Maj 25, 2022
OECD-rapport – OECD Digital Education Outlook 2021 Att tänja på gränserna med AI, blockchain och robotar
Så OECD släppte denna rapport förra veckan...
Senaste upplagan
OECD Digital Education Outlook 2021
Pushing the Frontiers med artificiell intelligens, blockchain och robotar
Hur kan digital teknik och framför allt smart teknik baserad på artificiell intelligens (AI), inlärningsanalyser, robotteknik och andra förändra utbildningen? Den här boken utforskar en sådan fråga. Den fokuserar på hur smarta teknologier för närvarande förändrar utbildning i klassrummet och förvaltningen av utbildningsorganisationer och utbildningssystem. Boken fördjupar sig i fördelaktiga användningar av smarta tekniker som anpassning av lärande, stöd till elever med särskilda inlärningsbehov och blockchain-diplomuppgifter. Den tar också hänsyn till utmaningar och områden för vidare forskning. Resultaten erbjuder vägar för lärare, beslutsfattare och utbildningsinstitutioner att digitalisera utbildning och samtidigt optimera rättvisa och inkludering.
Eftersom PDF-filen kostar pengar att få tillgång till vet jag inte mycket mer än vad som står ovan – så jag kan inte tala om vad den kan ha att säga om K-12 distans, online och blandad inlärning.
Inga kommentarer än.
RSS flöde för kommentarer om det här inlägget. Spåra tillbaka URI