Efter att ha tagit examen och försökt få ett jobb, stöter många nyligen på det som Debra Lam kallar "kycklingen och ägget". 

”Det är väldigt svårt att få sitt första jobb om man inte har arbetslivserfarenhet. Du kan inte få arbetslivserfarenhet om du inte har ett första jobb”, säger Lam, grundande verkställande direktör för Partnership for Inclusive Innovation (PIN). "Så det startar en fruktansvärd cirkel, och vi vill bryta igenom den onda cirkeln och ge eleverna möjligheter att lära sig om vad de gillar, vad de inte gillar och var de vill spendera sin tid och utöva sin expertis och talanger .” 

Lam anser att ett av de bästa sätten att störa detta paradigm och för studenter att få värdefull tidig karriärinsikt är genom praktik. Det är dock inte alla elever som har möjlighet att delta. Enligt a undersökning från Högskolornas och Arbetsgivarnas Riksförbund, endast 62 % av de seniorer som tog examen 2023 deltog i en praktik. Kvinnliga studenter, färgade studenter, första generationens högskolestudenter och Pell Grant-mottagare var mindre benägna att ha fått praktikplatser medan de gick på college. 

Lam driver ett framgångsrikt praktikprogram genom PIN, som är baserat i Georgien. Hon delar tankar om varför rättvisa praktikplatser är viktiga och hur lärare kan hjälpa till att stödja dessa program. 

Öka praktikplatser: Stöd till betalda praktikplatser 

Många praktikplatser förblir obetalda och detta påverkar vilka typer av studenter som kan delta i dessa. 

"Om du kan göra en obetald praktikplats, det är bra, det betyder att du kan göra det ekonomiskt", säger Lam. "Men alla har inte råd med en obetald praktik." 

Den här situationen skapar orättvisa eftersom det finns inkomstklyftor mellan de som tar på sig obetalda praktikplatser och de som inte har råd att göra det, säger Lam. Det är därför det är viktigt för utbildare att försöka styra sina elever mot betalda möjligheter och för utbildningsledare att arbeta med organisationer och företag som erbjuder ekonomisk kompensation för studentarbete. 

"Alla våra praktikplatser och stipendier betalas för att vi värdesätter det arbete som studenterna gör", säger Lam. 

Demokratisering av ansökningsprocessen 

Lärare bör stödja en rättvis och rättvis ansökningsprocess för praktikplatser i sina samhällen. 

"Hur du brukade få praktikplatser, som hur du brukade få de flesta jobb, var att om du kände någon som sedan pratade med någon annan, fick du en intervju", säger Lam. 

För att göra praktik mindre om sociala kontakter och mer om meriter är ansökningsprocessen för praktikprogrammet Lam övervakar transparent och tillgänglig. "Eleverna måste skicka in ett CV och en ansökan, de måste göra en intervju", säger Lam. Detta hjälper till att säkerställa att de studenter som väljs ut för praktik gör kvalitetsarbete för de organisationer som de är parade med. 

Å andra sidan måste organisationer också ansöka om att vara värd för en praktikplats med PIN, vilket hjälper till att säkerställa en upplevelse som är fördelaktig för alla. – Vi vill se till att det finns ett meningsfullt arbete och att eleverna faktiskt kommer att hjälpa till, säger hon. ”Du är inte bara barnvakt för elever. De är unga yrkesverksamma och de gör verkligen viktigt arbete i samhället som kan gynna människor.” 

En kohortmodell och fler praktikplatser behövs 

Förra sommaren ansökte mer än 100 studenter om PIN för 60 praktikplatser. PIN använder en kohortmodell, som hjälper studenter att spåra sin inlärning genom de 12 veckor långa praktikplatserna och som också låter dem börja nätverka med varandra, en viktig del av jobbansökningsprocessen efter college. 

”Jag har så många fler studenter som vill göra det här arbetet. Det är bara att jag inte har tillräckligt med ställen att lägga in dem på eller finansiering, säger Lam. Det är därför hon anser att utbildningsledare och andra intressenter bör arbeta med organisationer som hennes eller andra i deras samhällen för att säkerställa att alla studenter har möjlighet att utforska olika karriäralternativ.  

"Arbetet finns där ute, studenterna vill göra det", säger hon. "Vi identifierar, marknadsför, anställer, mentor och hanterar dem. Vi gör mycket arbete på backend för att se till att upplevelsen är meningsfull, både för hela webbplatsen och för studenterna.” 

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrka dig själv. Tillgång här.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Platoesg. Kol, CleanTech, Energi, Miljö, Sol, Avfallshantering. Tillgång här.
• PlatoHealth. Biotech och kliniska prövningar Intelligence. Tillgång här.
• Källa: https://www.techlearning.com/news/cracking-the-chicken-and-egg-dilemma-how-equitable-internships-can-propel-recent-graduates-into-successful-careers