Home > rechtszaken > Apps en sites >

De Deense antipiraterijgroep Rights Alliance rapporteert meer succes bij het hardhandig optreden tegen leerboekpiraterij. In een strafrechtelijke procedure werd een 25-jarige man schuldig bevonden aan het verkopen van gepirateerde leerboek-pdf's aan 12 mensen. Ironisch genoeg lijkt de totale boete lager te zijn dan de kosten om alle boeken legaal aan te schaffen.

Het verkrijgen van een goede opleiding kan mensen een voorsprong geven in het leven, maar dit voorrecht heeft een prijs.

Studeren kan een kostbare onderneming zijn, waarvoor dure studieboeken nodig zijn die misschien maar één semester in gebruik zijn. Om de kosten te drukken, kiezen sommige studenten ervoor om boeken te delen of goedkopere tweedehandsversies te kopen. Piraterij van leerboeken is ook wijdverbreid en wordt in veel gevallen als sociaal aanvaardbaar beschouwd onder studenten.

Vorig jaar een Deense studentenenquête gevonden dat bijna de helft van alle studenten die digitale studieboeken gebruiken, op illegale wijze aan kopieën komen. De meeste studenten zijn zich er terdege van bewust dat het verkopen en illegaal kopiëren van boeken tegen de wet is, maar 68% vond het nog steeds acceptabel om illegale boeken te delen met vrienden of andere studenten.

Strafrechtelijke veroordeling

Rechtenalliantie, een Deense anti-piraterijgroep die rechthebbenden in verschillende sectoren vertegenwoordigt, houdt deze kwestie al een paar jaar op de radar. Tot nu toe heeft het geresulteerd in verschillende strafrechtelijke veroordelingen van op het eerste gezicht vrij kleine overtreders.

Deze maand kwam er weer een zaak voor de rechtbank nadat een 25-jarige man schuldig was bevonden aan het verkopen van pdf's van illegale leerboeken aan 12 mensen. De dader vermeed een gevangenisstraf, deels vanwege de langdurige procedure, maar kreeg een boete van 5,000 Deense kronen (~ $ 670) als schadevergoeding, terwijl 2,450 kronen (~ $ 360) in beslag werd genomen.

De rechtbank concludeerde dat de man in totaal 56 illegale kopieën verkocht, die hij op een Microsoft OneDrive-server bewaarde. Dit was echter geen typische hardcore criminele operatie, aangezien de verkoper zelf niet de bron was. Hij kreeg de piratenboeken voor zijn studie 'maatschappelijk werk' van andere studenten en besloot ze online aan anderen te verkopen.

Hoewel dit soort activiteiten duidelijk illegaal is, heeft de zin ook een ironische draai. Een snelle berekening laat zien dat de boete en het in beslag genomen geld minder dan $ 20 per illegaal gekopieerd leerboek bedragen, wat betekent dat legaal kopen waarschijnlijk duurder zou zijn geweest.

De gevolgen onder ogen zien

In een reactie op het recente vonnis zegt Maria Fredenslund, directeur van Rights Alliance, dat de zaak benadrukt dat relatief kleine vormen van piraterij echte criminele gevolgen kunnen hebben.

“Dankzij een effectieve inzet van de politie kon de systematische verkoop worden stopgezet voordat de gevolgen te groot werden. Deze casus toont aan dat systematische illegale verkoop niet is voorbehouden aan een overweldigende winst. Slechts een paar voltooide verkopen van illegale leerboeken kunnen strafrechtelijke gevolgen hebben”, zegt Fredenslund aantekeningen.

Volgens de anti-piraterijgroep zijn de meeste leerboeken in de zaak afkomstig uit notitie, een Deense bibliotheek voor mensen met een leesbeperking. In reactie op deze bevinding benadrukt Nota's waarnemend directeur Michael Karvø dat het zijn beveiliging zal blijven aanscherpen om piraterij te voorkomen.

"Nota neemt het illegaal delen van Nota's materiaal zeer serieus en heeft daarom een ​​continue focus op de implementatie van nieuwe veiligheidsmaatregelen om illegaliteit te voorkomen", zegt Karvø.

Verantwoordelijkheid nemen?

de educatieve vereniging van boekuitgevers is blij met de veroordeling. Secretaris-generaal Pia Vigh merkt echter op dat onderwijsinstellingen meer kunnen en moeten doen om het piraterijprobleem aan te pakken.

“Als zoveel studenten digitale studieboeken delen in de wetenschap dat het illegaal is, laat dat zien dat onderwijsinstellingen meer verantwoordelijkheid moeten nemen”, merkt Vigh op.

De vereniging pleit voor een cultuuromslag in het onderwijs, waarbij piraterij niet zonder gevolgen mag blijven. In plaats daarvan zou het actief moeten worden veroordeeld, ook door leraren.

Of dit nu deze overtuiging is of de andere eerder gerapporteerd ernstige gevolgen zal hebben, blijft twijfelachtig. Aangezien de prijs van schoolboeken hoog blijft, zijn sommige studenten nog steeds bereid een berekend risico te nemen.