Zephyrnet-logo

Leren zonder tranen toont beoordelingen om instructies te geven voor Get Set for School®

Datum:

Washington, DC - Presentatie als onderdeel van zijn nieuwe alfabetiseringsoplossing op de NAEYC (Nationale Vereniging voor de opvoeding van jonge kinderen) jaarlijkse conferentie,   Leren zonder tranen' geprezen Early Childhood curriculum, Klaar voor school® (GSS), bevat nu Assessments to Guide Instruction (AGI), een aanvulling op het volledige programma die meer waarde en completer fundamenteel leren biedt. Met deze nieuwe beoordelingstool kunnen docenten de prestaties van leerlingen in de loop van het schooljaar eenvoudig beoordelen, volgen en corrigeren. Met AGI kunnen leraren eenvoudig updates en suggesties aan gezinnen geven, waardoor sterke school-tot-huisverbindingen worden opgebouwd, een belangrijk element van het succes van jonge leerlingen. 

"Learning Without Tears heeft een krachtige oplossing voor geletterdheid gebouwd, gebaseerd op het succes dat we al meer dan 40 jaar hebben in het onderwijs voor jonge kinderen", zegt Terry Nealon, CEO van Learning Without Tears. “Get Set for School is een centraal onderdeel van die alfabetiseringsexpertise en wordt al door duizenden scholen in het hele land gebruikt om de kleuterschool gereed te maken. Door GSS uit te breiden met beoordelingen om instructie te begeleiden, wordt de impact van de alfabetiseringsoplossing van LWT op zeer jonge leerlingen vergroot. Met een duidelijke, individuele beoordeling van wat hun leerlingen in dit vroege stadium van hun opleiding nodig hebben, kunnen leerkrachten een levenslange leerling en liefhebber van lezen creëren door leerlingen te begrijpen en vervolgens te ontmoeten waar ze zijn.” 

Het bekroonde Get Set for School-volledige curriculum is verdeeld in zes leergebieden die naadloos zorgen voor een beter academisch resultaat voor pre-K-studenten. Studenten worden ontwikkelingsgericht onderwezen, leren eerst de gemakkelijkste vaardigheden en bouwen vervolgens voort op die kennis naarmate het leren vordert. Multi-zintuiglijke activiteiten bieden hands-on leren en spelen-gebaseerde mogelijkheden voor studenten om te leren.   

Beoordeling is belangrijk 

Dit complete pre-K-curriculum bereidt studenten op heerlijke manieren voor op de kleuterschool en ontwikkelt de fundamentele leervaardigheden die nodig zijn voor algemeen academisch succes. Met de nieuwe Assessments to Guide Instructie kunnen docenten: 

  • Identificeer de vaardigheden die studenten nodig hebben om te verbeteren 
  • Gegevensgestuurde verbeteringen van door docenten geleide instructie mogelijk maken 
  • Visualiseer voortgangsrapporten van studenten en deel ze met gezinnen en beheerders 
  • Organiseer studentbeoordelingen via een digitaal dashboard 
  • Verzeker studentensucces in de loop van de tijd, met digitale voortgangsbewaking 
  • Verbeter de vaardigheden van studenten met begeleide suggesties per eenheid 

De impact van pandemische schoolsluitingen op de voortgang van leerlingen zal de komende jaren worden gemeten en gemonitord. Maar de Nation's Report Card van de National Assessment of Educational Progress rapporteerde wat velen vreesden: de prestaties van studenten gingen aanzienlijk achteruit, waarbij lager presterende studenten een grotere achteruitgang zagen dan sommige van hun leeftijdsgenoten. "Elke vroege leerling begon dit jaar op een andere plek met school", legt CEO Nealon uit. “Sommige leerlingen beginnen aan de kleuterschool met al basisleervaardigheden, terwijl andere leerlingen die leerbouwstenen nog moeten ontwikkelen. Veel van deze jonge kinderen hebben nog nooit in een formele leeromgeving gezeten. Dit alles heeft invloed op de prestaties en vooruitgang van leerlingen, en leraren hebben een manier nodig om de leesvaardigheid van elke leerling te identificeren.”  

Beoordeling van de vaardigheden en vorderingen van elke leerling is van vitaal belang, dus leraren hebben de gegevens om te weten waar elke leerling staat wat betreft leren. Als de beoordeling aanwezig is, kunnen leraren hun instructie afstemmen op de prestaties van elke leerling, en vervolgens de voortgang volgen en volgen die de leerlingen maken terwijl ze zich voorbereiden op de kleuterschool.  

Get Set for School helpt leraren om leerlingen op een eenvoudige manier op het goede spoor te houden om klaar te zijn voor de kleuterschool: door de mogelijkheden voor vroeg leren uit te breiden. Embedded Professional Development zal leraren in staat stellen en inspireren met real-time begeleide en just-in-time leermodules. Digitale leermiddelen, multi-zintuiglijke manipulaties, activiteiten, op spelen gebaseerde lessen en tal van andere belangrijke educatieve hulpmiddelen zijn opgenomen in de volledige versie van GSS. 

In alle onderdelen van het GSS-programma worden docenten ondersteund met begeleide lessen en andere leermogelijkheden. Studenten hebben toegang tot een praktijkgericht curriculum dat hun geest bezighoudt en veel kinderen een echte liefde voor lezen geeft. Get Set for School is een compleet pre-K-curriculum en sluit aan bij de normen die zijn ontwikkeld door Head Start en de National Association for the Education of Young Children en behandelt elk vakgebied tijdens de loop van op onderzoek gebaseerd onderwijs.  

Get Set for School komt in aanmerking voor federale financieringsbronnen. 

Over leren zonder tranen  

Leren zonder tranen is een toonaangevend bedrijf voor voorschools onderwijs dat een bewezen en unieke benadering van lesgeven en leren biedt, van cruciale paraatheidsvaardigheden in pre-K tot fundamentele schrijf- en typevaardigheden, waaronder handschrift, toetsenbordgebruik en cursief. De programma's op basisschoolniveau komen alle leerlingen ten goede met multisensorische, ontwikkelingsgeschikte, bewezen praktijken, en worden gebruikt door miljoenen studenten over de hele wereld. Learning Without Tears professionele ontwikkelingsprogramma's leveren expertise op het gebied van vroege onderwijs aan duizenden leraren, docenten en ergotherapeuten in de VS en over de hele wereld.  

Het personeel van eSchool Media behandelt onderwijstechnologie in al zijn aspecten - van wetgeving en geschillen tot best practices, geleerde lessen en nieuwe producten. ESchool Media werd voor het eerst gepubliceerd in maart 1998 als een maandelijkse gedrukte en digitale krant en biedt het nieuws en de informatie die nodig is om besluitvormers in het basisonderwijs te helpen bij het succesvol gebruiken van technologie en innovatie om scholen en hogescholen te transformeren en hun educatieve doelen te bereiken.

eSchool Nieuws Personeel
Laatste berichten van eSchool News Staff (bekijk alle)

spot_img

Laatste intelligentie

spot_img