教育研究者らは長年、公立学校の人口動態の変化に注目しており、中にはその変化の可能性に注目している人もいる。 不平等の羊飼い 民族集団が移動したり、規模が変動したりするためです。

たとえば、ヒスパニック系学生の数が増加するにつれて、教育環境も彼らの特定のニーズを満たすように適応しつつあります。 より多くの表現 児童書や 移動幼稚園にバスで行く 田舎の子供たちへ。

American Community Survey からの新しいデータのリリースに伴い、EdSurge は、コミュニティがどのように変化したかを確認するために、米国内の 2009 つの急成長地域の学区における人口動態の変化を調査することにしました。 このグラフは、2021 年から XNUMX 年までの各学区内の住民 (学生だけではない) の人種的および民族的構成を比較しています。

この期間を選択したのは、各年が 2005 年から 2009 年に収集されたデータと、最新の 2017 年から 2021 年までの XNUMX 年間のデータ推定の終わりを実際に表しているためです。 年ごとの調査データではなく、XNUMX 年間の推計を活用することが重要です。 より信頼性の高い、米国国勢調査局によると。

また、ある学区が人口動態の変化にどのように対応してきたのか、その変化が第二言語として英語を学習している生徒にどのような影響を与えるのかなど、数字に有益な背景を追加した数人の専門家とも話をしました。

その間、私たちが調査した学区では、程度の差こそあれヒスパニック系住民の数が増加する一方、白人住民が全体的に減少していることがわかりました。 それは一致します 全国の学生人口の推移 連邦教育統計によって記録されています。

デンバー

デンバー地域の XNUMX つの地区でも多かれ少なかれ同様の傾向が見られ、白人住民の割合が低下しました。 しかし、デンバー公立学校でもヒスパニック系住民の割合が一部減少したが、他のほとんどの学区ではヒスパニック系住民の割合が増加した。

地域全体としてはまだ回復途上にある 登録が減る それは、新型コロナウイルス感染症のパンデミックが始まってから最初の通年学年となる2020年の秋に始まりました。

An 調査 by Chalkbeat コロラド州では、入学者数減少の理由は学区によって異なり、さまざまな問題の組み合わせによって引き起こされていることがわかった。住宅費の高騰で家族が大都市圏から遠ざかり、チャータースクールの競争があり、単純に子供の出生数が少ないというものだ。

シャーロット

ノースカロライナ州シャーロットの学区では、白人住民が減少し、ヒスパニック系、黒人、アジア系住民の割合がわずかに増加している。

州は、大まかに発見するために学区に数百万ドルの資金を提供しています。 12,000人の生徒が学校に通っていない パンデミックが始まって以来、 チャーター & プライベート この地域の学校では入学者数が急増している。

Austin Nieuwdorp

テキサス・ヒル・カントリーに位置するオースティンは、過去 XNUMX 年間、猛烈なスピードで成長していると、 市の人口統計学者。 その主な理由は、給与と住宅価格の高騰を引き起こす一方で、ヒスパニック系と黒人家族が都市から追い出される価格設定となっているテクノロジーや金融関連の仕事の流入によるものだ。

オースティン独立学区では、2009 年以降、白人とアジア系の住民がわずかに増加していますが、ヒスパニック系と黒人の住民の割合はわずかに減少しています。 近隣の学区では一般に、ヒスパニック系住民と白人住民の間で逆の傾向が見られ、ヒスパニック系住民の割合が増加し、白人住民の割合が減少しています。

小さな町のバストロップ地区とロックハート地区はどちらも、ラテン系人口がそれぞれ 19 パーセントと 14 パーセントと XNUMX 桁の増加を記録しました。

ソルトレークシティー

ユタ州のソルトレイクシティ地域も同様の緩やかな変化に直面しており、白人居住者が若干減少し、ヒスパニック系居住者がわずかに増加している。 この地域内の地区は、 学校閉鎖の検討 学齢期の児童人口の増加が鈍化し、入学者数が全体的に減少しているためだ。

シアトル

この変化はシアトル周辺でより顕著に見られ、学区では白人住民の割合が二桁減少し、ヒスパニック系住民が若干増加している。 一部の学区ではアジア系住民が急速に増えている。 近くのベルビューでは、アジア系住民の割合が 16 年から 2009 年にかけて 2021 パーセントポイント増加しました。

ユタ州の学区と同様に、シアトルの公立学校委員会も検討を進めている。 キャンパス閉鎖 新型コロナウイルス感染症により学校のバーチャル化が強制されたことで始まった入学者数の減少に対応するためだ。

ハイライン学区の最高コミュニケーション責任者、キャサリン・カーボン・ロジャース氏は、地域社会の人口動態の変化は、過去20年間に学校で起こってきた変化を反映していると語る。

約18,000万17人の学生が暮らすこの学区では、過去XNUMX年間だけでも白人居住者が約XNUMX％と激減し、その一方でヒスパニック系、黒人、アジア系住民の数がゆっくりと増加している。

ロジャース氏は、学区は時間をかけて、二言語イマージョン教育を創設・拡大し、「家族連絡役」としてバイリンガルのスタッフを雇用し、文化に配慮した指導に関する教師の専門能力開発を提供することで変化に対応してきたと述べた。 これは、人口統計ではなく、同じ時期に現れた教育に関するベストプラクティスや研究に基づいた変化に加えられています。

「それはほんの表面をなぞっただけです」とロジャーズ氏は言う。 「あらゆる背景を持つ生徒は皆、強みとニーズを持っています。 私たちは教師たちに、それぞれの子どもたちがもたらす財産を認識し、それに焦点を当てるよう求めており、一部の子どもたちをその背景を理由に「挑戦的」または「支援が必要な」と見なさないようにしてください。」

英語学習者についてはどうですか?

これらの地域の学区では、程度の差こそあれ、ヒスパニック系住民が増加した。 これには、より小規模で田舎の地域も含まれます。 また、ヒスパニック系の学生は必ずしも英語を学習しているわけではありませんが、地域の学校が英語学習者のニーズに合わせて変化する中で、学習の障壁に直面する可能性があります。

教育シンクタンク、ニュー・アメリカの上級政策アナリスト、レスリー・ヴィレガス氏は、これは地方の英語学習者にとって特に厳しい状況になる可能性があると指摘する。

国立教育統計センターによると、約500,000万人の英語学習者が地方に住んでいる 推定, 財産が減れば、学校資金も減ります。

「財政的余裕がなければ、人員を確保したり、資格のある教師を見つけることはできません」とヴィレガス氏は言います。 たとえ彼らが最善の意図を持っていたとしても、それらの学生にそれらのサービスを提供するには依然として資金が必要です。」

これらのリソースには、バイリンガル教師、スタッフの専門能力開発、保護者とのコミュニケーション能力などが含まれると彼女は付け加えた。

「教育者がコンテンツと言語の両方を教える準備ができているかどうかを確認することが重要です。なぜなら、それは XNUMX つのことを同時に行うものだからです」とヴィレガス氏は言います。 「彼らが知っている言語で家族と話す能力がなければ、それは彼らの教育にとっても大きな障壁になります。」

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• 情報源： https://www.edsurge.com/news/2023-06-01-data-shows-demographics-are-shifting-in-fast-growing-cities-how-are-school-districts-impacted