Een item uit dit "nationale normen"-initiatief.

Beste NSQ-gemeenschap, We zijn verheugd u, als lid van de NSQ-gemeenschap, uit te nodigen om lid te worden van de beoordelingscommissie voor de National Standards for Quality Online Learning (NSQ). We zijn verheugd om aan een reis te beginnen om deze cruciale normen te vernieuwen, en uw expertise zou van onschatbare waarde zijn. Aanmelden om zich vrijwillig aan te melden om te helpen met het beoordelings-/vernieuwingsproces hier.  Achtergrond informatie: De NSQ-sets – online cursussen, online lesgeven en online programma’s – zijn cruciaal voor het benchmarken van online leren van hoge kwaliteit. Deze normen zijn voor het laatst herzien in 2019 en 2020 en vereisen een periodieke herziening om ervoor te zorgen dat ze blijven dienen als effectieve hulpmiddelen voor docenten. Deze beoordeling wordt uitgevoerd door de DLC, Quality Matters en de VLLA, met als doel elke standaardset te beoordelen op basis van nieuw onderzoek en om aanvullende richtlijnen, voorbeelden en gebruiksscenario's in de standaarddocumenten op te nemen. Het vernieuwings-/revisieproces wordt geleid door: Cursusnormen Jason Neiffer – Montana Digitale Academie Betsy Springer – Gull Lake virtueel partnerschap Programmastandaarden Chris Harrington – Michigan virtueel Amy Michalowski – VHS-leren Onderwijsnormen Rachel McBroom – Virtuele openbare school in North Carolina Wendy Oliver – FocalPoint-onderwijs Proces overzicht: Startdatum: Het vernieuwings- of herzieningsproces begint midden tot eind april. Voltooiing: Het werk van de commissie zal eind oktober worden afgerond en de bijgewerkte normen zullen in januari 2025 worden gepubliceerd. Structuur: De commissie zal uit maximaal 30 leden bestaan, die zich elk op een ander onderdeel van het standaardpakket richten. Rollen: De mogelijkheden variëren van werkgroepleiders tot standaardwerkgroepleden, die bijdragen aan verschillende aspecten van de herziening. Inzet: Van de deelnemers wordt verwacht dat ze de komende zes maanden tussen de 15 en 60 uur bijdragen (afhankelijk van de standaardset en benodigde updates). Verwachtingen voor deelname: Overzicht van huidig ​​onderzoek: NSQ zal een samenvatting geven van de bevindingen uit het onderzoek, de resultaten van het onderzoek en de bevindingen van de focusgroepen ter leidraad. Actieve betrokkenheid: Woon virtuele bijeenkomsten bij, geef feedback en neem deel aan discussies over de normen. Samenwerking en leiderschap: Werkgroepleiders faciliteren vergaderingen, beheren feedback en werken nauw samen met voorzitters en leden. Tijdlijn: april-oktober 2024: Actieve werkperiode voor de commissie, inclusief vergaderingen, evaluaties en feedbacksessies. November 2024: Covoorzitters en NSQ-managers zullen samenwerken om de wijzigingen af ​​te ronden en een oversteekplaatsdocument tussen de drie documenten te creëren. december 2024: NSQ Managing Team zal de lay-out, marketing en communicatie van nieuwe standaardsets afronden. Januari 2025: Publicatie van de herziene normen. Om ons proces te stroomlijnen en ervoor te zorgen dat u zo goed mogelijk binnen de commissie past, hebben we een korte vragenlijst. Neem even de tijd om het in te vullen, waarbij u de standaardset van uw voorkeur en de specifieke rol waarin u geïnteresseerd bent, aangeeft. Jouw bijdrage aan dit streven is niet alleen een kans om het landschap van kwaliteitsvol online leren vorm te geven, maar ook om samen te werken met gelijkgestemde professionals die zich inzetten voor het bevorderen van onderwijsnormen. U wordt erkend voor uw werk op de NSQ-website en in het gepubliceerde standaarddocument. Ik kijk uit naar de mogelijkheid om samen te werken aan dit cruciale project. Hartelijke groeten, Cindy Hamblin, VLLA Allison Powell, DLC Suzanne Scheffler, QM Ons Contacten

Copyright © 2024 *Nationale normen voor kwaliteitsvol online leren*, alle rechten voorbehouden.