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男の子のほうがいじめっ子なのか、それとも罰が大きいだけなのか? – エドサージニュース

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白人の男子学生が、 カンザス 人種差別的な罵声を叫び、黒人の女子学生を突き飛ばしたり殴ったりした。 二 アイオワ州 訴訟では、学区が子供たちを嫌がらせから守らなかったと非難されている。 あ ネバダ クラスメートに襲われた黒人学生の退学にコミュニティが抗議。

これらすべての最近の出来事は、米国の公立学校における規律と嫌がらせに関して連邦政府がまとめたデータの詳細を示しています。 XNUMX月に米国教育省は次のように発表した。 学生の規律に関する数字 2020-21学年度中、ほとんどの学区ではハイブリッド授業と対面授業を組み合わせて実施していた。

このデータは、性別や人種の異なる生徒が公立学校でどのように扱われるかについて、おそらく驚くべきことではないかもしれないが、いくつかの明らかな不平等を明らかにしている。 この作品は、黒人の子供たちが学校から排除される膨大な量の規律にどのように直面しているかに特に明るいスポットライトを当てています。 報告書には、いじめで懲戒処分を受けた子どもたちの大部分を男子が占めていることを示す数字も含まれている。

少年といじめ

この報告書は、何人の生徒がいじめのターゲットになっているのか、なぜ彼らがターゲットになっているのか、そして誰が嫌がらせで罰せられるのかについて明らかにしている。

幼稚園から高等学校までの公立学校の生徒の約半数は男子と女子がそれぞれ占めていますが、少なくとも誰が叱責されるかに基づいて、男子がいじめの大半を行っているようです。 性別に基づくいじめで懲戒処分を受けた生徒の12%が男子生徒、人種に基づくいじめで懲戒処分を受けた生徒の78%、障害に基づくいじめで懲戒処分を受けた生徒の75%が男子だった。

男子は人種に基づいていじめを受けたと報告する可能性が高く、報告の60%を占めた。 黒人と混血の学生は、それぞれ入学率の2.5パーセントと15パーセントの4倍の割合で人種に基づくいじめを報告した。

人種に基づくハラスメントで懲戒処分を受けた生徒のうち白人の学生は不釣り合いなほど多く、幼稚園から高校までの生徒総数の 64% に対して懲戒処分を受けた生徒の 46% を占めた。

このデータは、過去の研究者が発見したことと一致している。つまり、男子と女子はほぼ同じ割合でいじめっ子の標的になるが、一般に男子のほうがいじめを行う傾向があるという。 いじめ 研究 国際教育心理学ジャーナルの1,000年2022月号に掲載された、ポルトガルの41人以上の小学生を対象とした調査では、生徒だけが攻撃者になることはまれであることが判明した。 むしろ、いじめに関与した子どもの約XNUMXパーセントは「攻撃的な被害者」であり、時には嫌がらせの対象となり、時にはクラスメートをいじめた。

なぜ男子生徒の間で不釣り合いな割合でいじめや嫌がらせが行われているのかという答えは、男らしさそのものを構成する要素と同じくらい複雑だ。 XNUMXつで 研究 約13,200人の幼稚園から高等学校までの生徒を調査したユース・ボイス・プロジェクトのデータに基づくと、男子生徒たちは、男らしさに反していると認識される行動や暴力の脅威が日常的であるとしていじめられていると述べています。 同様の圧力により、少年たちはハラスメントを社会的力学の正常な一部として受け入れることが求められます。

「もし少年たちが被害者としての立場を受け入れたとしたら、彼らは自分の弱さと敗北を認めたことになり、それによって彼らの男らしさに疑問を投げかけることになる」と研究者らは書いている。 「しかし、少年たちが自分たちの経験を単なる『少年のやること』として無視すれば、被害者たちは面目を保ち、自分たちの男らしさをもう一度肯定することができた。」

さらなる不平等の証拠

EdSurge は以前、規律における人種間の格差がデータでどのように示されているかについて記事を書きました。 たとえば、カリフォルニア州の学区の規律データを詳細に調査した研究者は、教師のわずか 5% を代表するグループが、以下のことに責任を負っていると特定しました。 オフィス規律に関する紹介率をXNUMX倍にする 黒人の学生に白人の学生と比較して発行されました。

この格差は早い段階から始まり、そこには性別の要素もあります。

連邦政府の報告書によると、公立幼稚園から停学処分や退学処分を受ける可能性は一般的に男子の方が女子よりも高かったという。 生徒が退学になった理由についての情報は提供されていないが、生徒の半数をわずかに上回っているにもかかわらず、未就学児に対する停学処分と退学処分の両方で男子が80%以上を占めていたことが示されている。

9年から2020年にかけて就学前児童の黒人少年の割合はわずか21%だったが、少なくとも23回停学処分を受けた未就学児の20%、退学処分のXNUMX%を黒人少年が占めていた。

白人の男の子も、幼稚園から大規模な撤去が見られた。 就学前児童の24%と比較すると、停学中の児童の43%、退学中の児童の47%を占めている。

この傾向は幼稚園から高等学校まで続き、黒人男子生徒は入学者数の 12% を占めましたが、少なくとも 8 回の校内停学処分を受けた生徒の 15%、少なくとも 18 回の校外停学処分を受けた生徒の 18% でした。退学になった生徒はXNUMX%。 実際、退学率は以前よりも改善されています。 26 ~ 2017 年には合計で約 18%、黒人少年が幼稚園から高等学校までの入学者の7.7パーセントを占めていたとき。

子どもをクラスや学校から退学させる決定がどのように行われるかについて、黒人の家庭は学校管理者との会話はほとんどないと言う。 このことから、男子生徒や黒人生徒の規律の高さが実際に悪い行為を反映しているのかどうかという疑問が生じます。

2022研究 子どもに関わる学校の規律に対する黒人の親の認識について研究者らは、停学や退学に至るまでの出来事により、親は困惑し、何が起こったのかさらに詳しい情報を求めるようになったことが判明した。多くの場合、学校からは十分な説明がなかった。 親たちは、たとえ子どもに代わってより多くのメンタルヘルスサポートを求めたとしても、子どもを教室や学校からただちに連れ出すことを優先して、他の介入が省略されていると感じた。

研究者らはまた、子供の行動上の問題をよく知っている親は学校管理者からの助けを求めているが、聞いてもらえないと感じていることも発見した。 極端なケースでは、ある母親は、自分の子供が家に火をつけたと言いました。 その後、彼女は報告書の後半で、家族が家を失ったことによる子供の学校停学について話し合うという彼女の電話を学校関係者が無視したと述べた。

「わかってほしい、私が避難所にいたときのように、火事になり、ホームレスになったのに、彼らは停職処分を続け、私が仕事中は彼らの行く場所さえありませんでした。言ってるの?」 彼女は研究者たちに語った。 「私が仕事中、あなたは学校にいるはずなのにどこへ行くの?」

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