Voor de #FlocabChat van april hebben we gesproken over hoe poëzie leerlingen kan helpen verschillende vaardigheden aan te scherpen, zoals analytisch denken, artistieke expressie, creatief schrijven en spreken in het openbaar. Er zijn zoveel manieren waarop het doceren van poëzie in de klas kan worden gebruikt, en meer dan dat, er zijn veel media (zoals hiphop) waarvan de teksten kunnen worden gelezen en geanalyseerd als poëzie. Ontdek in deze blogpost hoe je Flocabulary kunt gebruiken om poëzie te onderwijzen..
Flocabulary biedt verschillende lessen over poëzie, maar zoals veel docenten in onze gemeenschap aangeven, is de inhoud van Flocabulary poëzie. Bekijk enkele van de hoogtepunten van de chat hieronder om erachter te komen waarom.
De chat werd geleid door Platinum MCEducator Megan Forbes, of zoals velen haar kennen, Te cool voor de middelbare school.
Boei studenten en maak leerervaringen gedenkwaardig en interessant via Flocabulary. Docenten kunnen zich hieronder aanmelden voor toegang tot de activiteiten en lessen die in deze blogpost worden gedeeld. Beheerders kunnen hieronder contact met ons opnemen voor meer informatie over de kracht van Flocabulary Plus.
Belangrijke vaardigheden om te behandelen bij het doceren van poëzie
A2: Hoe belangrijk figuurlijke taalvaardigheid ook is bij het bestuderen van poëzie, zoveel poëzie kan ons ook een manier bieden om meer te weten te komen over de ervaringen van mensen. Poëzie kan worden gebruikt in sociale studies en geletterdheid als een manier om meer te weten te komen over mensen, tijdperken, enz. #FlocabChat https://t.co/isX3lLZakz
— Megan Gress Madlon (@MeganMadlon) 24 april 2019
A2: Ik denk dat het voor testdoeleinden (ja, ik zei het) belangrijk is om te leren snel te kunnen herkennen. een gedicht door zijn visuele formaat en sleutelwoorden zoals strofe, rijm, metrum, ritme, enz. Poëzie is ook geweldig voor de toon van de auteur en obvi symboliek en fig. taal. #FlocabChat
— Andrea Runnels (@runitrunnels) 24 april 2019
Ja! We praten over de relatie tussen woorden, de taal die de auteur kiest en het verhaal dat hij/zij vertelt/gevoelens die hij/zij uitdrukt - de keuzes betekenen allemaal iets... zo veel om te ontdekken. … #FlocabChat
— Renee Owens- ELA 8 (@rowens1) 24 april 2019
A2: Figuurlijk leren van talen! Alliteratie is All Awesomeness Alive. Onomatopee...Boom...Verbijsterd en niet te vergeten Similes die woorden laten vloeien als butta over een hete gietijzeren koekenpan. Ik dwaal af, beeldtaal voor $ 200 Megan #FlocabChat https://t.co/EAQ6cGekMc
— Statia Paschel (@Mocha_Minds) 24 april 2019
Creatieve manieren om poëzie te introduceren
A3: Ik dacht hier vandaag aan toen ik een paar keer kreunde toen ik het had over het doceren van poëzie. Ik heb ze er nog geen laten schrijven, maar ik laat ze het doen op Google Documenten (wat ze geweldig vinden) en geef ze de kans om onderwerpen te kiezen. #FlocabChat https://t.co/YVvpUiO4NW
— Andrea Runnels (@runitrunnels) 24 april 2019
A3: als je gewoon een onderwerp aandraagt en Ss het formaat laat kiezen, krijg je de beste resultaten. Door de verschillende typen gedurende een bepaalde periode (week of 2) te bestuderen, worden ze blootgesteld aan al die keuzes. Breek wat songteksten van Bob Dylan uit en doe mee! #FlocabChat
— Jaclyn Woerner (@jacwoerner) 24 april 2019
Ik had al een paar jaar geen les gegeven in groep 5 en mijn hele Fig. Language Pinterest-bord heeft zulke liedjes. Ik heb ervoor gekozen om ze niet te gebruiken omdat mijn huidige studenten ze niet zouden kennen, hoewel Firework er een geweldig nummer voor is!! #FlocabChat https://t.co/uo341raUmX
— Andrea Runnels (@runitrunnels) 24 april 2019
A3 Ik begin met korte gedichten, die patronen volgen zoals cinquain- en hikau-gedichten voor jongere kinderen en krijg ze dan met grappige gedichten zoals "Sick" van Shel Silverstein. #FlocabChat
— Kimberly Acito-Tanig (@AcitoTanig) 24 april 2019
A3: Voor de generatie die we momenteel bedienen... Je kunt gemakkelijk de tekst van een populaire rap of een populair nummer afdrukken... Wissel woorden uit met synoniemen en zeg dat je een gedicht hebt geschreven en dat ze het moeten bekritiseren... Hopelijk zullen ze zeggen dat je het nummer van _____ hebt gestolen.. dan heb je ze verslaafd! #FlocabChat
– Reginald Wright M.Ed. (@MrRLWright) 24 april 2019
A3: Deze week heb ik een poëzieles gebruikt van @nearpod waar we virtueel naar plaatsen reisden waar beroemde gedichten zich afspeelden. "Standend" op de kliffen van Dover of in een besneeuwd bos deed de gedichten echt tot leven komen! #FlocabChat
— Megan DuVarney Forbes (@TooCool4MS) 24 april 2019
Hoe kan Flocab worden gebruikt voor poëzieonderwijs?
A4. @Flocabulaire leeft en ademt poëzie in elke les. Het is erg krachtig. Elke les is gemaakt met slimme woordspelingen. Laat ze dan creëren in het lyric lab. Ze leren dat dichters krachtige tools hebben om te creëren. #FlocabChat
— Jezer Ureña, MA (@pastorjezer) 24 april 2019
De perfecte combinatie om die geweldige discussies over poëzie met onze Ss een vliegende start te geven. #FlocabChat https://t.co/6suCLYTvL7
— Kimberly Acito-Tanig (@AcitoTanig) 24 april 2019
A4: Het gebruik van de afdrukbare songteksten van de lesvideo en Lyric Lab zijn geweldige manieren om poëzie te onderwijzen. Een van mijn favoriete stukken van Lyric Lab is het gebied op de creatiepagina dat rijmende woorden genereert. Het is zo handig als je aan poëzie werkt! #FlocabChat pic.twitter.com/g5SsQuZmRu
— (@techamys) 24 april 2019
A4: Mijn geschiedenisstudenten vonden het geweldig om Lyric Lab te gebruiken voor de Black History Month Rap Contest, dus mijn ELA-studenten zullen het zeker gebruiken om hen te helpen hun eigen gedichten te schrijven tijdens onze huidige poëzie-eenheid! #FlocabChat
— Megan DuVarney Forbes (@TooCool4MS) 24 april 2019
A4: Ik ben dol op de les 'Shakespeare is hiphop'. Het is zo slim en boordevol woordenschat. Een geweldige inspiratie voor studenten om het lyric lab te gebruiken om hun eigen raps en gedichten te maken. #FlocabChat
— Zomer Johnson (@scholarcation) 24 april 2019
Gebruik Flocabulary om poëzie te leren kennen en te maken
Ja, hiphop is poëzie.
A5: Leer het op een authentieke manier. Probeer geen MC-leraar te zijn met je beste indruk van South Side of Chicago. Faciliteer het leren. Ontdek wat resoneert met uw studenten en maak vervolgens verbindingen met de academische woordenschat en de technische kant van de kunstvorm #FlocabChat https://t.co/59SZEo07Mo
— Statia Paschel (@Mocha_Minds) 24 april 2019
A5: We hebben de verantwoordelijkheid om relevant en ruimdenkend te blijven voor nieuwe muziek en poëzie. Vraag je leerlingen om liedjes te trekken en suggesties te geven. #FlocabChat
— Kate Jackson (@mrsjacksonelar) 24 april 2019
A5: Veel docenten in de omgeving van LA bekijken de tekst van #NipseyHussle Hij was een voorbeeld van het gebruik van poëzie en de kracht van taal om gemeenschappen te veranderen. #FlocabChat
— Megan DuVarney Forbes (@TooCool4MS) 24 april 2019
A5 Je kunt beeldtaal, spreker, ritme inbrengen door middel van hiphop. Laat elke leerling een passende songtekst meenemen die poëtische termen illustreert zoals vergelijking, metafoor, overdrijving, personificatie en meer. #FlocabChat
— Kimberly Acito-Tanig (@AcitoTanig) 24 april 2019
Boei studenten en maak leerervaringen gedenkwaardig en interessant via Flocabulary. Docenten kunnen zich hieronder aanmelden voor toegang tot de activiteiten en lessen die in deze blogpost worden gedeeld. Beheerders kunnen hieronder contact met ons opnemen voor meer informatie over de kracht van Flocabulary Plus.
- Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
- PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
- PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
- PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
- Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
- Bron: https://blog.flocabulary.com/engaging-poetry-instruction/
