ILOグループは今週、 K-12 教育に人工知能を導入するためのフレームワーク– 学区および州の教育指導者向けのこの種初の AI フレームワーク – は、この革新的なテクノロジーを思慮深く採用するためのツール、リソース、研究基盤を提供します。
K-12 教育に人工知能を導入するためのフレームワーク AI の潜在的な利点を理解し、関連する課題に対処し、実装に関して十分な情報に基づいた意思決定を行うためのロードマップを地区および州のリーダーに提供します。
「私たちが知っているように、AI は教育を再構築しています。これは未来の話ではなく、今の話だ」と語った。 ジュリア・ラファル・ベア博士、ILOグループCEO。 「これまで、地区や州の指導者は AI の複雑さに対処するために必要な包括的なガイダンスを持たず、これまで断片的な解決策やその場限りのツールを見つけてきました。もうない。私たちのフレームワークはそれを変えます。戦略的な方向性、実際の使用例、部門固有のアプリケーションを提供します。また、州および地区の教育長からなる全国作業部会からの意見に基づいてストレステストも行われています。私たちの目標は、学習の未来を形作る、情報に基づいた影響力のある決定を下すために必要な知識をリーダーに提供することです。」
ILO グループ AI フレームワークの主な特徴は次のとおりです。
- 総合的なガイダンス: AI 導入の政治的、運営的、技術的、財政的側面に対処し、リーダーが十分な情報に基づいた意思決定を行えるようにします。
- 部門固有の実践的なアプリケーション: カリキュラムと指導、特殊教育、学生サポート サービスなど、さまざまな部門にわたる AI の実際の使用例を概説します。
- プロアクティブなリスク軽減: リーダーが偏見、プライバシー、コミュニケーション、教育学に関連する潜在的な課題に積極的に対処できるようにするためのリスク評価プロファイルが含まれています。
- 適応可能なリソース: AI の進歩と実際の使用から学んだ教訓とともに進化する「生きたドキュメント」として設計されています。
この最初のフレームワークの主な使用例は地区の申請ですが、州の指導者にとっては、地区を支援する取り組みについて情報を提供するのにこのツールが役立つと考えられるかもしれません。本日リリースされたフレームワークを補完するために、ILOグループは今後数か月以内に州レベルのAIツールをリリースする予定です。
このツールの詳細については、ILO グループの概要を読むか、全文にアクセスしてください。 K-12 教育に人工知能を導入するためのフレームワーク こちら.
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- 情報源： https://www.eschoolnews.com/uncategorized/2024/03/08/ai-for-district-leaders/
