キーポイント：

質の高い読み書き指導は教育指導者らの優先事項の基礎であり続けているが、今年は読書の科学が教室や指導戦略に関する議論の大半を占めている。

要するに、 国立識字能力向上センターによると、読書の科学は、「子供たちが読むことを最もよく学ぶ方法についての理論を裏付ける方法と反証する方法を使用して、複数の研究分野から時間をかけて研究したもの」です。

この研究に基づいた指導には、音素認識、フォニックス、流暢さ、語彙力、理解力が含まれます。これは、フォニックススキルを訓練する特定のプログラムや介入、またはフォニックスベースのプログラムではありません。そして、すべての研究と同様に、読書の科学も進化しており、学ぶべきことはたくさんあります。

ここでは、教室の専門家や業界のベテランから直接得られた、最新の研究、考え、戦略の一部を紹介します。

全国の学区では、教育者がパンデミック後の学習回復に向けた学生の支援を続けています。 多くの学生はまだ 以下を読んでください 学年に応じたレベル –約XNUMX分のXNUMX 米国の XNUMX 年生の割合は、基礎レベルと考えられるレベル以下で読書をしています。 そして残念なことに、パンデミック以前でさえ、過去数十年間、読書の達成度は低かった。 教育者が読書の科学を実践し始めるのに役立つ 4 つの簡単なステップを次に示します。.

読書の科学についての会話は、主に小学校および幼児教育者の間で行われています。こうした会話により、さらなる識字率の不正や権利剥奪が防止されています。しかし、中等教育の生徒たちが初めて読み書きを学んだときに、このシステムが失敗させてしまったことに、私たちはどのように対処しているのでしょうか? これは、中学校のELA教師が、必要な読み書き指導を受けずに転校させられたクラスの生徒たちへのサポートをどのように学んでいるかです。.

メリーランドの プリンスジョージズ郡公立学校 は、幼稚園から高校までのすべての教師を、読書リソースと実践の科学でサポートしています。教育者は、デジタルリソースを使用した読書科学と科学教育の統合に積極的に取り組んでいます。この取り組みは、ミシシッピ州教育省との対話を通じて開始され、最近、学区の幼稚園から 3 年生までの教師に提出されました。プリンスジョージ郡の幼稚園から高校までの教師たちは 3 つの指導アイデアを検討しています。それは、科学概念の理解を構築するためのビデオセグメントの使用、音韻認識と音声学活動のための科学単語の使用、および背景知識の構築と読み書きスキルを統合するためのデジタル活動の開発です。 地区の取り組みについて詳しく知る.

全米の教育者は読書の科学について議論し、教材や実践を、生徒がどのように読書を学ぶかに関するこの研究に合わせて調整するよう取り組んでいます。来年もその広範な傾向は続き、学校、学区、州が能力の向上と読書科学に合わせたシステムの構築に着手し、知識構築の先を見据えたものへと移行するでしょう。ここでは、Reading League の National Science of Reading プロジェクト ディレクターであるカリ クルト氏が、政策立案者、学校や地区、教育者、出版社にとって 2024 年がどうなるかについて、いくつかの具体的な予測を紹介します。州レベルでは、政策立案者や意思決定者は、読書の科学と証拠に基づいた実践に関するガイダンスを開発し続けるでしょう。最近この取り組みを始めた多くの州は、知識の構築に重点を置いた取り組みから始めており、これは素晴らしい第一歩です。新年には、より多くの管理者やその他の教育者が、知識を構築し、教材が読書の科学に沿っていることを確認することに重点を置くだけでなく、採用慣行、多層的なサポートシステム、評価、科学の調査にも取り組むでしょう。学習と実装など。 さまざまな関係者が読書の科学をどのように擁護するかについて詳しく学ぶ.

NCTQの新しい報告書「州の現状：読書の科学の実施を強化する5つの政策行動」では、教師の読書指導を強化するために州がとるべき5つの主要な政策行動を強調し、各州がどの程度重点を置いているかを調査している。 5 つの政策措置は次のとおりです。教師準備プログラムのための具体的で詳細な読書基準を設定します。教師の準備プログラムを見直して、読書の科学を確実に教えられるようにする。強力な初等読書免許試験を導入し、学区に質の高い読書カリキュラムの選択を義務付ける。教師に専門的な学習を提供し、読書科学の実践を維持するための継続的なサポートを提供します。 州が読み書き指導訓練をどのように強化できるかについて詳しく読む.

Laura Ascioneは、eSchoolMediaの編集ディレクターです。 彼女はメリーランド大学の名門フィリップメリルジャーナリズム大学を卒業しています。

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• 情報源： https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/03/11/5-things-science-of-reading/