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ビッグセール: HMH、ピアソン、機会均等学校 (EOS) からのエドテック業界ニュース

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ラーニング テクノロジー企業 HMH 受賞歴のあるソフトウェア会社を買収したと発表 書き込み可能な、組織間の長年にわたるパートナーシップに基づいて構築されており、これには以下の統合が含まれます。 ライタブルの HMH の 3 年生から 12 年生向けの中核となる ELA サービスを利用した、研究に裏付けられたライティング評価および練習ソリューションです。

の取得に伴い、 書き込み可能な, HMHはまた、幼稚園から高校までの学習に対するHMHのハイテク、ハイタッチのビジョンを支援するため、生成AIを含む新興テクノロジーの開発と顧客エクスペリエンスに焦点を当てた新しいインキュベーションチームであるHMH Labsを設立します。によって導かれて 書き込み可能な CEO兼共同創設者のアンドリュー・ゴールドマン氏はHMH Labsのエグゼクティブ・バイス・プレジデントに就任し、同グループはHMHの革新的な技術への注力を拡大し、サポートし、開発を継続していきます。 書き込み可能な.

「HMHは、優秀なチームを迎え入れることに興奮しています。 書き込み可能な HMH コミュニティに参加してください」と HMH CEO 兼社長のジャック リンチは述べました。 「私たちはすでに、その変革の力を目にしてきました。 書き込み可能な そして、教育者に力を与え、教師と生徒のつながりを深めるために、HMH Labs を通じてアンドリューとチームのアジャイル開発能力を活用できることに興奮しています。」

HMH Labs チームは、 書き込み可能な 学習者と教師の対話に基づいて常に改善される差別化された動的な学習体験を作成することで、生徒の成長を促進する最先端のソリューションを探索および開発する経験。

"時 書き込み可能な「私たちは、革新的で先進的なテクノロジー ソリューションを活用して、生徒と教師が直面する課題や不平等に取り組むよう取り組んできました」と Writable の CEO、アンドリュー ゴールドマンは述べています。 「テクノロジーの AI 時代に突入するにつれ、HMH の比類のないカリキュラムと顧客との関係を活用して、思考、執筆、コミュニケーションにおいて生徒と教師を結び付けるエドテックの次の章を実現する大きな機会が得られると考えています。私たちはこの精神に基づいて HMH Labs を構築する機会に興奮しています。」

HMHと 書き込み可能な 2018年からパートナーとして協力してきました。 ライタブルの 3 年生から 12 年生向けにパーソナライズされた作文フィードバックと改訂を行うための研究に裏付けられたツールが、最初に統合されました。 読書への HMH と文学への HMH。 それ以来、 書き込み可能な と HMH は、顧客のフィードバックを継続的に活用してソリューションを改良し、生徒の効率と教師の生産性を最大化してきました。

昨秋、 書き込み可能な は、教師が AI によって提案されたフィードバックとスコアを指導に組み込めるようにする、OpenAI を活用した新しい統合を開始し、教師が生徒とのつながりに投資できる貴重な時間を節約しました。このソリューションは、生成 AI などの先進テクノロジーに対する人間中心のアプローチへの HMH の取り組みを強化し、最高のテクノロジーと最高の教室体験を融合させ、教師の貴重な仕事を可能にし、拡張します。

書き込み可能な は統合ソリューションとスタンドアロン ソリューションの両方で賞を受賞しており、最近では SIIA CODiE Awards で 9 ~ 12 年生向けの最優秀読書/執筆/文学教育ソリューションに選ばれました。現在 書き込み可能な 顧客は期待し愛用してきたサポート、サービス、イノベーションを引き続き受けられ、学校や学区とのすべての契約や見積もりは尊重されます。


 ピアソン (FTSE: PSON.L) は本日、ベータ版 AI 学習ツールをさらに拡張して Pearson+ eTextbooks を追加する計画を発表しました。生成 AI ツールは、Pearson+ eTextbooks と Pearson の MyLab および Mastering 宿題プラットフォームの両方で、何千人もの学生の間で人気が高まっている機能です。今後は、両製品で少なくとも 40 の数学、科学、ビジネス、看護のタイトルが学校に戻って利用できるようになり、さらに多くの学生が恩恵を受けることになります。

「私たちの AI サービスに対する生徒や講師からの反響は大きく、今年はさらに数百万人がこれらの機能を体験できることを楽しみにしています。 AI 学習ツールを拡張するにつれて、生徒が何を望んでいるのかをさらに学習し、フィードバックに基づいて行動しています。学習科学と信頼できるコンテンツを AI テクノロジーと組み合わせることで、当社の製品は生徒の学習とインストラクターの指導をさらに効果的に支援します」とピアソンの最高製品責任者であるトニー プレンティスは述べています。

新しいテクノロジーと世界クラスの学習コンテンツを組み合わせることで、学生たちはすでに教育へのメリットを実感していると述べています。ベータ版の開始以来、何万人もの学生がピアソンの AI 学習ツールを使用し、高いレベルの取り組みと肯定的なフィードバックを示しています。実際、ピアソン + 電子教科書 331,000 冊を最初に選択した生徒は、説明、要約、練習問題を生成することで学習を支援する AI 学習ツールとの対話を 75 回以上開始しました。 AI ツールを使用した人はコースウェアにより多くの時間を費やし、ユーザーの XNUMX% がツールが学習に「役立つ」または「非常に役立つ」と回答しました。

現在、自社製品の 80% 以上がデジタルまたはデジタル対応となっているピアソンは、製品イノベーションを推進し、学生や従業員の教育、認定、資格取得のための学習体験を強化するために、責任ある AI アプリケーションへの投資に取り組んでいます。


教育に焦点を当てた大手非営利団体である Equal Opportunity Schools (EOS) は、有名なデザインおよびイノベーションのコンサルタント会社である Intentional Futures との戦略的提携を発表し、画期的なサービスを開始することを発表できることを嬉しく思います。 ミッション主導型 AI ユースケースのルーブリック.

Mission-Driven AI Use Case Rubric は、AI の潜在力を活用して長期的な影響を推進しようとしている非営利団体、教育機関、エドテック企業向けに特別に設計された包括的なフレームワークです。これは、組織が事前に定義された一連の基準を使用して、さまざまな AI ユースケースを独自の倫理的、社会的、ミッション指向の目標に合わせることができるユーザーフレンドリーなツールです。

AI テクノロジーが教育体験の形成においてますます重要な役割を果たし続けるにつれて、これらのツールが公平性、包括性、および社会へのポジティブな影響の原則に準拠していることを確認することが不可欠です。このルーブリックにより、組織はこれらの考慮事項を中心に置きながら、業務に AI を統合し拡張する能力を備えます。

Equal Opportunity Schools は、Advanced Placement、国際バカロレア、二重登録プログラムなどの高度な進路における人種や収入の入学格差を埋める取り組みに新興テクノロジーを組み込むことに長年努めてきたため、既存の格差を永続させることなく教育に AI を活用することの重要性を認識しています。

「学生の可能性は多面的でダイナミックかつ複雑な概念です。」 EOS 社長のサーシャ・ラブキン氏は、極めて重要なパートナーシップとツールについて次のように述べています。 「Intentional Futures (iF) とのプロジェクトは、私たちの組織と現場の両方に何が可能であるかを実証しています。 iF は、私たちの価値提案を明確にし、大きな夢を抱き、AI の使用を変革し、より迅速かつより巧みに拡張できる一連の具体的なソリューション、ルーブリック、プロトタイプを開発するのに役立ちました。」 

人間中心のソリューションを設計し、責任あるイノベーションに向けて組織を導く専門知識で知られる Intentional Futures の教育チームは、ルーブリックの開発におけるチームの重要な役割についてこのように共有しました。

「生成 AI の開発と教育への導入が進むにつれ、使命主導型の組織や学校は、これらのテクノロジーが自社の価値観と一致し、生徒、教師、職員に有意義なサービスを提供できるかどうかを意図的に検討する必要があります。私たちが EOS で作成したルーブリックは、教育サービスを提供する組織に、AI の潜在的なユースケースの影響について立ち止まって批判的に考えることを可能にする具体的なツールを提供します。」

ミッション主導型 AI ユースケース ルーブリックの主な特徴は次のとおりです。

  • 倫理的考慮事項: 学生のプライバシー、データセキュリティ、潜在的な偏見に対する AI ユースケースの影響の評価
  • インクルーシビティ: AI アプリケーションがどのように多様な学生集団をサポートし、機会ギャップの解消に貢献するかを評価する
  • 使命の整合性: AI テクノロジーが教育機関の中核となる使命と価値観と確実に整合するようにする
  • 透明性: 意思決定のプロセスと結果の観点から、AI システムの明確性とオープン性を評価する
Kevin は、オンライン、印刷物、対面でブランドと視聴者を構築してきた 25 年以上の経験を持つ、先進的なメディア エグゼクティブです。 彼は、社会とテクノロジー、特に教育テクノロジーの交差点をカバーする作家、編集者、コメンテーターとして高く評価されています。 Kevin に連絡できるのは次のとおりです。 KevinHogan@eschoolnews.com
ケビン・ホーガン
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