Wat is ironie?

'Ironie' is een literair apparaat dat voorkomt in romans, korte verhalen, toneelstukken, films en tv-shows. Ironische voorbeelden in de literatuur en de media zorgen voor een onverwachte wending aan het einde van een grap, of voor de spanning die ons doet vrezen voor een personage in een enge film. Hoewel deze literaire techniek in het echte leven voorkomt, is niet alles wat toevallig is ironisch (ondanks wat dan ook). Alanis Morissette zou kunnen zeggen). Er zijn drie soorten ironie: verbaal, dramatisch en situationeel.

Door de drie soorten ironie aan te leren, kunnen leerlingen kritisch denken en analytische vaardigheden ontwikkelen. In dit bericht bespreken we de drie typen, geven we voorbeelden uit de literatuur en bieden we instructietips voor het lesgeven aan uw studenten. We zullen ook zien hoe Flocabulary uw leerlingen helpt meer te leren over literaire hulpmiddelen en hun belang bij het ontwikkelen van kritisch denkvermogen.

Nieuw bij Flocabulaire? Meld u aan voor een account om toegang te krijgen tot alle activiteiten en lessen die in deze blogpost worden genoemd.

Waarom is het aanleren van literaire apparaten belangrijk?

Literaire apparaten zijn elementen die auteurs gebruiken om aanwijzingen te geven en specifieke effecten te bereiken. Beeldspraak, symboliek, voorafschaduwing, toespelingen en - natuurlijk - ironie zijn allemaal voorbeelden van literaire middelen.

Lesgeven over literaire apparaten maakt studenten tot betere lezers en schrijvers; uitgerust met een goed begrip van deze apparaten, kunnen ze waarderen wat auteurs doen en hoe ze het doen. Studenten gebruiken die lessen vervolgens in hun eigen schrijven om de gewenste effecten beter te bereiken en hun eigen stijl en ambacht te ontwikkelen. Belangrijk is dat het vinden en analyseren van literaire apparaten de soorten vereist hogere-orde denkvaardigheden studenten moeten kritische en creatieve probleemoplossers en communicatoren zijn.

Om deze redenen verschijnen literaire apparaten vaak in K-12-normen. De TEKS-curriculumnormen van Texas voor ELAR Middle School en High School zijn voorbeelden. In totaal komt de term 'literair apparaat' negen keer voor!

Flocabulary's literatuurlessen bieden veel mogelijkheden om de vaardigheden van studenten op te bouwen bij het vinden en analyseren van literaire apparaten. Deze rijke, multimediale videolessen bieden boeiende en relevante verhalen voor leerlingen uit alle klassen, zoals onze les over Symboliek en Het huis aan Mango Street. Je kunt nog meer vinden met Vlokkig Plus!

Welke drie soorten ironie zijn er?

• Verbale ironie treedt op wanneer de intentie van een spreker het tegenovergestelde is van wat hij zegt. Bijvoorbeeld een personage dat in een orkaan stapt en zegt: "Wat hebben we mooi weer!" In dit geval is wat je zou verwachten dat ze zouden zeggen - en wat ze echt bedoelen - het tegenovergestelde van wat er wordt gezegd. 
• Dramatische ironie treedt op wanneer het publiek of de lezer een belangrijk stukje informatie kent of iets verwacht dat het personage niet weet. Dit type laat ons schreeuwen: "Ga daar niet naar binnen!" tijdens een enge film. Dramatische ironie wordt vaak gebruikt in de tragedies van Shakespeare, beroemd in Othello en Romeo en Julia, zoals we hieronder zullen bespreken.
• Situationele ironie treedt op wanneer het resultaat van een situatie precies het tegenovergestelde is van wat u zou verwachten. Sitcoms maken hier vaak gebruik van. Een gezin besteedt bijvoorbeeld veel tijd en geld aan het plannen van een uitgebreid verrassingsverjaardagsfeestje voor hun moeder om haar te laten zien hoeveel ze om hen geven. Maar het blijkt dat ze volgende maand jarig is, en geen van hen wist de juiste datum. Ze begint te woeden dat niemand genoeg om haar verjaardag geeft. Hier is een veel voorkomende misvatting waar we op moeten letten: dingen die louter toevallig zijn, zijn niet noodzakelijkerwijs situationele ironie. Vergeet niet dat het meer moet zijn dan alleen toeval, maar de tegenover van wat er verwacht wordt.

Tips en voorbeelden voor het onderwijzen van soorten ironie in de literatuur

1. Introduceer ironie met de video van Flocabulary

Je kunt een les of mini-unit over ironie aftrappen met De les van Flocabulary om het concept te introduceren. Speel de video af en overweeg om flauw te vallen afdrukbare songteksten zodat leerlingen mee kunnen kijken.

Schakel de bespreekmodus de tweede keer in en laat de leerlingen de vragen bespreken die naar voren komen in paren of kleine groepjes. U kunt de Lees & Reageer om studenten te laten oefenen met het lezen en analyseren van korte passages, en om de gebruikte ironie te identificeren.

2. Voer hardop in verschillende tonen om verbale ironie te laten zien

Als het gaat om verbale ironie, kan veel worden overgebracht door middel van toon. Een instructietip voor het aanleren van verbale ironie is om leerlingen zinnen hardop te laten voorlezen met een andere toon.

Bijvoorbeeld: "Dat is zo lief!" of "Wat een verrassing!" Vraag vrijwilligers om deze zinnen te lezen alsof ze echt menen wat er wordt gezegd. Vraag ze dan om ze te lezen alsof ze het precies bedoelen tegenover van wat er wordt gezegd. Ga nog een stap verder: laat leerlingen korte scènes schrijven die bij elk voorbeeld passen, en speel die scènes vervolgens in kleine groepjes uit voor de klas.

Nog een tip: maak met de leerlingen duidelijk hoe sarcasme en verbale ironie met elkaar verband houden. Sarcasme is een type dan: van verbale ironie. Het is verbale ironie die kritiek wil uiten; het kan echter ook voor andere doeleinden worden gebruikt.

Na deze inleidende oefeningen kun je met studenten werken om de effecten van verbale ironie in verschillende literaire werken te analyseren. Hieronder staan ​​slechts twee voorbeelden van verbale ironie in de literatuur die u zou kunnen gebruiken.

3. Leer verbale ironie in A Modest Proposal van Jonathan Swift

Een bescheiden voorstel is een klassiek voorbeeld van verbale ironie. In deze tekst op middelbare schoolniveau begint Swift schijnbaar serieus en bespreekt hij de trieste toestand van behoeftige kinderen:

"[W] wie een eerlijke, goedkope en gemakkelijke methode zou kunnen vinden om van deze kinderen gezonde, bruikbare leden van het Gemenebest te maken, zou het publiek zo goed verdienen dat zijn standbeeld zou worden opgericht voor een beschermer van de natie."

Lijkt redelijk genoeg. Maar de dingen nemen een heel ironische wending:

'Een zeer wetende Amerikaan uit mijn kennis in Londen heeft mij verzekerd dat een jong, gezond kind dat goed wordt verzorgd, op eenjarige leeftijd een heerlijk, voedzaam en gezond voedsel is, of het nu gestoofd, geroosterd, gebakken of gekookt is; en ik twijfel er niet aan dat het evengoed zal dienen in een fricassee of een ragout.

Stelt Swift oprecht voor om kinderen op te eten? Nee, maar hij heeft inderdaad onze verwachtingen omgedraaid en een heerlijk ironisch essay geschreven. Hij suggereert – ironisch genoeg – dat het eten van kinderen de enige oplossing is voor armoede. Wat is het effect van dit gebruik van verbale ironie? Hij dwingt ons om veel redelijkere manieren te overwegen om het probleem aan te pakken! Terwijl je deze tekst bespreekt, kun je het concept satire introduceren en bespreken hoe verbale ironie en satire Swift helpen zijn echte punt duidelijk te maken.

Aanleren van lees- en leesvaardigheid

Flocabulaire mix en breek het af * zijn krachtige hulpmiddelen die leerlingen begripsstrategieën en geletterdheid aanleren.

Flocabulary Mix is ​​een nieuwe functie die leerlingen begeleidt bij het nauwkeurig bekijken en analyseren van Flocabulary-video's. Het bevat twee nieuwe videotypen:

• Vaardigheidsvideo's zijn korte video's met een presentator die directe instructies geeft (gesproken, niet gerapt) over sleutelbegrip en geletterdheid. 
• Videoteksten zijn hiphopvideo's die zijn gemaakt om met deze vaardigheden te worden geanalyseerd. Deze boeiende non-fictie en fictie hiphopvideo's behandelen uiteenlopende onderwerpen, variërend van wetenschap en sociale studies tot originele en bestaande fictie, kunst, technologie en muziek.

Om verbale ironie aan te leren, selecteert u de vaardigheidsvideo 'Ironie en satire' en kiest u een bijbehorende videotekst. Nadat je de mix hebt gemaakt, kun je de video toewijzen aan je klas. Je kunt Break it Down ook toewijzen. Break It Down is een analyseactiviteit die is ontworpen om studenten te helpen bij het ontwikkelen en oefenen van begripsstrategieën en gewoonten voor het verzamelen van bewijsmateriaal. In mixen van ironie en satire beantwoorden ze een meerkeuzevraag over deze literaire apparaten, zoeken ze voorbeelden uit de videoteksten en analyseren ze hun effecten in een open antwoord.

*Flocabulary Mix en Break it Down zijn beschikbaar voor gebruikers met een school of district Flocabulair Plus abonnement.

4. Analyseer verbale ironie in Shakespeare's Julius Caesar (Act 3, Scène 2)

Voordat deze scène uit Julius Caesar, spreekt Brutus de menigte toe na de moord op Caesar. Brutus zegt dat hij Caesar heeft vermoord uit liefde voor de republiek en niet uit haat. En nu, in scène twee, komt Antony naar voren om Caesar te verdedigen en te laten zien dat degenen die hem hebben vermoord verraders zijn. Maar dat zegt hij niet direct. In plaats daarvan gebruikt hij ironie om zijn punt te bewijzen door vier keer de regel "Brutus is een eerbaar man" te herhalen. Terwijl hij dit herhaalt, realiseert de lezer zich dat hij niet meent wat hij zegt. Hij bedoelt het tegenovergestelde.

Je kunt de video van Flocabulary's les afspelen op Julius Caesar om deze monoloog hardop te horen uitvoeren om soorten ironie te onderzoeken. Dit nummer heeft betrekking op Julius Caesar, akte 3, scène 2. Terwijl Antony de menigte van 'Vrienden, Romeinen, landgenoten' toespreekt, zullen de leerlingen krachtige retorische middelen en het gebruik van ironie opmerken. Gebruik de Lees & Reageer met je leerlingen en analyseer de literaire apparaten en hun effecten in deze krachtige scène verder. Bespreek hoe herhaling en verbale ironie een groot effect hebben in de monoloog.

5. Bekijk populaire filmfragmenten die voorbeelden zijn van dramatische ironie

Omdat dramatische ironie spanning kan toevoegen, wordt het vaak gebruikt in horrorfilms en andere enge verhalen. Een instructietip voor het aanleren van dramatische ironie is het gebruik van populaire filmfragmenten. Elke keer dat wij, het publiek, willen schreeuwen: "Doe die deur niet open!" of "Keer je om!" het is omdat we meer weten dan de personages, en dat zorgt voor spanning!

Laat de leerlingen stoppen en iets opschrijven, of zich omdraaien en praten, bij de cliffhanger of het spannendste moment in de videoclip of het literaire werk. Ze kunnen bespreken waarom ze willen blijven lezen of kijken, wat hun emoties zijn en welke vragen ze hopen dat ze hierna beantwoord zullen worden. Door deze snelle activiteit kunnen ze het effect van dramatische ironie in realtime analyseren. Het kan hen zelfs enkele ideeën opleveren om deze literaire techniek te gebruiken om spanning in hun eigen schrijven te creëren.

Je kunt ook tijd besteden aan het analyseren van de effecten van dramatische ironie in verschillende literaire werken met behulp van de twee onderstaande tips.

6. Markeer dramatische ironie in voorbeelden uit Romeo en Julia

In de slotakte van dit archetypische liefdesverhaal gebruikt Shakespeare dramatische ironische voorbeelden in de literatuur om het publiek op het puntje van hun stoel te houden.

Broeder Laurence stuurt een boodschapper om Romeo te vertellen over Julia's plan om zichzelf in een dodelijke coma te brengen. We kijken met afschuw toe hoe de boodschapper er niet in slaagt dit essentiële stuk informatie te bezorgen. En hoewel we weten dat Juliet niet echt dood is, zien we Romeo zichzelf vergiftigen omdat hij niet zonder haar kan leven. Het publiek weet veel meer dan deze personages de hele tijd, en de resultaten van wat ze niet weten, blijken tragisch te zijn.

Laat de leerlingen fragmenten uit het laatste bedrijf van het stuk lezen en de dramatische ironie onderzoeken. Laat ze nadenken over welke informatie Romeo of Julia zou kunnen hebben geleerd die de hele uitkomst van het stuk zou veranderen en daarmee de boodschap en het effect dat het heeft op de lezers! Bekijk Flocabulary's voor context- en achtergrondinformatie Romeo & Juliet: Eerste ontmoeting lesvideo. In dit nummer vertalen we Shakespeare in een moderne taal om je de eerste dialoog tussen Romeo en Julia te brengen.

7. Onderzoek dramatische ironie in Othello

Othello is een van de meest hartverscheurende tragedies ooit geschreven, en Shakespeare's gebruik van dramatische ironie is een van de redenen waarom het stuk zo krachtig is om te lezen en te bekijken.

We weten dat de zakdoek die werd gebruikt als bewijs van Desdemona's ontrouw in feite door Emilia werd gestolen in opdracht van Jago. Iago laat Desdemona in de val lopen en we weten dat ze onschuldig is. Maar we zijn machteloos om Othello tegen te houden; hij heeft besloten zijn vrouw te vermoorden.

Iago, die door Othello als een vriend wordt beschouwd, heeft tijdens het stuk de ondergang van Othello beraamd. Othello weet niet dat Iago degene is die aan de touwtjes trekt, maar we Doen. We weten dat hij degene is die Roderigo overtuigt om Cassio te vermoorden, zelfs als we hem zien doen alsof hij Cassio helpt nadat hij gewond is geraakt. Alleen wij zien hoe Iago Roderigo vermoordt voordat hij de waarheid kan onthullen. Op deze manier zijn we medeplichtig aan de wandaden van Iago. Wij zijn de enige getuigen en toch kunnen we niets doen.

Flocabulary's les op Othello bevat de monoloog uit Act 5, Scène 2, dramatisch uitgevoerd en begeleid door een boeiende video. Je kunt deze video afspelen zodat leerlingen de betekenis van de Shakespeariaanse taal kunnen begrijpen, voordat je dieper ingaat op de analyse van de soorten literaire middelen in het stuk.

8. Laat de leerlingen een sketch schrijven met situationele ironie

Situationele ironie is vaak grappig. Het kan zelfs de basis zijn voor een hele komische routine! Een instructietip voor het aanleren van situationele ironie is om leerlingen een humoristisch voorbeeld te laten bedenken. Maak een korte schrijfopdracht en laat ze humor schrijven op basis van hun eigen originele voorbeeld. Misschien is het een sketch over een tandarts die stiekem een ​​hekel heeft aan flossen, of misschien gaat het over een restaurant genaamd Just Soups dat adverteert dat ze nu salades serveren! Laat de leerlingen hun sketch met de klas delen en het ironische voorbeeld bespreken waarmee ze werkten.

Na deze eerste activiteit kun je met behulp van de twee onderstaande tips in enkele literaire voorbeelden uit de literatuur duiken.

9. Markeer situationele ironie in O. Henry's Het geschenk van de magiërs

In het korte verhaal van O. Henry, Het geschenk van de magiërs, een vrouw verkoopt haar haar om een ​​horlogeketting voor haar man te kopen, en haar man verkoopt zijn horloge om kammen voor haar haar te kopen. Beiden hebben offers gebracht om geschenken voor elkaar te kopen, maar uiteindelijk zijn de geschenken nutteloos. Het echte geschenk is hoeveel ze bereid zijn op te geven om hun liefde voor elkaar te tonen. Terwijl leerlingen dit korte verhaal lezen, kunnen ze het effect van situationele ironie op het verhaal onderzoeken en zelfs oefenen met het schrijven van hun eigen korte verhalen geïnspireerd op dit klassieke verhaal.

10. Ervaar situationele ironie in Poe's Het vat met amontillado

Situationele ironie kan grappig zijn, maar ook gespannen. Edgar Allan Poe is een meester in alle soorten ironie, ook situationeel. Je kunt de les van Flocabulary gebruiken op Het vat met amontillado om te zien waarom. In dit verhaal is er een personage genaamd Fortunato, wat 'geluk' betekent. Hij blijkt echter helemaal geen geluk te hebben! Hij is verkleed als nar, maar is niet in voor een feestavond. Leerlingen volgen de plotpunten en leren hoe Poe ironie en spanning gebruikte om een ​​macabere sfeer op te bouwen.

Begin Engelse taalkunsten te onderwijzen met Flocabulary

Ironie is een literair middel dat diepte en lagen aan een verhaal kan toevoegen. Het kan onze verwachtingen omkeren, wendingen creëren en spanning toevoegen. Door over ironie te leren, kunnen studenten betere lezers en schrijvers worden, omdat ze de manier waarderen waarop literaire apparaten betekenis creëren en de beoogde effecten bereiken. Na het verkennen van de hierboven beschreven voorbeelden, moedigt u de cursisten aan om ironie te gebruiken in hun eigen schrijven.

De multimedialessen van Flocabulary zijn een geweldige manier om studenten te betrekken bij voorbeelden van ironie in de literatuur en om de rigoureuze kritische denk- en analytische vaardigheden op te bouwen die ze nodig hebben om te begrijpen wat ze lezen. Onze K-12-standaard op video gebaseerde lessen en activiteiten maken gebruik van de kracht van hiphop, verhalen vertellen en emotionele connecties om geletterdheid in het hele curriculum te cultiveren. Het is bewezen dat Flocabulary het begrip van een student versterkt en hen sterk aanspreekt, wat uiteindelijk leidt tot betere leerresultaten.

Nieuw bij Flocabulaire? Meld u aan voor een account om toegang te krijgen tot alle activiteiten en lessen die in deze blogpost worden genoemd.

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://blog.flocabulary.com/definitions-and-examples-of-irony-in-literature/