| Các công nghệ thực tế mở rộng (XR) bao gồm một loạt các ứng dụng, trang web và thiết bị giúp sửa đổi thực tế vật lý của các cá nhân theo một cách nào đó (Raunschnabel và cộng sự, 2017). Ví dụ: thực tế tăng cường (AR) là một loại XR xếp lớp một hoặc nhiều phần nội dung kỹ thuật số vào môi trường vật lý của một cá nhân, chẳng hạn như lớp học, sân thể thao hoặc khu phố. Thực tế ảo (VR) là một loại khác và nó đưa người dùng vào một môi trường ảo do máy tính tạo ra. Thực tế hỗn hợp (MR) là loại XR thứ ba và nó sử dụng AR và VR để tạo ra trải nghiệm sống động dựa trên môi trường vật lý của một cá nhân.
Để giải quyết khoảng cách giữa công nghệ và thực hành tồn tại xung quanh các công nghệ XR, cuốn sách đã biên tập này tìm kiếm các chương đề cập đến một hoặc cả hai khía cạnh lớn hơn sau đây trong bối cảnh giáo dục mầm non-12 và/hoặc trung học:
- Nghiên cứu có ý nghĩa sư phạm, khái quát đối với XR và
- Các chiến lược chi tiết dựa trên các hàm ý xác định một loại công nghệ XR cụ thể và mô tả việc sử dụng nó bằng cách sử dụng các ví dụ được rút ra từ các ngữ cảnh, lĩnh vực nội dung và kết quả học tập khác nhau
|
