Utbildning är ett oumbärligt yrke i vår värld idag, eftersom lärare spelar en avgörande roll i att rusta eleverna för framtidens utmaningar, vilket gör att de kan bli framgångsrika i alla skeden av livet. Lärarnas positiva inverkan har i stor utsträckning bevisats genom år av forskning som belyser detta lärareffektivitet är den viktigaste skolbaserade faktorn relaterad till elevernas prestationer och resultat. Som tidigare lärare inser jag att att ha de grundläggande resurserna och stöden möjliggör större effektivitet i det betydande arbetet med att främja elevernas framgång.

Förbättra lärarpraktik genom professionell utveckling

En resurs varje lärare behöver är högkvalitativ professionell utveckling. Professionell utveckling gör det möjligt för lärare att fortsätta att förbättra sin praktik, lära sig nya strategier och innehåll och engagera eleverna. Forskning har funnit det effektiv professionell utveckling är innehållsfokuserad, innefattar aktivt lärande och stödjer samarbete. När lärare har den här typen av professionellt lärande som är relevant för deras arbete och professionella mål, så har de förbättrad arbetstillfredsställelse.

Projektleda vägen (PLTW) vet hur viktigt det är att stödja lärare så att de kan göra skillnad för eleverna. Det är därför som PLTW Core Training tillåter lärare att engagera sig aktivt i sitt lärande och samarbeta med andra pedagoger. Och det gör skillnad: 74 procent av lärarna rapporterade att PLTW Core Training gjorde dem mer effektiva som lärare, och 68 procent av lärarna rapporterade att PLTW Core Training har haft mer inverkan på deras undervisningspraktik än annan professionell utveckling. Från PLTW-forskning ansåg 67 procent av lärarna att PLTW gjorde dem mer nöjda med sin karriär.

Odla elevernas livslånga lärande och karriärutforskning

En central övertygelse för PLTW är att elever inte kan vara vad de inte kan se. Eleverna måste ha högkvalitativa och engagerande verkliga tillämpade lärandeupplevelser där de utvecklar tekniska färdigheter och anställningsbarhetsfärdigheter som kommer att göra dem redo för framgång under hela skolan och därefter. Dessutom måste eleverna kunna se sig själva i det breda utbudet av karriärmöjligheter som finns där ute. PLTW har hört från studenter om hur värdefulla deras kurser är eftersom de hjälper till att exponera dem för och engagera dem i STEM-ämnen och förbereda dem för livet efter K-12.

Det kommer en punkt mycket tidigt i ett barns pedagogiska erfarenhet där de väljer sig själva i eller utanför ämnen som matematik och naturvetenskap. Studenter som inte har erfarenhet av dessa innehållsområden väljer ofta själva bort. PLTW-lanseringsläroplanen för preK-5-studenter skapades för att ta itu med detta. Studier tyder på det tidig exponering för STEM är förknippad med ökat intresse för STEM och ökad akademisk prestation. PLTW strävar efter att studenter ska uppleva ett engagerande, praktiskt sätt att lära sig om teknik, datavetenskap och biomedicinsk vetenskap. Detta ger eleverna möjligheter att se vad de gillar och vad de är bra på. En student säger: "Om PLTW aldrig var en sak, om det aldrig funnits... skulle jag inte ha blivit den person jag är just nu. Jag skulle inte ha lärt mig robotik. Jag skulle inte ha gillat kodning. Jag skulle inte ha upptäckt något jag verkligen älskar."

I PLTW-kurser använder studenterna mjukvaran, hårdvaran och verktygen som används i branschen och utnyttjar program som CAD, C++, Python och AutoDesk Inventor. Denna utveckling av tekniska färdigheter ger en grund som studenterna kan bygga vidare på i högre utbildning eller på arbetsplatsen. Dessutom finslipar eleverna anställningsbarhetsfärdigheter som kritiskt tänkande, problemlösning och samarbete i deras PLTW-klassrum. "Alla färdigheter jag har fått i dessa aspekter - samarbete, kritiskt tänkande, problemlösning - kommer till 100 procent från PLTW-klasser," förklarar en student, "Utan PLTW-klasserna skulle jag inte vara där jag är nu med att kunna samarbeta och lösa problem.”

Intentionaliteten i dessa klassrumsupplevelser är viktig för att göra skillnad för eleverna. Oberoende forskningsstudier har funnit det PLTW förbättrar en rad studentresultat, Inklusive akademiska prestationer, gymnasieexamen och eftergymnasial framgång.

Partnerskapens roll för att främja STEM-utbildning

Detta understryker betydelsen av det arbete som utförs av PLTW, en organisation som skapats och leds av pedagoger för att stödja lärare och elever. Men PLTW kan inte göra detta arbete ensam. Skolor kan inte göra det här arbetet ensamma. Att utveckla och utnyttja partnerskap genom ett STEM-ekosystem är hur vi kan säkerställa att eleverna är rustade för att bli framgångsrika och hur vi kan utföra detta arbete i stor skala över hela vårt land. Vi måste se till att eleverna har erfarenheter som förändrar deras STEM-identiteter och hjälpa dem att bygga ett socialt nätverk. Detta kommer från uppslukande upplevelser – både i och utanför klassrummet.

Det är viktigt för lärare att ha en STEM-allierad som ger dem en engagerande läroplan att implementera i klassrummet, såväl som professionellt lärande som gör att de kan frodas i sina karriärer. PLTW vill spela en roll i att forma vad som är nästa för studenter: att hjälpa eleverna att utveckla relevanta färdigheter och ge eleverna exponering och erfarenhet av potentiella karriärmöjligheter som de kanske aldrig hade drömt om var möjliga.

At Projektleda vägen, vårt mål är att alla elever ska ha tillgång till STEM-upplevelser och trivas i skolan, karriären och vidare. Vi vet att detta bara är möjligt om eleverna har omtänksamma, engagerade och utrustade lärare för att underlätta deras lärande. Därför är vårt uppdrag att tillhandahålla praktiska, uppslukande lärandeupplevelser för elever och tillämplig, engagerande professionell utveckling för lärare.

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrka dig själv. Tillgång här.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Platoesg. Kol, CleanTech, Energi, Miljö, Sol, Avfallshantering. Tillgång här.
• PlatoHealth. Biotech och kliniska prövningar Intelligence. Tillgång här.
• Källa: https://www.edsurge.com/news/2023-09-25-empowering-teachers-and-inspiring-students-for-a-stem-driven-future