Cyberbeveiliging is misschien wel een van de grootste prioriteiten in schooldistricten van het basis- en voortgezet onderwijs in het hele land. IT-leiders zijn het erover eens dat een ‘wanneer, niet als’-mentaliteit essentieel is bij het formuleren van een cyberbeveiligingsstrategie voor het basis- en voortgezet onderwijs om schoolnetwerken en gevoelige informatie te beschermen tegen hackers, phishing, ransomware en andere externe (en interne) bedreigingen.

Tijdens een eSchool News Innovation Roundtable met een focus op cyberbeveiliging, gemodereerd door eSchool News Content Director Kevin Hogan, verkenden IT-leiders uit het district het uitdagende en steeds evoluerende onderwerp van cyberbeveiliging voor het basis- en voortgezet onderwijs. Deelnemers aan de ronde tafel waren onder meer:

• Phil Hint, Chief Technology Officer, Niles Township District 219 (IL)
• Greg Limperis, Directeur Technologie, Lowell Public Schools (MA)
• Sandra Paulus, Directeur Informatietechnologie, Township of Union Public Schools (NJ)
• Mohammed Saleh, Associate Chief Technology and Management Information Systems Officer, Paterson Public Schools (NJ)
• Paul Sanfrancesco, Directeur Technologie, Owen J. Roberts School District (PA)

De belangrijkste conclusies en inzichten uit de rondetafelconferentie zijn onder meer:

Multi-factor authenticatie (MFA) is absoluut cruciaal voor de cyberbeveiligingsstrategie van uw schooldistrict.

“MFA is het gemakkelijkste wat je kunt doen”, zei Sanfrancesco. “Het zal je eerste verdedigingslinie zijn en het is op dit moment de gemakkelijkste, goedkoopste en meest effectieve.”

Vaak kunnen discussies rond MFA op obstakels stuiten, maar samenwerken met vakbonden kan weerstand of misverstanden helpen wegnemen wanneer districtspersoneel geen toegang wil geven tot persoonlijke apparaten of om alternatieve MFA-methoden wil vragen.

“Ik ging voor de vakbond staan ​​en vertelde hen hoe gepassioneerd ik ben over cyberveiligheid – en dat geldt niet alleen voor de personeelsleden, het is niet alleen voor de vakbondsleden, het is ook voor de studenten”, aldus Saleh. “Hoogstwaarschijnlijk heb je vertrouwelijke studentinformatie in je e-mail. Het is onze gezamenlijke taak om ervoor te zorgen dat informatie veilig is. Het is onze verantwoordelijkheid. Gelukkig hebben we hiervoor een buy-in gekregen. We zien dat steeds meer mensen MFA inschakelen, en nu is het verplicht.”

Het beheren van de mensen in uw district kan net zo uitdagend zijn, zo niet zelfs uitdagender, dan de verschillende programma's, tests en monitoringoplossingen die u heeft ingevoerd.

IT-leiders hebben vaak te maken met een paar personeelsleden die niet zo technisch onderlegd zijn en weerstand bieden tegen verandering.

“We moeten manieren vinden om hun leven gemakkelijker te maken, omdat voor sommigen van hen hun vaardigheden zo beperkt zijn. Ze geven al veertig jaar les en zijn niet opgegroeid met technologie. We zullen veel energie moeten steken in de training”, aldus Limperis.

Netwerken staat centraal.

“Vergroot uw kennisbasis”, zei Sanfrancesco. “Er zijn veel vrije systemen en entiteiten die er zijn. Word onderdeel van een netwerk. Het vermogen hebben om te netwerken met iemand anders of anderen die hetzelfde doen” is van het grootste belang.

“Netwerken is heel belangrijk voor mij; ik zou niet zijn waar ik nu ben als ik de kennis niet had opgedaan van de mensen in mijn omgeving”, aldus Saleh.

Kies bij twijfel een startpunt.

“Doe maar één ding tegelijk”, zei Hintz, waarbij hij opmerkte dat NIST, K-12 Six en CoSN uitstekende uitgangspunten zijn om een ​​cyberbeveiligingsstrategie voor het basis- en voortgezet onderwijs aan te pakken. “Je moet beginnen met het einde voor ogen. Als u er gewoon in springt en begint, kunt u beginnen met het uitstippelen van een routekaart. Breng het in kaart [met] uw team, en zorg ervoor dat u er eerst bij uw kabinet voor pleit, zorg ervoor dat iedereen er bovenop zit. Werp die visie uit en begin dan met die visie. Plan het werk en voer vervolgens het plan uit.”

Ken uw tools en bronnen.

Hier is een blik op enkele van de oplossingen en professionele organisaties die deze IT-leiders gebruiken om de netwerkbeveiliging te behouden en up-to-date te blijven:

Zie ook:
Hier leest u hoe u scholen in 2024 kunt beschermen tegen cyberaanvallen
Blijf op de hoogte van het laatste technologische innovatienieuws voor het basis- en voortgezet onderwijs
Bezoek eSN's voor meer nieuws over cyberbeveiliging IT-leiderschap naaf

Laura Ascione is de Editorial Director bij eSchool Media. Ze is afgestudeerd aan het prestigieuze Philip Merrill College of Journalism van de University of Maryland.

Laatste berichten van Laura Ascione (bekijk alle)

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.eschoolnews.com/it-leadership/2024/04/11/cybersecurity-esn-innovation-roundtable/