Ortaya çıkan üç model görüyorum:

1. su ve karbon döngüsündeki büyük değişikliklerden kaynaklanan insan felaketinin genişleyen çemberleri
2. bu zorluklar için kurumsal çözümlerin genişleyen başarısızlıkları
3. tarım ve doğal kaynak yönetiminde akranlar arası, katılımcı, yerel öğrenme gruplarına doğru genişleyen hareket.

Mucize tedaviler - hızlı çözümler, karmaşık sorunlara kurumsal, yukarıdan aşağıya çözümler - çağı sona eriyor mu? Bu genişleyen dalgalanmalar hangi modelleri veya olasılıkları üretiyor?

ABD'de tarım için 20. yüzyılın mucizevi tedavileri arasında makineleşme, böcek ilaçları, azotlu gübre, büyük sulama projeleri, biyoteknoloji ve bu teknolojiler için bir dağıtım sisteminin geliştirilmesi yer alıyor. Bunlar, verim ve verimliliğe tekil bir odaklanma ile dünya çapında tarımsal üretimde devrim yarattı. Tarımsal araştırma ve yayım, ABD'de neredeyse her yerde agronom yetiştiren arazi bağışlı üniversite sistemiyle birlikte, bilginin yaratılması ve dağıtılması üzerinde fiilen bir tekel yarattı. Monsanto-Bayer, Syngenta ve Cargill gibi dev şirketler, tohum ve kimyasallar, tarım yöntemleri ve pazarlama gibi girdileri kontrol etmeye başladı. Birçok tarımsal borç veren aynı şeyi yaptı. Bu şirketler ayrıca çok sayıda tarımsal araştırmayı finanse etti.

Bu mucizevi tedavilerin ve kısa vadeli düzeltmelerin birçoğunda büyük başarılar elde edildi ve bugün bile devam ediyor. Kıtlıkları önlediler, bazı durumlarda haşere baskısını azalttılar ve çiftlikleri iflas etmekten kurtardılar. Bazı ülkelerin ucuz gıda ihraç ederek, teknoloji boru hatlarını genişleterek ve kâr ve gücü makine, ekipman, gübre, tohum ve kimyasallar gibi girdi sektörlerine yoğunlaştırarak dünyayı beslemesini sağladılar. Artan kuraklık ve haşere baskısı ile bozulmuş ve bozulan topraklarda inanılmaz derecede yüksek üretim seviyelerinin korunmasına yardımcı oldular.

Burada sıklıkla kullanılan benzetme, araştırma ve geliştirmenin yenilikleri ve teknolojileri yarattığı ve daha sonra benimseme için bilgi ve teşvik sağlayan kanallar ve programlar aracılığıyla "son kullanıcılara" veya çiftçilere sunulduğu bir boru hattı benzetmesidir. Bilgi ve teknolojinin yaratıcılarından ve geliştiricilerinden varsayılan son kullanıcılara havuç ve sopalarla (dış motivasyonlar) yönlendirilen tek yönlü bir akıştır. Başarının ölçütü akış hızıdır: uygulamaların veya teknolojilerin benimsenmesi, teşvik programlarına kayıtlar, girdilerin satışı.

Ekosistemler gibi karmaşık alanlarda, tek yönlü boru hattı tasarımı, iyi bir geri bildirim veya sorumluluktan yoksundur. Araştırmacılar, girdi tedarikçileri ve yayım, bilme sorumluluğunu üstlenirken, çiftçiler yapmaktan sorumludur. Bilmek ve yapmak bu nedenle zayıf bir şekilde ilişkilidir. Tek yönlü boru hattının sunduğu uygulamalar ve stratejiler, uzun vadeli, art arda gelen arızalara yol açar: toprak sağlığına büyük ölçekli hasar, çölleşme ve sıkışma, büyük biyolojik çeşitlilik kaybı, artan erozyon, kuraklık, yangın ve sel riski, çok daha yüksek girdi maliyetleri, su kalitesi sorunları ve alg çoğalmaları, azalan gıda kalitesi, yok olan akiferler, daha öldürücü yabani otlar ve haşereler, insan sağlığına yönelik artan riskler, çiftlik başarısızlığı ve toplulaştırma, sosyal çatışma ve birçok kırsal topluluğun içinin boşaltılması.

ABD'de bu sorunlara yönelik kurumsal yanıtlar, boru hattına farklı memeler ve kanallar eklemeyi içeriyor: korumayı, sürdürülebilir tarımı ve iklim-akıllı tarımı teşvik eden programlar, yetersiz hizmet alan üreticilere, atıl marjinal ve aşınabilir arazilere yardımcı olmak için, mahsul sigortası sübvansiyonları pazarlama ve kırsal topluluk sorunlarını ele almak, çiftçilerin ruh sağlığı sorunları ve tüm bunlarla ilgili kurumsal araştırmalar için değişen bir iklimde giderek bozulan topraklarda tarımsal üretimi riske atmak.

Rekabet de var. Kafirler ve yenilikçiler, örneğin bilgi ve tavsiyenin yaratılması ve yayılması konusunda USDA-arazi hibe üniversite ekseninin tekeline uzun süredir meydan okudular. Değişimi teşvik etmenin varsayılan veya apaçık yolu, bir kuruluşun veya danışmanlığın bilgisini, en iyi uygulamalarını ve savunuculuğunu bileşenlerine iletebileceği başka bir tek yönlü boru hattı oluşturmaktır. (Bkz. Deborah Frieze'nin keskin eleştirisi ve alternatifleri okuyun.)

Big Ag boru hatları hala çalışıyor ancak sürdürülebilir, organik veya toprak sağlığı hareketleri ve boru hatlarından gelen ve aynı zamanda birbiriyle rekabet eden artan bir rekabet var. Direniş ve rekabet, rakip bir hareketin yeniliklerinin işe yaramadığını veya uygulanamayacağını göstermek için yapılan araştırmalara fon sağlamak, bir hareketin iddialarını ortak kullanmak, yeşil aklamanın çeşitli tonları ve hatta ortaklık veya kombinasyon dahil olmak üzere birçok biçim alabilir.

Bazı sapkınlar ve yenilikçiler, çiftçiler arasındaki ilişkileri katalize eder; burada benzer eğilimlere sahip veya ilham almış çiftçiler veya çiftçiler, bilgi, tavsiye veya programlara erişim için hala boru hatlarına bağlıyken, birbirlerinden bir şeyler öğrenmeye başlarlar. Bu, gelişmekte olan üçüncü modeldir: çiftçi merkezli, akranlar arası öğrenme gruplarına doğru genişleyen hareket. Bu uzun bir süredir yaşanıyor, ancak geçen yüzyılda yukarıda bahsedilen kurumsal boru hatları bu faaliyetin büyük bir kısmını yerinden etti veya bir kenara itti.

Bir meranın veya tarlanın üretkenliğini ve toprak sağlığını iyileştirmek karmaşık bir zorluktur. İçine bir kütük veya kaya koyarak hızlı akan bir nehrin akışını değiştirebileceğiniz gibi, güneş ışığı enerjisinin mera boyunca akışı - fotosentez, su döngüsü - küçük değişikliklerin zaman içinde büyük etkiler yaratabileceği anlamına gelir. Sebep ve sonuç, tavuk ve yumurta gibi iç içe geçmiş olabilir. Etkileşen çok sayıda değişken, çok sayıda bilinmeyen ve bazı bilinmeyen bilinmeyenler vardır.

Bilmek ve yapmak, sonuçlar ve eylemlerin ilişkili hale gelmesi için, yapanların da bilmek istemeleri, kendi eğitimlerinin sorumluluğunu kabul etmeleri gerekir. Bu, çiftçiler, çiftçiler veya arazi yöneticileri mevcut durumları ile gerekli, istenen ve mümkün olarak gördükleri arasında bir boşluk veya tutarsızlık olduğunu fark ettiklerinde olur. Bu boşluk, tek yönlü boru hatlarının dayandığı dışsal motivasyonlardan (havuçlar, sopalar ve yargılama) farklı, yaratıcı bir gerilim, öğrenme için içsel bir motivasyon haline gelebilir.

Çok azı boru hatlarını terk ediyor gibi görünse de, çiftçiden çiftçiye öğrenme gruplarının artan popülaritesi, yukarıdan aşağıya ve aşağıdan yukarıya, tek yönlü boru hatları ile bağlantılı bilmenin/yapmanın zorunlu sorumluluğu arasındaki gerilimi vurgulamaktadır. Boru hatları hala eğitimciler, pazarlamacılar ve danışmanlar için paranın ve işlerin olduğu yerde ve birçok çiftçi ya sadık, bağımlı ya da her ikisi birden. Karmaşık zorluklar karşısında kendi öğreniminiz için sorumluluk almak korkutucu ve zordur. Akran desteği her yerde bulunmaz ve oluşturulması ve sürdürülmesi zor olabilir. Ancak olası bir gelecek modeli şu şekilde temsil edilebilir:

Bir toprak agregasyonu sürecine benzer şekilde agregasyon meydana geldi. Bir kurum (hala bir ölçüde dikdörtgen) artık, bireyler veya yerel birey grupları olabilecek diğerleri gibi iki yönlü alışveriş ve iç sorumluluk/geri bildirim ile bir öğrenme ağının katılımcısıdır. İç hesap verebilirlik, birden fazla ölçekte bilme ve yapmanın iç içe geçmesi, güç paylaşımı, bilginin katılımcı birlikte yaratılması ve ayrıca sapkın teşviklere karşı korunmaya yardımcı olan yarı geçirgen zarlar karakteristiktir. Birbirine bağlı bir ekosisteme benziyor.

Bu tür ekosistemlerin politika tarafından yaratılması olası değildir, ancak evrimleri bir tür başlangıcın olduğu yerlerde desteklenebilir. Bazı kuruluşlar ve kurumlar, eşler arası çiftçi ağlarını desteklemeye çalışıyor, ancak bir yandan kendi alışkanlıkları, becerileri ve kapasiteleri ile diğer yandan birçok çiftçinin eğitimli beklentileri arasında genellikle ince bir işbirliği var. en iyi uygulamalar, havuç ve sopalara cevap vermek, uzmanlar tarafından değerlendirilmek üzere. Uzman statüsünün sağladığı güç ve beğeni, bağımlılık yaratmaya devam ediyor. Sonuç olarak, insanlar kendi öğrenmeleri için sorumluluk almayı erteleyebilirler. Bilmek ve yapmak ayrı kalır ve izleme veya bilim dış kaynaklardan sağlanır.

Etkili kısayolların ortaya çıkmasının pek olası olmadığı bir evrimin ortasındayız. Üç element karmaşık zorluklar karşısında bilmek ve yapmak arasındaki bağlantıyı destekleyebilen:

1. Yerel durum hakkında bilgi sahibi olan, ancak insanların kendi öğrenmeleri ve ilerlemeleri için sorumluluk alabilmeleri için yeterince bağımsız olan grup kolaylaştırıcılığı. Kolaylaştırıcılar öğrenmek sahnede bilge değil, kenarda rehber olmak.
2. Arazi işlevindeki kanıtlar ve eğilim hakkındaki sorular da dahil olmak üzere, insanların içsel motivasyonlarıyla, gerçekten neyi önemsedikleriyle ilgili sorular. Katılımcılar kendi sorularını sorabilir ve bunları yanıtlama yöntemlerini kullanabilirler.
3. Güvene, ilişkilere, yerelliğe ve katılımcıların ihtiyaçlarına ve hedeflerine saygı duyan ve paylaşılan bir zekayı, bir grup hafızasını, aşağıdakileri içeren kanıtları geliştirmenin bir yolunu sağlayan, katılımcı topluluk bilimi için uyarlanabilir bir platform veya çerçeve (tek yönlü bir boru hattı değil!) bazı temel soruların ayrıntılı yanıtları ve paylaşım için yarı geçirgen bir zar. bu tasarımı toprakhealth.app.

Kurumsal çözümler. . . Tanımları gereği gerçek nedenleri dikkate alamadıkları için, yöneldikleri sorunları çözmekte zorunlu olarak başarısız olurlar. Modern ruhun hastalığı olan parçalanmışlığı gidermenin tek gerçek, pratik, umut verici yolu, küçük ve mütevazi bir yoldur; şöyle düşünebilirsiniz: Kişi kendi yaşamında ancak sonradan kamusal çözümler haline gelebilecek özel çözümlere başlamalıdır. (Wendell Berry, Amerika'nın Rahatsızlığı, 1977)

Bazı ek okumalar:

STK'lardan oluşan bir konsorsiyum olan Global Alliance for the Future of Food adlı mükemmel bir belge yayınladı. Bilgi Siyaseti. Andra Pradeş konumundan Vijay Kumar katkıda bulunanlar arasında yer aldı. "Katılımcı, disiplinler arası araştırma ve eylem gündemleri" çağrısında bulunur ve aşağıdan yukarıya, çiftçi merkezli öğrenme çabaları ile bazen bunları bastırmaya veya olumsuzlamaya çalışan yukarıdan aşağıya boru hatları arasındaki gerilime dair birçok içgörü sunar.

Agroekoloji, bilgi ve bilgeliğe aşağıdan yukarıya, insan liderliğindeki, bütüncül ve disiplinler arası yaklaşımlar lehine, bölümlere ayrılmış, indirgemeci, piyasa liderliğindeki ve elitist bilgi sistemlerini aşan bir bilgi yaklaşımı gerektirir.

Bilgi ve kanıtların birlikte yaratılması, değiş tokuşu ve seferber edilmesi, sistemik dönüşüm için yeni giriş noktaları oluşturur ve gıda sistemleri genelinde eylemi kolaylaştırmak için kullanılması gerekir. Endüstriyel gıda sistemlerini yerinde tutan kısa vadeli düşünme, ucuz gıda, ihracat yönelimi ve dar başarı ölçütleri gibi yapısal engeller nedeniyle kanıt kendi başına değişimi hızlandırmaz. Bu yapısal engellerin kilidini açmak, araştırma, eğitim ve yenilik sistemlerimizi değiştirmeyi gerektirir.

Burada İngilizce, İspanyolca, Fransızca pdf ve multimedya sürümleri bulunmaktadır:

https://futureoffood.org/insights/the-politics-of-knowledge-compendium/

Ayrıca bakınız

Dan Yankelovich, halka açık öğrenme eğrisi hakkında