Theo một cuộc khảo sát quốc gia do Học Lexia, Một Cambium Learning Group công ty.
Mối quan tâm đó được bảo đảm; vào tháng 2022 năm XNUMX Khảo sát của Hiệp hội Giáo dục Quốc gia (NEA)90% thành viên NEA báo cáo rằng cảm giác kiệt sức là một vấn đề nghiêm trọng.
Khả năng cao về tình trạng kiệt sức của giáo viên xảy ra vào thời điểm mà các nhà giáo dục tin rằng học sinh sẽ yêu cầu được hướng dẫn cá nhân hóa nhiều hơn để đạt được thành tích ở cấp lớp hoặc cao hơn.
Khoảng 75 phần trăm các nhà giáo dục nghĩ rằng thời gian học sinh-giáo viên nhiều hơn một thầy một trò sẽ giúp ích cho học sinh của họ trong năm học 2022-2023. Hơn một nửa số nhà giáo dục (56 phần trăm) cảm thấy học sinh của họ cần được tăng cường tiếp cận với các chuyên gia trong lớp học (ví dụ: giáo viên giáo dục đặc biệt, chuyên gia chủ đề, nhà tâm lý học học đường).
Nhưng trong khi họ dự đoán rằng học sinh của họ sẽ cần hỗ trợ thêm về học tập, nhiều nhà giáo dục lo lắng liệu các trường có đủ nguồn lực cho các hoạt động thường lệ như vận hành nhà ăn, dịch vụ trông giữ, hoạt động vận chuyển và những thứ tương tự hay không. Kết quả khảo sát cho thấy 52 phần trăm các nhà giáo dục lo lắng về tình trạng thiếu giáo viên và thậm chí nhiều hơn (66 phần trăm) lo ngại về tình trạng thiếu nhân viên không phải là giáo viên (ví dụ: tài xế xe buýt, người trông coi, giáo viên hỗ trợ, giáo viên thay thế).
“Tình trạng thiếu nhân viên phổ biến, kết hợp với nhu cầu hỗ trợ của học sinh, khiến giáo viên kiệt sức một triển vọng rất thực tế, ”Chủ tịch Lexia Learning Nick Gaehde nói. “Các nhà giáo dục sẽ cần một loạt sự hỗ trợ khi họ cố gắng giúp học sinh phục hồi sau tình trạng mất học liên quan đến đại dịch”.
Sản phẩm liên quan:
Làm thế nào để làm nổi bật sự khẩn cấp về năng suất trong khi tránh sự kiệt sức của giáo viên
3 cách để giải quyết tình trạng kiệt sức của giáo viên
Laura Ascione là Giám đốc Biên tập tại eSchool Media. Cô tốt nghiệp trường Đại học Báo chí Philip Merrill danh tiếng của Đại học Maryland.
