Dikkat sürelerinin azaldığı günümüz ve çağda, dijital öğrenme ancak sunduğu kullanıcı deneyimi ilgi çekici ve sürükleyiciyse başarılı olabilir. UX, dijital öğrenme tasarımının önemli bir parçasıdır ve bu nedenle öğrenciler için sorunsuz ve sezgisel bir deneyim yaratma ihtiyacı hiç de kolay değildir. Daha da ilginç olan, nasıl araştırma gerçeği destekliyor kullanıcı arayüzü ve kullanıcı etkileşimi tasarım kararlarının öğrenme sonuçlarını önemli ölçüde etkilediğini.
Resim Kaynağı: freepik.com
Tahıl kabı analojisi, öğrenme deneyiminde UX tasarımının rolünü tanımlamak için sıklıkla kullanılır. Bir kase mısır gevreği yemeye benzer bir e-öğrenme kursu almayı düşünün. Ders içeriği tahıl ve süt iken, arayüz veya platform kase ve kaşıktır. Bahsedilen araçlar kullanılırsa yemek yeme deneyimi sorunsuzdur. Ancak, durumdaki kaşık çatalla değiştirilirse, tüm yeme deneyimi dağınık hale gelir. Olumlu bir UX tasarımının denkleme getirdiği şey tam olarak budur.
Bu blogda, öğrenme ve koçluk için bir UX platformu tasarlarken tipik olarak karakteristik olan 3 temel UX sorununu belirleyelim ve bunlarla başa çıkmanın yollarını tartışalım.
1. Güven belirteçlerini kullanarak güven için tasarlama: Güven için tasarlamanın ilk kısmı, markanızla güçlü bir yankı uyandırmaya yardımcı olacak tutarlı stil göstergeleri kullanmaktır. Tutarlılık ve güvenilirlik için tasarım yapmak, kullanıcılarınızla güven oluşturmada uzun bir yol kat eden iki özelliktir. Öğrencilerin platformunuzla özünde bağlantı kurması için insan merkezli öğeleri ve varlıkları kullanın. Kullanıcıları bunaltan görsel karmaşıklıktan uzak durun ve tasarımınızı basit ve özlü tutun. Net bilgi hiyerarşisinin kullanımı, renklerin güçlü kontrastı ve okunması kolay gezinilebilir içerik, güven oluşturan bazı yararlı faktörlerdir.
Bunun bir örneği, düşünceli bir şekilde tasarlanmış bir menü ve navigasyona sahip küresel öğrenme platformu Coursera'dır. Coursera, heterojen bir kullanıcı tabanına hitap eder ve sıkıcı bir kayıt sürecinden geçmek zorunda kalmadan hızlı ve basit adımlarla kullanıcı profillerinin ayarlanmasına izin verir.
2. Net gezinme yoluyla kullanım kolaylığı sağlama: Öğrenciler için bilişsel aşırı yüklenmeyi azaltmanın yollarından biri, sezgisel tasarım yoluyla öğrenme platformunda kolayca manevra yapmalarına yardımcı olmaktır. Bu, öğrenmeyi engelleyebilecek olası dikkat dağıtıcı unsurları ortadan kaldırarak yapılabilir. Daralan kenar çubuklarından yararlanmak, karmaşık iş akışlarını basitleştirmeye yardımcı olabilir. UX tasarımcıları olarak, gezinmeyi, e-öğrenme ve koçluk platformunuzda eyleme geçirilebilir öğelerin belirgin bir şekilde vurgulanacağı şekilde tasarladığınızdan emin olun. Muhtemelen bu amaç için görsel ipuçlarını ve renkleri kullanabilirsiniz. Öğrencilerin, onları aramaya zorlamak yerine, başlarken eyleme geçirilebilir düğmelere önceden erişmelerini kolaylaştırın. Öğrenme ve koçluğun tipik olarak aşırı bilgi yükleme riskiyle içerik yoğun olma eğiliminde olduğu göz önüne alındığında, göz atılabilirliği basitleştirmek, filtreler, basit menü yapısı, bağlama duyarlı tasarım ve içeriğe duyarlı tasarım gibi farklı özellikler oluşturarak içeriği kolayca erişilebilir ve keşfedilebilir kılmak önemlidir. sağlam bir bilgi mimarisi.
3. Kullanıcı merkezli tasarım yoluyla öğrenmeyi optimize etme: Eğitmen odaklı öğrenme ve kendi hızınızda öğrenme gibi öğrenme modları tasarlayarak kullanıcılara, aldıkları kursun hızı üzerinde kontrol verin. Mikro öğrenmeyi desteklemek için devasa öğrenme modüllerini küçük boyutlu konsept parçalarına ayırın. Duyarlı tasarımı birleştirerek öğrenmeyi her zaman, her yerde erişilebilir hale getirin. Özellik odaklı bir yaklaşım benimsemek yerine gerçek gereksinimleri için tasarlayarak özellikleri kullanıcı merkezli bir bakış açısıyla oluşturun. Kullanıcı geri bildirimini teşvik eden ve ilgili kullanıcı gruplarıyla artımlı planlama ve strateji revizyonlarını içeren çok aşamalı bir UX tasarım sürecine girmek için yinelemeli prototiplemeyi takip edin. Öğrenmeyi geliştirdiği ve kullanıcı ilgisini önemli ölçüde koruduğu göz önüne alındığında, metin ve görsellerin bir kombinasyonunu kullanın. Aynı zamanda, yalnızca dekoratif olan gereksiz grafiklerin minimum düzeyde kullanıldığından ve hatta ortadan kaldırıldığından emin olun. Bu tür yabancı görüntüler bilişsel uyumsuzluğa katkıda bulunabilir. Bir görüntüyle ilgili metnin o görüntünün yakınında göründüğü yakınlık tasarım ilkesi gibi belirli temel tasarım ilkelerine bağlı kalın.
İlgili okuma için, bu vaka çalışmasına göz atın müşterimiz için sağlam bir öğrenme ve koçluk platformunu nasıl tasarladığımız hakkında.
Sonrası Öğrenme ve Koçluk Platformları Tasarlarken 3 Temel Zorluk İlk çıktı ixBlog.
