Nyckelord:

Vi har alltid vetat att det skulle vara bra att ha ett dedikerat utrymme för studenter som behövde utdragningstest, olika boenden och/eller mer individualiserad undervisning. Vi visste också att genom att skapa ett modernt, mångsidigt utrymme från en befintlig anläggning, skulle vi kunna möta dessa behov samtidigt som vi använder utrymmet för personalmöten, akademiska klubbar, bibelstudier och andra användningsområden.

Med hjälp av finansiering från vår församlingspicknick och donationer valde vi den perfekta platsen för vårt nya multifunktionella rum: ett gemensamt utrymme som var centralt för samlingsområdet nära ingången till vår kyrka.

Anläggningen användes tidigare som mötesplats för vuxen trosbildning och är en del av skolans byggnad. Själva utrymmet behövde inte mycket renovering mer än borttagning av ett åldrande minikök och bänkskiva.

Här är fem steg vi tog för att få det utrymmet moderniserat och redo att användas:

1. Brainstorma dina önskemål och behov. Vi behövde ett utrymme där vi kunde ha flera årskurser i ett utrymme samtidigt, med upp till 15 barn i ett utrymme och 15 i ett annat vid varje given tidpunkt. Vi behövde ett tillräckligt stort utrymme för det, och vi ville att det skulle vara något som var inbjudande, välkomnande och modernt.

2. Fyll den med modulära möbelalternativ. Vi ville se till att alla möbler kunde flyttas och konfigureras om på olika sätt. Det var viktigt eftersom vi efter skolan har större möten som måste hållas där, så vi behöver större flexibilitet för att kunna flytta runt bord och stolar.

3. Bli kreativ med bord, stolar och inventarier. Vi ville att eleverna skulle kunna stå eller sitta på olika höjder. Vi har två studiekaruseller, som är enmansenheter där en elev kan sitta och ha en lugn plats. Vi ville också att allt skulle kunna torkas ner så att det lätt kunde städas eftersom vi visste att det skulle finnas många elever där inne som utnyttjade utrymmet.

4. Arbeta med en flexibel partner som erbjuder en mängd olika alternativ. Uppsyn och dess designers arbetade med oss ​​både personligen och på distans. De skulle presentera sina första renderingar; vi skulle föreslå ändringar eftersom vi inte var säkra på vad vi ville ha i början. Efter att vi hade kastat ut idéer, gick de tillbaka till ritbordet och gav en ny rendering. Att ha den typen av samarbetspartnerskap och flexibilitet var väldigt trevligt.

5. Kolla in liknande utrymmen. Vi tittade på utrymmen i två andra skolor och tog bilder på ett liknande utrymme på gymnasienivå. Vi tittade på hur utrymmet användes, men vi kunde fortfarande inte riktigt visualisera hur det skulle överföras hit. Det var till stor hjälp att se hur andra skolor använde sitt utrymme för att hjälpa oss att slutföra våra planer och gå vidare till installation.

Vårt nya utrymme var tillgängligt för läsåret 2023-24 och vi har fått mycket positiv feedback på det hittills. Barnen älskar att gå in och använda den. Vår rektor tar med familjer på rundturer som är intresserade av att komma till vår skola och de har blivit förvånade över det nya utrymmet. De flesta av de katolska skolorna har inte ett sådant utrymme, så det har också varit ett fantastiskt försäljningsargument.

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Styrka dig själv. Tillgång här.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Platoesg. Kol, CleanTech, Energi, Miljö, Sol, Avfallshantering. Tillgång här.
• PlatoHealth. Biotech och kliniska prövningar Intelligence. Tillgång här.
• Källa: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2024/02/28/create-engaging-multipurpose-learning-space/