Flocabulary는 학생들의 성공을 위한 핵심 지표이기 때문에 어휘 이해력을 염두에 두고 제작되었습니다. 어휘에 대한 이러한 초점은 교육에 필수적인 것으로 입증되었습니다. 예를 들어, Malcolm X의 경험은 풍부한 어휘의 중요성을 생생하게 강조합니다. 

투옥된 동안 젊은 Malcolm X는 책을 통해 자신을 교육하기로 결심했습니다. 즉시 그는 걸림돌에 부딪혔습니다. 그의 제한된 어휘 지식으로 인해 텍스트를 거의 이해할 수 없게 되었습니다. 이 문제를 해결하기 위해 X는 사전을 찾았는데, 그 내용이 너무 커서 충격을 받았습니다. “이렇게 많은 단어가 존재하는지 전혀 몰랐어요!” 그는 회상했다 말콤 X의 자서전. 그러나 이제 그는 새로운 문제에 직면하게 되었습니다. 그는 어떤 단어를 배워야 할지 몰랐습니다.

Malcolm X는 사전 전체를 직접 복사하면서 익숙하지 않은 단어를 하나씩 학습함으로써 이 문제를 해결했습니다. “내 단어 기반이 넓어지면서 처음으로 책을 집어들 수 있었고 … 그 책이 말하는 내용을 이해하기 시작했습니다.”라고 그는 썼습니다. “많은 책을 읽은 사람이라면 누구나 열린 새로운 세계를 상상할 수 있을 것입니다.”

어휘습득이 왜 중요한가요?

연구는 이러한 경험에 대한 증거 기반을 제공합니다. 탄탄한 어휘 지식이 독해력, 유창함, 성장에 핵심이지만 어휘 지식이 부족하다는 것을 입증합니다. 이 영역을 방해합니다. 각 학년 수준의 높아진 학업 엄격도를 따라잡기 위해 학생들은 다음과 같이 학습하는 것이 좋습니다. 매년 2,000~3,000개의 새로운 단어가 생성됩니다. 이 기념비적인 과업은 우연한 학습만으로는 성취될 수 없습니다. 따라서 효과적인 어휘 교육은 K-12 커리큘럼의 필수 구성 요소입니다.

그러나 영어에 있는 단어의 수가 엄청나게 많기 때문에 교사는 Malcolm X가 직면한 정확한 질문에 직면할 수도 있습니다. 의도적인 학습을 위해 어떤 단어를 선택해야 합니까? 이것이 Flocabulary가 들어오는 곳입니다.

Flocabulary는 무엇입니까?

어휘의 비디오 기반 수업은 수업 활동과 함께 매력적이고 교육적인 힙합 음악을 통해 커리큘럼 전반에 걸쳐 성취도를 높입니다. Flocabulary 핵심 주제 비디오에는 영어(ELA), 과학, 수학, 사회, 생활 기술 및 시사 문제 등의 주제 영역 내에서 표준에 부합하는 주제에 대한 오리지널 힙합 노래가 포함되어 있습니다. Flocabulary 단어 위로 비디오는 어휘 학습에만 중점을 두고 있으며, 각 학년의 표준화된 시험에서 자주 등장하는 단어를 가르치기 위해 고안된 오리지널 힙합 노래를 선보입니다.

그러나 핵심 주제이든 Word Up이든 각 Flocabulary 비디오에는 여러 증거 기반 어휘 학습 활동과 함께 신중하게 선택된 어휘 세트가 포함되어 있습니다. 이 다양성은 매우 중요합니다. 새로운 단어에 대한 일회성 노출은 실제 학습에 충분하지 않습니다. 새로운 어휘에 대한 깊고 지속적인 이해를 개발하려면 학습자는 다양한 노출이 필요하며 이러한 노출은 교육 접근 방식과 함께 다양해야 합니다.

다음은 Flocabulary에서 찾을 수 있는 흥미로운 동영상 유형의 예입니다!

Flocabulary가 처음이신가요? 교사는 평가판에 등록하여 수업 비디오 및 평가 활동에 액세스할 수 있습니다. 관리자는 당사에 연락하여 Flocabulary Plus를 통해 Flocabulary의 모든 기능을 활용하는 방법에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.

각 수업의 어휘 교육에 대한 Flocabulary의 접근 방식

결합된 정의 및 상황별 접근 방식

Malcolm X처럼 단어의 정의를 통해 단어를 배우는 것은 효과적이지만 연구는 우리에게 알려줍니다 정의적 접근과 상황적 접근을 결합하면 둘 중 하나만 사용하는 것보다 더 효과적입니다. 이 두 가지 접근 방식은 모든 Flocabulary 수업을 통해 실행됩니다. 

어떤 경우에는 "obsequious"의 경우처럼 단어 정의가 가사에 통합됩니다.변칙” 단어 업:

아멜리는 그럴 수도 있었어 아첨하는, 

단지 기쁘게 순종하는 것,

그러나 그녀는 자신이 믿는 바를 굳건히 지켰습니다.

Flocabulary 가사는 또한 풍부한 맥락을 제공하여 학생들이 명시적인 정의가 없더라도 단어 의미에 대한 정보를 수집할 수 있도록 합니다. 예를 들어, 사회학 “여성 권리" 비디오에는 다음 스탠자가 포함되어 있습니다.

우리는 목소리를 낼 때까지 멈추지 않을 것입니다.

아니 차별, 여성에게는 선택권이 있습니다.

우리는 모든 사람의 권리를 원합니다.

여성과 남성은 평등하게 창조되었습니다.

이러한 맥락 단서로부터 학생들은 '차별'이 억압('목소리' 없음), 제한된 기회('선택' 없음), 불평등('평등' 없음)과 관련이 있음을 추론할 수 있습니다. 함께 제공되는 대중 시위 장면은 학생들이 차별이 불의와 연결되어 있음을 추론할 수 있는 추가적인 맥락적 지원을 제공합니다.

우리의 동반 수업 활동 또한 정의 및 상황별 교육을 모두 활용합니다. 예를 들어, 각 어휘 카드에는 단어의 정의, 이미지, 사용 예, 동의어 및 반의어가 포함됩니다. 학습자는 어휘 게임을 통해 이 어휘 정보에 대해 스스로 테스트할 수 있습니다. 읽기 및 응답 구절은 각 어휘에 대한 추가적인 문맥 노출을 제공합니다.

연결

새로운 단어가 알려진 단어와 어떻게 어울리는지 이해하면 학생들이 어휘 지식을 통합하는 데 도움이 됩니다. 어휘 카드와 게임은 이미 동의어와 반의어를 포함하여 이를 활용하고 있습니다. 또한 Word Up 수업에는 학습자가 단어 그룹 간의 반의어와 동의어 연결을 찾는 "관계 그리기"라는 활동이 포함되어 있습니다.

다음은 나는 명성을 원한다 단어까지:

창의력

새로운 단어를 창의적인 방식으로 사용하면 학생들이 해당 단어에 대해 깊이 생각하고 기억하는 데 도움이 됩니다. 각 어휘카드에는 학습자가 문장에서 해당 단어를 사용할 수 있는 공간과 단어를 표현하는 공간을 그릴 수 있는 공간이 제공됩니다. 또한, Word Up 수업에는 목표 단어에 대한 상황별 질문이 포함된 "창의적 사고" 섹션이 포함되어 있습니다.

다음은 게임처럼 플레이하세요 단어까지:

Flocabulary가 수업에 필요한 어휘를 선택하는 방법

계층

이러한 탄탄한 어휘 학습 활동을 통해 학생들에게 가장 도움이 되는 단어를 선택하는 것이 특히 중요합니다. Flocabulary는 Isabel Beck과 Margaret McKeown의 방법을 사용합니다. 3단계 어휘 분류 시스템 이 프로세스의 프레임워크로 사용됩니다. 

Tier 1은 가장 기본적인 단어, 즉 일반적인 대화를 통해 수집한 단어를 말합니다. 이것들은 일반적으로 학생들에게 이미 알려져 있으며, 그렇지 않은 경우에도 쉽게 설명됩니다. 예를 들면 '테이블', '책', '행복', '녹색', '개' 등이 있습니다. Tier 1 단어는 우리의 어휘 목록에 포함되지 않습니다. 

Tier 2는 다양한 영역에서 접할 수 있는 빈도가 높은 어휘를 나타냅니다. 이러한 단어는 계층 1 단어보다 여러 의미를 가질 가능성이 높습니다. 이는 향상된 뉘앙스를 제공하여 사용자가 개념을 보다 정확하게 표현할 수 있도록 합니다. 예를 들어, "슬픈"(1단계)과 "심각한", "침울한", "엄숙한"(2단계) 사이의 차이를 생각해 보세요. 다른 Tier 2 예로는 '보상', '걸작', '독특함', '우연함', '결론' 등이 있습니다. Tier 2 단어는 정보 제공 텍스트와 문헌 모두에 나타납니다. 강력한 Tier 2 어휘는 독해에 매우 중요합니다.

Tier 3 단어는 내용별 영역을 이해하는 데 필수적인 상대적으로 빈도가 낮은 용어입니다. 이러한 단어는 문헌보다 정보 제공 문구에서 훨씬 더 자주 나타납니다. 예를 들면 '미적분학', '생물발광', '신석기 시대', '휴전', '전치사' 등이 있습니다.

핵심 과목

핵심 주제 Flocabulary 비디오에는 2급 단어와 3급 단어가 모두 포함되어 있지만 2급 단어가 강조됩니다.

Flocabulary 핵심 주제 비디오에 대한 2단계 단어를 선택할 때 우리는 먼저 다음과 같은 필수 단어를 선택해야 합니다. 본문의 이해—그리고 그것은 익숙하지 않은 학생들에게 혼란을 야기할 수 있습니다.

In 디아 데 로스 무에르토스 / 망자의 날예를 들어, 제단은 죽음의 날(Dia de los Muertos)을 준수하는 데 필수적이기 때문에 “제단”이라는 단어를 교육용으로 선택했습니다. 이 단어에 익숙하지 않으면 학생들이 휴일에 대해 배울 때 혼란과 공백이 생길 수 있습니다.

게다가 죽은 자의 가족, 그들은 그게 필요하다고 느끼고 있어 

설정하기 제단 그들의 집이나 묘지에서.

그리고 이것들에 제단 그들은 죽은 자의 빵인 판 데 무에르토(pan de muerto)를 놓는다. 

일반 빵보다 더 맛있어요.

우리는 또한 감정을 높이거나 분위기를 조성하여 이해와 참여를 심화시키는 의미를 지닌 단어를 의도적으로 선택합니다. "디스펠" 하비 밀크 예입니다.

국가가 어떻게 그러한 차별을 조장할 수 있습니까?

하비는 출발했다 쫓아 버리다 거짓말과 신화

이로 인해 발의안 6과 같은 발의안이 탄생했습니다.

유틸리티

유틸리티는 또 다른 고려 사항입니다. 우리는 학년 수준의 텍스트 전반에 걸쳐 자주 나타날 가능성이 있고 다양한 학문적 맥락에서 사용할 수 있는 단어를 목표로 합니다. 예를 들어, 우리의 어휘 목록은 앨런 튜링 비디오에는 수학부터 사회학까지 여러 영역에서 많이 사용되는 단어인 "절편"이 포함되어 있습니다. 학생들은 가사에는 있지만 교육용으로 선택하지 않은 '외설'이라는 단어보다 '차단'이라는 단어를 접할 가능성이 더 높습니다.

Bombe는 연합군이 차단 그리고 디코딩

독일군으로부터 메시지를 받고 그들의 계획을 보류했습니다.

개념적 친숙도

그리고 마지막으로 학생들이 이미 개념적으로 친숙한 단어를 선택하도록 합니다. "번성"하는 동안에도 이 내용이 나타납니다. 앨런 튜링 비디오 어휘 목록 - 일부 고등학생에게는 새로운 단어일 수 있으며, 개념은 알려진 단어로 표현할 수 있는 것입니다(예: "누군가가 잘할 때" 또는 "성공하고 성장할 때"라고 설명할 수 있음). 새로운 용어는 이러한 개념을 참조하는 보다 정교하고 정확한 방법을 제공합니다.

세 가지 계층 중 2단계를 숙달하는 것이 독해력에 가장 중요합니다. 그러나 영역별 텍스트를 이해하려면 Tier 3 단어가 필수적입니다. Tier 3를 선택할 때 우리는 이해력과 유용성에 중점을 둡니다. Tier 2와 마찬가지로 정의되지 않고 연구되지 않은 상태로 놔두면 이해에 방해가 될 수 있는 단어를 선택합니다. 또한 Tier 2와 마찬가지로 학생들이 해당 영역과 관련된 다른 텍스트에서 접할 가능성이 있는 단어를 선택합니다.

예를 들어, 3급 과학 단어는 다음과 같은 내용을 이해하는 데 필요합니다. 마리 퀴리와 결단력 동영상. 따라서 우리는 교육 활동으로 "화학", "방사능", "물리학자", "방출", "분자" 및 "원자"를 선택했습니다.

표준화된 테스트: Word Up

XNUMXD덴탈의 워드 최대 목록은 특히 학생들이 접하게 될 단어에 초점을 맞춥니다. 표준화 된 테스트. 이러한 어휘 목록을 작성하기 위해 Flocabulary 연구팀은 먼저 계층 2 단어에 중점을 두고 학년에 적합한 소설과 독자로부터 단어를 선택했습니다. 그런 다음 연구원들은 이러한 단어가 주 평가에 나타나는 빈도를 분석하고 Word Up에 포함할 가장 일반적으로 발생하는 단어를 선택했습니다. 

Word Up 비디오는 학년별로 분류되지만 주 테스트 분석에는 각 레벨뿐만 아니라 다음 두 학년에 대한 주 테스트도 포함되어 있다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 따라서 레벨 Indigo(5학년)에서 가르치는 단어는 5학년 읽기 자료에 나오는 단어이며 5, 6, 7학년 주 시험에도 나타날 가능성이 가장 높습니다.

테스트 준비를 위해 Flocabulary 사용 시작

Flocabulary에서는 가르치는 것이 세상에서 가장 중요한 일이라고 믿습니다. 우리는 그것이 가장 어려운 일 중 하나라는 것도 알고 있습니다. 우리는 강사에게 가능한 가장 효과적인 도구를 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 교육용 어휘를 선택하기 위해 텍스트를 꼼꼼히 검토하는 것은 힘들고 시간 집약적인 작업으로 귀중한 교육 시간을 빼앗아 갈 수 있습니다. 하지만 Flocabulary를 사용하면 교사는 걱정할 필요가 없습니다. 그들은 Flocabulary 어휘가 정직하고 사려 깊게 선택되었으며 학생들의 학습 요구에 부합한다는 것을 신뢰할 수 있습니다. 사전 전체를 복사하는 것 외에는 학생들이 어휘를 배우는 더 좋은 방법을 생각할 수 없습니다.

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• 출처: https://blog.flocabulary.com/selecting-vocabulary-words-process/