キーポイント：

今、公教育に携わっている人に尋ねれば、「テクノロジーツールが多すぎる」というおなじみのフレーズが聞こえるでしょう。パンデミック中にほぼすべての幼稚園から高校までの学区が新しいテクノロジー ソリューションを導入し、すでに速いペースでツールの導入が加速しました。問題を迅速に解決するというプレッシャーにより、その多くは個別のニッチなポイント ソリューションになりました。 12 年から 2022 学年度に、学区は平均で 2,591 の異なるソリューション。 多くの幼稚園から高校までの家族、教育者、職員がテクノロジーの過剰負荷によって疲れ果て、ストレスを感じているのも不思議ではありません。助けは来ていますが、必ずしも理想的な形ではありません。 ESSER の資金がなくなりつつある、学区は教育技術ソリューションの影響と範囲を再評価しています。

エドテック ソリューションの影響を評価するのは当然のことです。しかし、これらのソリューションの多くが採用されたのには理由があります。多くの場合、それらは革新的であり、教育者が仕事をうまく遂行するために必要なものと深く一致しています。統合と削減により、教育者の仕事の邪魔になる、時代遅れで不格好で貧弱に構築されたツールが使われていた昔の時代に戻るのではないかと私は懸念しています。

使いやすい統合ソリューションは学生の成功をサポートします。これら 5 つの考慮事項は、学区がツールを統合し、ユーザーを満足させ、生徒の成功を促進するために適切なバランスをとるソリューションを選択するのに役立ちます。

ユーザーフレンドリーなエドテック ソリューションを選択する

地区内で広く採用される可能性を高めるためには、ソリューションは使いやすくなければなりません。シームレスで一貫性のあるユーザーフレンドリーなエクスペリエンスを促進するソリューションを選択してください。教育者のテクノロジーの習熟度が多様であることを考慮すると、経験レベルに関係なく、ソリューションを使用するすべての人にとってオンボーディング プロセスは簡単でなければなりません。反復可能なワークフローを備えた直感的で使いやすいソリューションを選択すると、教育者の時間を節約し、効果を最大化するのに役立ちます。

教師の意見やフィードバックを考慮する

教育者は毎日無数の責任をこなしているため、業務を合理化し、生活を楽にするソリューションを選択することが重要です。どの教育技術ソリューションに投資すべきかについての会話に教育者を含めることで、ツールを毎日使用している人々からフィードバックを得ることができます。さらに、他の学区の同僚が効果的であると考えるソリューションについて、学区全体の教育者からの意見を求めてください。これらの議論に教育者を参加させることで、貴重なフィードバックが提供されるだけでなく、アイデアを使用する人のニーズに直接対処する新しいアイデアが明らかになります。これにより、K-12 コミュニティ全体が成功を達成できるようになります。

学生データを実用的な洞察に変えるソリューションを選択してください

教育者がリアルタイムの生徒レベルのデータを確認して適用できると、生徒の成功を支援するための準備が整います。システム全体にわたって正確でよく整理された均一なデータがコンテキスト内に表示されるため、教育者は必要な情報にタイムリーかつ効率的にアクセスできるようになります。データの視覚化と分析機能を提供し、より明確な理解と実用的な洞察を促進するソリューションを探してください。教育者がデータ サイエンスの背景や技術経験を必要とせずにデータを活用できるソリューションは、生徒の成果を向上させるために適切な次のステップを踏む能力にプラスの影響を与えます。データを教育者の手に直接渡すソリューションを優先することで、学区はサイロを打破し、情報を最も効果的に活用できる人に確実に情報が届けられ、最大の効果が得られるようになります。

学生の成功を促進する証拠に基づいたソリューションを探す

学区がエドテックへの投資を評価する際には、研究に基づいたソリューションの選択を優先する必要があります。 Every Student Succeeds Act (ESSA) では、証拠に基づく介入の特定の基準を満たすプログラムにのみ連邦資金を割り当てることが求められています。ソリューションを探しています ESSAバッジ は、学区の指導者が厳格な研究を通じて有効性が証明された教育技術ソリューションに投資していることを確認し、学生の成功を促進する環境を促進するのに役立ちます。

エドテック ソリューションの利用状況と成功への影響を評価する

学区の教育者が採用していないソリューションは、生徒の成功を改善することはできません。学区のリーダーは、自分たちが投資しているソリューションを誰が使用しているかを定期的に評価する必要があります。教育者が特定のソリューションを採用していない場合、リーダーは傾向をさらに深く掘り下げる必要があります。各ソリューションを誰が使用しているかに関するデータは、学区指導者が学生と教育者の両方をサポートするツールに情報に基づいた投資を行うのに役立ちます。

適切な教育技術ソリューションは、学区が学生、家族、教育者をサポートすることで、すべての学生の成長を保証するのに役立ちます。重要な要素を検討し、生徒の成功を意思決定の中心に据えてエドテック投資に取り組むことで、学区は教育者の経験を管理しながら、テクノロジーへの投資が生徒の成果向上という最終目標を確実にサポートできるようにすることができます。

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• 情報源： https://www.eschoolnews.com/it-leadership/2024/03/27/combat-tech-fatigue-support-student-success/