Hãy hình dung thế này: một học sinh bước vào lớp học của bạn, thái độ tiêu cực lúc sẵn sàng. Họ xa cách trong giờ học, không quan tâm đến việc tham gia vào tài liệu và niềm tin của họ được khẳng định mỗi khi họ nhận được một câu hỏi sai - "Tôi không thể làm toán." Làm thế nào giáo viên có thể chống lại niềm tin này?
Văn hóa mà trường học nuôi dưỡng thông qua các thông điệp, niềm tin và hành vi mà các nhà giáo dục thúc đẩy có thể giúp tạo ra một thái độ tích cực ở học sinh dẫn đến thành tích toán học tốt hơn. Hơn nữa, nghiên cứu cho thấy rằng có một thái độ tích cực đối với toán học có thể nâng cao thành tích toán học.
Trong tôi Nhiệm kỳ 40 năm, nơi tôi kết thúc sự nghiệp của mình với tư cách là một chuyên gia toán học tại Học khu Độc lập New Caney (ISD), tôi đã áp dụng năm chiến lược sau đây để giúp các nhà giáo dục nuôi dưỡng một nền văn hóa toán học vững chắc dẫn đến thành công lớn hơn cho học sinh của họ.
1. Làm cho toán học có liên quan.
Kết nối toán học với thế giới hàng ngày mà sinh viên đang sống giúp họ hiểu được mức độ liên quan của những gì họ đang học, điều này có thể rất thúc đẩy. Ngoài việc thúc đẩy sự tham gia, cách tiếp cận này cũng có thể giúp học sinh xây dựng sự tự tin.
Ví dụ, nếu một học sinh là người hâm mộ bóng rổ biết rằng một cầu thủ được 10 điểm 60 từ vạch ném phạt là một vận động viên ném phạt XNUMX%, học sinh đó đã hiểu khái niệm về tỷ lệ phần trăm mà không hề nhận ra. Nhận thức này có thể thuyết phục học sinh rằng họ thực sự có thể thành công trong môn toán.
2. Phát triển tư duy phát triển.
Bồi dưỡng một tư duy tăng trưởng, trong đó học sinh tin rằng khả năng của họ có thể được phát triển thông qua làm việc chăm chỉ, là yếu tố then chốt để vượt qua quan niệm rằng một số người chỉ giỏi toán hơn những người khác.
