studenten te bereiken.”

Voor een uitgebreid overzicht van het instituut, de teams en hun baanbrekende projecten kunt u terecht op https://learning-engineering-virtual-institute.org/.

Over Carnegie Learning, Inc.

Carnegie leren viert zijn 25-jarig bestaan ​​als leider op het gebied van AI-gestuurde technologie, leerplannen en professionele leeroplossingen voor het basis- en voortgezet onderwijs. Onze bekroonde wiskunde, geletterdheid, wereldtalen, professioneel leren, bijles in hoge doseringen en MATHstream producten leveren echte en blijvende resultaten op. We zijn ontstaan ​​uit cognitief wetenschappelijk onderzoek aan de Carnegie Mellon Universiteit en staan ​​bekend om het benutten van de kracht van gegevens om de prestaties van leerlingen te verbeteren. Met ons productassortiment kunnen we meer dan 2 miljoen studenten en docenten in alle 50 staten en Canada ondersteunen. Al zes jaar op rij uitgeroepen tot Top Place to Work, waar onze medewerkers gepassioneerd over zijn samenwerken met opvoeders in het klaslokaal. Voor meer informatie bezoek carnegielearning.com en volg ons op LinkedIn, Twitter en Instagram.

 Over het Learning Engineering Virtual Institute (LEVI)-programma

LEVI begon in 2022 met de missie om diepgaande samenwerking tussen instituten en disciplines te stimuleren om de wiskunderesultaten voor leerlingen in de middelbare school binnen vijf jaar drastisch te verbeteren. Het LEVI-programma selecteerde zeven teams – Carnegie Learning, Carnegie Mellon University, Eedi, Khan Academy, Rising Academies, de University of Colorado Boulder en de University of Florida – om interventies te ontwikkelen om het LEVI-doel aan te pakken. Elk team ontwikkelde een vijfjarenplan om het doel te bereiken, dat een diepgaande samenwerking tussen instellingen en disciplines omvat, en een sterk ethos van daadwerkelijk bouwen en experimenteren. Om teams naar hun doelen te stuwen, heeft het LEVI-programmateam ook 'hubs' of informatiecentra ontwikkeld om één enkel ondersteuningsmenu of ondersteuningsmenu te creëren, waarvan het hele veld ook kan profiteren.

Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.

Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/11/03/carnegie-learning-awarded-levi-grant-to-double-the-rate-of-middle-school-math-progress-by-2027/