ビデオゲームは、学生に研究のストレスからの明らかな休息を提供し、現在、オタワ大学の医学生からの研究は、彼らが外科的スキルのトレーニングに役立つ可能性があることを発見しました。

アルナフ・グプタは医学部のXNUMX年生として重いコースを担っています。そのため、ゼルダの伝説のゲームで締めくくると、常に厳しい研究から解放されます。 しかし、グプタとトロント大学の研究者チームが最近医学雑誌に発表した論文で発見したように、ゼルダは彼の外科教育の改善にも貢献している可能性があります。 手術.

「シミュレーターの利用可能性が限られており、ビデオゲームのアクセス性が高いことを考えると、外科専門分野に関心のある医学生は、ビデオゲームが医学教育を強化するための貴重な補助トレーニングになる可能性があることを知っておく必要があります。 16人の参加者を含む575の研究の体系的なレビューからその発見が解読されたGupta。

「特に、ロボット手術では、ビデオゲーマーであることは、完了までの時間、動きの経済性、および全体的なパフォーマンスの向上に関連していました。 腹腔鏡手術では、ビデオゲームベースのトレーニングは、特定のタスクの継続時間、動きの経済性、正確さ、および全体的なパフォーマンスの向上に関連していました」と、8歳からゲーマーを務めているGupta氏は説明します。

この研究は過去のレビューに基づいており、このスタイルのトレーニングを実行可能に実施できる特定の医学生集団に焦点を当てた最初の研究です。 彼らのタイムリーな研究により、ロボット手術と腹腔鏡検査の学生にとって最も有益なゲームのいくつかは、スーパーモンキーボール、ハーフライフ、ロケットリーグ、アンダーグラウンドであることがわかりました。 Undergroundは、医学生がビデオゲームコンソールを介してロボット手術のトレーニングを行うのを支援するように意図的に設計されています。

「ビデオゲームは、直接の経験の価値に取って代わることはできませんが、特に重要な動きを手術に再現しようとする場合、補助ツールとしてのメリットがあります。 たとえば、ファーストパーソンシューティングゲームでは、腹腔鏡手術の概念のように、4次元の動きをXNUMX次元の画面に変換する必要があります」とGupta氏は述べています。 XNUMXまたはトラウマセンター：彼自身の野心に合ったニューブラッド。

「フォートナイトのようなゲームは、これらの必要な動きを強化し、より強力な動機付けの要素を提供し、ローステークス環境で行う可能性があると言っても冗談ではありません。」

報告によると、大学生の55％はゲーマーであり、ビデオコンソールに習熟しているとのことです。 それでも、多くの医学生はゲーム機を所有して使用することを認めていません。

ウィッチャー3のファンでもあるグプタは、「医学におけるビデオゲームには確かにいくつかの曖昧さが存在すると思います」と述べています。ある程度彼らを愛している学生のために。 この研究によって、誰かがビデオゲームの独自の機能を利用し、それに対する一般的な曖昧さを減らし、学生が外科教育に従事できるようにするための楽しい方法を開発できるようになることを願っています。」

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